В группе раннего возраста музыкальная деятельность малышей в основном заключается в звукоподражании, звукоимитации, подпевании, а так же несложные музыкально – ритмические движения (хлопки, притопы, кружение), доступны и очень нравятся детям. И, конечно же занятия проводятся в игровой, доступной для детей форме, с привлечением различных героев (птичка, зайчик, петушок и т. д.), которые «приходят» в гости на музыкальные занятия, делая их еще более интересными и запоминающимися.

              Ежегодно первого октября отмечают международный день пожилых людей. В связи с этим во второй группе раннего возраста была проведена беседа с детьми "Международный день пожилых людей". Беседу начали с того, что у каждого в семье есть бабушки и дедушки. Дети с удовольствием отвечали на вопросы о бабушке и дедушке. Так же были проведены беседы с детьми на тему уважительного и внимательного отношения к пожилым людям, ведь именно в детском саду закладывается начало всему прекрасному и, в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. Отмечать День пожилого человека в детском саду очень важно, с детства.

Современное и правильное развитие речи детей дошкольного возраста является залогом не только хорошей успеваемости в школе, но и гарантией правильного формирования всей психической деятельности ребёнка. Цель логопедической работы по коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста - исправление неправильного употребления звуков во всех видах речевой деятельности: в устной, письменной, заученной и самостоятельной речи, в процессе игры, учёбы, общественной жизни.

Что же такое «Этап постановки звуков?»

Постановка звука представляет собой процесс формирования артикуляции, обучения ребенка произношению звука в изолированном звучании. На этапе постановки звука формируется навык правильного произношения изолированного звука, закрепляется слуховой, кинестетический образ звука, используется зрительное восприятие артикуляции.

На данном этапе логопедическая работа осуществляется по следующим направлениям: развитие восприятия речи, формирование фонематического анализа, развитие артикуляторной моторики, работа по непосредственной постановке звука.

Сроки преодоления недостатков произношения зависят от ряда факторов:

1. Индивидуальных, возрастных и психологических особенностей ребенка.

2. Регулярности посещения занятий ребенком. 

3. Выполнение домашнего задания с родителями. 

4. Сроки постановки напрямую зависят от степени сложности дефекта или от речевого диагноза.

Так что, уважаемые родители, запасайтесь терпением и не забывайте выполнять домашние задания! У нас все получится! Успехов!

           Дорогие наши ветераны жизни и труда! Поздравляем вас с Днем пожилых людей! Желаем, чтобы возраст не являлся помехой для получения от жизни радости, счастья и большого удовольствия! Желаем вам прекрасного настроения каждое утро и на целый день, любви родных и близких людей, уважения и понимания! Пусть тела ваши будут бодры и здоровы, а дух всегда на высоте и общается с Господом для утешения и радости!

                Cегодня коллектив нашего детского сада присоединился к акции "Zа наших" по сбору гуманитарной помощи участникам СВО. Мирного неба над головой нам всем!

             Занимательная беседа прошла сегодня в подготовительной группе. Она занывалась "Почему осенью собирают гербарий?".

           Цель: продолжить формирование знаний детей об осени, ее особенностях связанных с листопадом.
Обучающая задача: разъяснить детям, почему осенью опадают листья, и повторить внешний вид листьев распространенных в нашей полосе деревьев по средствам сбора гербария. Развивающая задача - продолжить ознакомление детей с внешним миром, природой, развитие памяти и речи. Воспитательная задача - способствовать формированию интереса и бережного отношения к природе у детей. Связь с областями «художественное творчество», «прикладной труд».
                  Мәктәпкәчә әзерлек төркемендә әңгәмә "Ни өчен көз көне гербарий җыялар"  Максат: балаларның көз турында белемнәрен, аның яфрак төшү белән бәйле үзенчәлекләрен формалаштыруны дәвам итү.
                Бурычлар: балаларга ни өчен көз көне яфракларның коелуын аңлату һәм гербарий җыю чаралары буенча безнең якын тирәдә киң таралган агачларның яфракларының тышкы кыяфәтен карау.  Балаларны тышкы дөнья, табигать, хәтер һәм сөйләм үсеше белән таныштыруны дәвам итү, балаларда табигатькә карата кызыксыну һәм сакчыл мөнәсәбәт формалаштыру.

             Совсем скоро, 1 октября, наступит Международный день пожилых людей. Это повод очередной раз поздравить представителей старшего поколения, проявить к ним внимание, поддержку и уважение. В честь этого праздника дети средней группы изготовили красивые открытки для своих любимых дедушек и бабушек.
           1 октябрь - Халыкара өлкәннәр көне. Бу көнне без өлкән буын вәкилләрен бәйрәм белән котлыйбыз, аларга үзебезнең ихтирамыбыз һәм рәхмәтле булуыбызны белдерәбез. Шушы бәйрәм уңаеннан уртанчылар төркеме балалары үзләренең яраткан әби- бабаларына открыткалар ясадылар.

           Соңгы елларда юлларда транспорт саны арткананнан арта бара. Бу исә юлларда бик сак йөрергә кирәклеген искәртә. Балаларыбыз исән-имин йөрсеннәр өчен иң кирәкле һәм гади юл йөрү кагыйдәләрен балалар бакчасыннан ук белергә тиеш.
           Бүген без 1 номерлы балалар бакчасына йөрүче зурлар һәм уртанчы төркеме балалары белән” Светофор илендә”дигән темага күңел ачу кичәсе  үткәрдек. Кичәнең максаты- юл йөрү кагыйдәләрен белүне ныгыту, юлда үзеңне дөрес тотарга өйрәтү.                          
           Бәйрәм юл хәрәкәте кагыйдәләрен белергә теләүче кунаклар Буратино һәм Мальвина килүе белән башланып китте. Балалар  аларга юлда үзеңне ничек тотарга кирәклеген  бик теләп сөйләделәр,  юл билгеләренең нәрсә аңлатканын күрсәттеләр. 
           “Светофор илендә”балаларны ЮХИДИ хезмәткәре каршы алды.Ул балаларның белемнәрен тикшерде.
            Кичәнең кунагы Арча районының профилактика мөдире Мөхәммәтҗанова Энҗе Газиз кызы да килгән иде. Ул аларга бүләкләр тапшырды. Балалар бу кичәдә бик теләп катнаштылар һәм канәгать калдылар. Аларга белемнәре киләчәктә дә кирәк булыр дип ышанып калабыз.  Юл уяуларны, сак булганнарны ярата. Моны беркайчан да истән чыгармыйк. Адымнарыбыз нык, юллар имин булсын!