Урта төркемдә “Без экстремизмга каршы!” дигән темага әңгәмә үткәрелде.

Максат: «терроризм», «экстремизм»төшенчәләренбилгеләү.

Бурыч: балаларны куркынычларга каршы торырга һәм экстремаль хәлдә үзләрен якларга өйрәтү, саклык чаралары һәм аларны бозуның мөмкин булган нәтиҗәләре, террорчылардан саклану ысуллары турында күзаллау формалаштыру; экстремаль ситуацияләрдә ышанычлы тәртип күнекмәләрен тәрбияләү; яшьтәшләргә һәм якын кешеләргә карата дуслык тәрбияләү.

Была проведена беседа в средней группе на тему: «Мы против экстремизма!»

Цель:  дать определение понятию «терроризм», «экстремизм».

Задачи: научить детей противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации, формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов; привить навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях; воспитывать дружеские отношения к сверстникам и близким людям.

Беседа с детьми подготовительной группы «Терроризму и экстремизму скажем НЕТ!»
 Цель: дать определение понятию «терроризм», «экстремизм».
 Обучающая: научить детей противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации, формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов 
Развивающая: привить навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях
Воспитательная: воспитывать дружеские отношения к сверстникам и близким людям.

             Бүген бакчабызның уртанчылар, зурлар, мәктәпкә әзерлек төркеменә йөрүче балалары стадионга экскурсиягә бардылар. Табигатьнең матурлыгына сокланып күңел ачтылар .
            Командаларга бүленешеп төрле кызыклы уеннар уйнадылар .
             Балалар экскурсиядән бик шатланып кайттылар.
            Сегодня дети нашего детского сада были на экскурсии на стадионе. Там они наблюдали за красотой природы. Затем разделились на команды и играли в разные игры. После экскурсии дети вернулись домой очень довольными.

Дети очень любят экскурсии в любое время года, а осень - замечательная пора. В этом году она особенно порадовала всех тёплой погодой, осенним солнышком.

Дети старшей группы  зачарованно любовались и наслаждались осенней природой золотой осени, рассматривали деревья, кустарники.

Такие прогулки  нужны детям, они приносят много радости. Дети получают удовольствие от общения с природой и оздоравливают свой организм, а также закрепляют на практике полученные знания.

Зурлар төркеме балаларын тәрбияче көзге табигатьнең матурлыгына сокланырга әйдәде.Һава, җир, кояш, үсемлекләргә игътибар итәргә өйрәтте. Балаларга саф һавада хәрәкәтле уеннар оештырылды. Көзге табигатькә экскурсия балаларның күңелендә зур тәэсир калдырды.

              В начале каждого учебного года в детских садах проводятся родительские собрания. В нашем детском саду 15 сентября было проведено общее родительское собрание на тему " Основные направления работы на 2023 - 2024 учебный год", с участием педагогов -специалистов:логопед, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, педагог по обучению татарскому языку, педагог - психолог, медицинская сестра.
              Цель: ознакомление родителей (законных представителей) с организацией воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. 
             Задачи: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год, повышение педагогической культуры родителей.
              Һәр уку елы башында балалар бакчаларында ата-аналар җыелышлары үткәрелә. Безнең балалар бакчасында 15 сентябрьдә "2023-2024 уку елына төп эш юнәлешләре" темасына гомуми ата - аналар җыелышы үткәрелде, анда логопед, физик культура буенча инструктор, музыка җитәкчесе, татар телен укыту буенча педагог, педагог-психолог, шәфкать туташы катнашты.
              Максат: ата-аналарны (законлы вәкилләрне) ДОУ да тәрбия-белем бирү процессын оештыру белән таныштыру. 
              Бурычлар: педагоглар һәм ата-аналар арасында элемтәне киңәйтү; яңа  уку елына үзара эш итү перспективаларын модельләштерү, ата-аналарның педагогик культурасын арттыру.

               В детском саду прошла учебная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ.
               По сигналу тревожной кнопки оперативно и слаженно был организован выход детей на территорию детского сада. Благодаря грамотным действиям и чётким инструкциям сотрудников детского сада, воспитанники были благополучно эвакуированы из «горящего» здания.
               Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.
               С воспитанниками были предварительно проведены беседы по пожарной безопасности.
               Эвакуация прошла без паники, персонал отработал все действия грамотно.

Аппликации «Ваза с овощами".
Цель: развитие творческих, познавательных интересов.
 Задачи:
- воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.
- развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные фрукты и овощи , называть их.
- формировать знания детей о фруктах и овощах ,
узнавать их по отличительным признакам, активизировать речь. Мәктәпкәчә әзерлек төркемендә кисеп ябыштыру шогыле
 "Яшелчәләр белән Ваза".
Максат:  мәктәпкәчә яшьтәге  балаларга иҗади, танып белүгә карата кызыксынуларын үстерү.
 Бурычлар:
 биремне үтәүдә мөстәкыйльлек тәрбияләү, танып белү, продуктив эшчәнлектән уңай эмоцияләр кичерү осталыгын киңәйтү, 
 иң киң таралган җиләк-җимешләрне һәм яшелчәләрне тышкы кыяфәт буенча аера белүне үстерү ,
- балаларның җиләк-җимеш һәм яшелчәләр турында белемнәрен формалаштыру ,
аларны аерым билгеләр буенча танып белүдә сөйләм телен активлаштыру.

Тема: "Сөйләмнең тавыш культурасы: С һәм С авазлары»
Максат: Балаларга С авазының артикуляциясен аңлату, тавышның дөрес, ачык әйтелешендә (сүзләрдә һәм фраза сөйләмендә) күнегүләр ясау; коммуникатив күнекмәләрне һәм сөйләмнең тавыш культурасын камилләштерү; 
 Бурыч: фонематик ишетүне үстерү; сөйләм сулышын үстерү; сөйләмнең интонацион ягын үстерү; сөйләм игътибарын, рифма хисен үстерү; балаларның артикуляция аппараты мускулларын ныгыту;
Белемгә кызыксыну һәм кызыксыну тәрбияләү.
Тема: «Звуковая культура речи : звуки С и СЬ»
Цель: Объяснить детям артикуляцию звука С, упражнять в правильном, отчётливом произношении звука (в словах и фразовой речи); Совершенствование коммуникативных навыков и звуковой культуры речи; 
Задачи: Развивать фонематический слух; развивать речевое дыхание; развивать интонационную сторону речи; развивать речевое внимание, чувство рифмы; Укреплять мышцы артикуляционного аппарата детей; Воспитывать любознательность и интерес к знаниям.

В подготовительной  группе проведена беседа на тему: "День грамотности". Цель: ознакомить детей с праздником «Международный день распространения грамотности».
Задачи: 
-способствовать формированию потребности и стремления к знаниям. 
-развивать любознательность и интерес к процессам и явлениям мирового масштаба.
        Мәктәпкәчә әзерлек төркемендә әңгәмә  "Грамоталылык көне"  максат: балаларны «халыкара грамоталылыкны тарату көне»бәйрәме белән таныштыру.
Бурычлар:
- белемгә ихтыяҗ һәм омтылыш формалаштыруга ярдәм итү. 
Дөньякүләм масштабтагы процесслар һәм күренешләр белән кызыксынуны арттыру.

                  Безнең тәрбияләнүчеләр ачык һавада уйнарга бик яраталар. Ачык һавада уйнау балаларга шатлык  һәм сәламәтлеккә бәяләп бетергесез файда китерә. Төрле хәрәкәт уеннары балаларны бик җәлеп итә.  Балалар күтәренке рух һәм яхшы кәеф ала, шулай ук уртак эшчәнлек социаль күнекмәләрне үстерә һәм дуслык, җаваплылык хисе тәрбияли.
                 Наши воспитанники очень любят игры на свежем воздухе. Подвижные игры на свежем воздухе доставляют детям радость и приносят неоценимую пользу здоровью. Разнообразные подвижные игры очень увлекают детей.На прогулке дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности