Сегодня на базе районного Дома культуры состоялось Пленарное заседание августовского совещания работников образования Арского района. Воспитанники нашего детского сада участие на торжественном открытии мероприятия, представили свои умения./ Бүген район мәдәният йорты базасында Арча районы мәгариф хезмәткәрләренең август киңәшмәсенең пленар утырышы узды. Безнең балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр чараны ачу тантанасында катнаштылар, үз осталыкларын тәкъдим иттеләр.

               Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Наш детский сад сегодня  тоже празднует этот замечательный праздник. 
              В средней группе была проведена беседа "Флаг России" и сделана коллективная аппликация.
              Ел саен 22 августта Россиядә Россия Федерациясе Дәүләт флагы көне билгеләп үтелә. Безнең балалар бакчасы да бу бәйрәмне бәйрәм итә. 
              Уртанчылар төркемендә "Россия флагы" дигән әңгәмә үткәрелде һәм коллектив аппликация ясалды.

Белый – облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход,
Новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты —
Это флаг моей страны.
Приобщение детей к государственной символике Российской Федерации – одна из приоритетных задач в   патриотическом воспитании дошкольников. Традиционно 22 августа в нашем детском саду было организованно и проведено ряд мероприятий, целью которых стало формирование нравственно — патриотических качеств, воспитания у дошкольников любви к семье, детскому саду, родному городу, родной природе. Чувства гордости, приобретению новых знаний, ярких впечатлений о важном государственном символе – Флаге России.
Ак зур болыт, 
Зәңгәр - күк зәңгәр,
Кызыл кояш чыгу,
Россияне яңа көн туа. 
Тынычлык, чисталык символы —
Бу минем илемнең флагы.
Балаларны Россия Федерациясенең дәүләт символикасына җәлеп итү-мәктәпкәчә яшьтәге балаларны патриотик тәрбияләүдә өстенлекле бирү төп бурычларның берсе. Традиция буенча, 22 августта безнең балалар бакчасында әхлакый — патриотик сыйфатлар формалаштыру, мәктәпкәчә яшьтәге балаларда гаиләгә, балалар бакчасына, туган шәһәргә, Туган табигатькә мәхәббәт тәрбияләү максатыннан берничә чара оештырылды һәм үткәрелде. Балаларда бу чара аша горурлык хисе, яңа белемнәр алу, мөһим дәүләт символы булган Россия флагы турында кызыксыну тагы да артты.

Пластилинография в подготовительной группе":Золотая рыбка".
Цель: Развивать художественно – творческие способности детей посредством пластилинографии. Учить передавать образ рыбки нетрадиционным способом.
Программные задачи:
• продолжать формирование детей отщипывать небольшие кусочки пластилина и размазывать по картону;
• заниматься с пластилином самостоятельно, без постоянного присмотра со стороны взрослых;
•  учить аккуратности в работе с пластилином.
•  закрепить знакомые приемы лепки: сглаживание, надавливание.
 Мәктәпкәчә әзерлек төркемендә әвәләп ябыштыру шөгыле Алтын балык.
Максат: әвәләп ябыштыру ярдәмендә балаларның сәнгатькә– иҗатка сәләтләрен үстерү. Балык образын традицион булмаган ысул белән җиткерергә өйрәтү.
Эш барышы:
• балаларга формаларны  кечкенә пластилин кисәкләреннән ясап күрсәтү;
• пластилин белән үзләренә шөгыльләнергә мөмкинлек бирү;
• пластилин белән эш итүдә сак булырга өйрәтү.

           Сегодня в наш детский сад приходили гости: кукла Лола, ежик, лиса и другие жители радужного леса, которые искали подарок на день рождение Зайки. Герои вместе с детьми пели песни, отгадывали загадки, танцевали. Праздник получился на «Ура!»

          Бүген безнең балалар бакчасына кунаклар килде: курчак Лола, керпе, төлке һәм Салават күпере урманының башка җанварлары. Геройлар балалар белән бергә җырлар җырлап, табышмаклар чишеп, биеп, куянның туган көненә бүләк эзләгәннәр. Бәйрәм бик шәп килеп чыкты!

             Игры на асфальте предполагают новый подход к развитию двигательной активности детей, направленный на активизацию свободных самостоятельно-двигательных игр и упражнений на свежем воздухе.
           Цель:развитие двигательных качеств и способностей детей,их двигательной сферы,психических процессов и качеств личности,формирование физических навыков и умений.
            Асфальтта уйнау балаларның хәрәкәт активлыгын үстерүгә яңа алымны күздә тота, ул ирекле мөстәкыйль хәрәкәт уеннарын һәм саф һавада күнегүләрне активлаштыруга юнәлдерелгән.
            Максат: балаларның хәрәкәт сыйфатларын һәм сәләтләрен,аларның хәрәкәт өлкәсен,психик процессларын һәм шәхес сыйфатларын үстерү,физик күнекмәләр һәм күнекмәләр формалаштыру.

               Рисование мелками на асфальте — любимая детская забава. Без нее невозможно представить лето. 
               Нетрадиционное рисование  - это  развитие мышления, логики, воображения, памяти, внимания, речи, мелкой моторики, творческих способностей, навыков успешного взаимодействия со сверстниками и взрослыми,  ну и, конечно же,  хорошее настроение.
              Рисование позволяет снять стресс. Кроме того, это чудесная возможность для полноценного общения с детьми.  Можно использовать различные материалы. Летом мы используем цветные мелки. Неограниченные возможности предоставляют асфальтовые дорожки.
             Асфальтта бур белән рәсем ясау-балаларның яраткан күңел ачуы. Ул булмаса, җәйне күз алдына да китереп булмый.
             Традицион булмаган рәсем-уйлау, логика, фантазия, хәтер, игътибар, сөйләм, кечкенә моторика, иҗади сәләтләр, Яшьтәшләр һәм олылар белән уңышлы аралашу күнекмәләре үсеше, һәм, әлбәттә, яхшы кәеф.
              Буяу стрессны киметергә мөмкинлек бирә. Моннан тыш, бу балалар белән тулы аралашу өчен искиткеч мөмкинлек. Төрле материаллар кулланырга мөмкин. Җәй көне без төсле бурлар кулланабыз

            Сегодня в наш детский сад прибегал зайка Бука, который вместе с детьми учился петь, рисовать и сочинять стихи.

                   Бүген безнең балалар бакчасына куян Бука килде, ул балалар белән бергә җырларга, рәсем ясарга һәм шигырьләр язарга өйрәнде

              Бакчабызның уртанчылар төркеменә йөрүче балалары урамда "Күңелле поезд " дигән хәрәкәтле уен уйнадылар .
              Максат: Балаларны  бер-берләре артыннан тиз яки әкрен генә  йөрергә, сигнал буенча тукталыш ясарга, колоннада үз урыныңны табарга өйрәтүне дәвам итү, иптәшләренә карата игьтибарлы сакчыл караш тәрбияләү . Подвижная игра «Веселый поезд» 
              Задачи : Учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными.

             Өлкән төркемдә балалар шашка уйнарга бик яраталар. Уен балаларны шулкадәр җәлеп итә ки, ике кеше уйный, ә берничә кеше тирә-юньдә тора һәм дусты өчен җан атып тора.
             Балалар дәрестән буш вакытта шашка уйнарга, бер-берсен өйрәтергә, уен кагыйдәләрен аңлатырга тырышалар.Шашка уйнаганда, безнең балалар үзләренең интеллектларын гына үстереп калмыйлар, ә дуслашырга, бер-берсенә юл куярга, килешергә, шатланырга һәм дуслар өчен борчылырга, шулай ук  өлкәннәрнең ярдәменә мөрәҗәгать итмичә, бәхәсле мизгелләрне хәл итәргә өйрәнәләр.
              В старшей группе дети очень любят играть в шашки. Игра настолько привлекает детей, что играют двое, а несколько человек стоят вокруг и  болеют за своего друга.
             Ребята используют любую свободную от занятий минутку, чтобы поиграть в шашки, учат друг друга, объясняют правила игры.Играя в шашки ,наши ребята не только развивают свой интеллект, но и учатся дружить, уступать друг другу, договариваться, радоваться и переживать за друзей, а так же самостоятельно не прибегая к помощи взрослых, решать спорные моменты.