Вода - это жизнь, основа всего и вся на Земле. Чтобы привлечь внимание к весьма актуальному вопросу детей, воспитатели нашего детского сада провели познавательно-развлекательное мероприятие. Нашей целью было; активизация знаний дошкольников о значении воды в жизни всего живого, расширение и закрепление знаний детей о разных состояниях воды, как она важна для всех. Дети узнали, что обыкновенная вода скрывает в себе много загадочного и неизвестного. Воспитатели загадывали детям загадки, играли с ними в веселые игры, устраивали интересные состязания и эстафеты. Итогом мероприятия стало обливание детей из водных пистолетов и вручение сладких подарков. Дети были в восторге и получили огромное удовольствие. /Су-ул тормыш, бөтен нәрсәнең нигезе һәм бөтен җирдә. Балаларны аеруча актуаль сорауга җәлеп итү өчен, безнең балалар бакчасы тәрбиячеләре Танып-белү-күңел ачу чарасы үткәрделәр. Безнең максат иде; мәктәпкәчә яшьтәге балаларның суның бөтен тереклек тормышында әһәмияте турында белемнәрен активлаштыру, балаларның суның төрле халәтләре турында белемнәрен киңәйтү һәм ныгыту, ул барысы өчен дә бик мөһим. Балалар гадәти суның серле һәм билгесез булуын белделәр. Тәрбиячеләр балаларга табышмаклар әйттеләр, алар белән күңелле уеннар уйнадылар, кызыклы ярышлар һәм эстафеталар оештырдылар. Чараның нәтиҗәсе булып балаларга су пистолетларыннан су сибү һәм татлы бүләкләр тапшыру булды. Балалар бик канәгать калдылар һәм зур канәгатьлек алдылар.

Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед нашим ДОУ. Физкультура на свежем воздухе, представляет главный источник силы и здоровья для детей, развивает смелость, решительность, прививает чувство коллективизма, дисциплины, а главное - волю к достижению цели. / Һәр кешенең зур кыйммәте-сәламәтлек. Баланы көчле, нык, сәламәт үстерү-әти-әнинең теләге һәм безнең балалар бакчасы алдында торган төп бурычларның берсе. Саф һавада Физкультура балалар өчен көч һәм сәламәтлек чыганагы булып тора, кыюлыкны, тәвәккәллекне үстерә, коллективизм, дисциплина хисен, ә иң мөһиме - максатка ирешүгә омтылыш тәрбияли.

Шарики воздушные — радости примета.

Это брызги радости, это капли лета.

Воздушные шары – это всегда символ детства и лета, без них не обходится ни один детский праздник! Чтобы у детей появилась улыбка и хорошее настроение, достаточно всего одного шарика. Но, а если шаров много - это уже необыкновенная радость! У нас сегодня в детском саду прошел «Праздник воздушных шаров» для детей. Было организовано много различных конкурсов с воздушными шарами. Участвовали дети всех групп. В результате они получили огромный заряд бодрости, радости и веселья. В конце праздника каждый ребенок получил в подарок по разноцветному воздушному шарику. / 

Шарлар һава-шатлык примета.

Бу брызги шатлык, бу тамчы җәй.

Һава шарлары - һәрвакыт балачак һәм җәй символы, алардан башка бер генә балалар бәйрәме дә узмый! Балаларның елмаюы һәм яхшы кәефе булсын өчен бары тик бер шар гына җитә. Тик, ә шарлар күп икән-бу инде гадәти булмаган шатлык! Бүген безнең балалар бакчасында балалар өчен "һава шарлары бәйрәме" узды. Һава шарлары белән бик күп төрле конкурслар оештырылды. Барлык төркем балалары да катнашты. Нәтиҗәдә, алар зур күңел күтәренкелеге, шатлык һәм күңел күтәренкелеге алдылар. Бәйрәм ахырында һәр бала төрле төстәге һава шары буенча бүләк алды.

Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых воспитатель формирует у детей положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь. / Хезмәт тәрбиясе үсеп килүче буынны тәрбияләүдә иң мөһим якларның берсе булып тора. Балалар бакчасында хезмәт тәрбиясе балаларны өлкәннәр хезмәте белән таныштырудан, балаларны хезмәт эшчәнлегенә җәлеп итүдән гыйбарәт. Өлкәннәр хезмәте белән танышу барышында тәрбияче балаларда аларның хезмәтенә уңай мөнәсәбәт, аның нәтиҗәләренә сакчыл караш, өлкәннәргә кулдан килгәнчә ярдәм итәргә омтылыш формалаштыра.

Рисование на асфальте – это не только весёлое и занимательное время во время прогулки. Это и творчество, и познание ребёнком окружающего мира. Ведь рисовать мелками на асфальте это большое удовольствие. Дети получают положительные эмоции, поэтому для дошкольников творчество – это не только результат в конце работы, сколько сам процесс. И не столь важно, насколько правильный рисунок получится, главное ребёнок проявит свою фантазию и получит удовольствие от процесса. / Асфальтта рәсем ясау-ул күңелле һәм мавыктыргыч вакытта йөрү генә түгел. Бу-баланың иҗаты да, әйләнә-тирә дөньяны танып белүе дә. Асфальтта вак-төяк белән рәсем ясау бик зур ләззәт бит. Балалар уңай эмоцияләр ала, шуңа күрә мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен Иҗат-ул эш ахырында гына түгел, ә процесс үзе дә. Иң мөһиме-бала үз фантазиясен күрсәтәчәк һәм процесстан ләззәт алачак.

Для детей игра - это труд, требующий настоящих усилий, настоящих человеческих качеств, свойств, а не воображаемых. Ребята преодолевают в игре иногда серьезные трудности, тренируя свои силы и ловкость, развивая способности и ум. Игра закрепляет у детей полезные умения и привычки. Дети учатся понимать друг друга. Нужно помнить что игра это ведущая деятельность в детском возрасте, деятельность, определяющая развитие интеллектуальных, физических и моральных качеств ребенка. С помощью игры эффективнее идет обучение и воспитание ребенка. Игра способна через эмоциональное переживание, через постановку себя на место другого научить его действовать и поступать в соответствии с нравственными требованиями. Игра - это жизненная необходимость и условия для развития. Научить детей играть - значит научить жить. Игра - это путь к познанию ребенком самого себя, своих возможностей, способностей, своих пределов. / Балалар өчен уен-ул чын тырышлык, чын кешелеклелек сыйфатлары, үзенчәлекләре таләп итә торган хезмәт. Балалар уенда кайчагында җитди кыенлыкларны җиңеп, үз көчләрен һәм җитезлекләрен, сәләтләрен һәм акылларын үстереп җиңәләр. Уен балаларда файдалы белем һәм гадәтләрне ныгыта. Балалар бер-берсен аңларга өйрәнә. Шуны истә тотарга кирәк: уен-ул балалар яшендә әйдәп баручы эшчәнлек, баланың интеллектуаль, физик һәм әхлакый сыйфатларын үстерүне билгеләүче эшчәнлек. Уен ярдәмендә баланы укыту һәм тәрбияләү нәтиҗәлерәк бара. Уен эмоциональ кичерешләр аша, үзен икенче урынга кую аша аны эшләргә һәм әхлакый таләпләргә туры китереп эшләргә өйрәтә ала. Уен-ул тормыш зарурлыгы һәм үсеш өчен шартлар. Балаларны уйнарга өйрәтү-димәк яшәргә өйрәтү. Уен-ул баланың үз-үзен, мөмкинлекләрен, сәләтләрен, үз чикләрен белүгә юл.

Сегодня в нашем детском саду прошло соревнование по баскетболу. Целью проведения соревнований  является: популяризация баскетбола в нашем детском саду. Пропаганда занятий физической культурой и спортом. Организация досуга для воспитанников нашего детского сада. Выявление лучших воспитанников по игровым видам спорта. Бүген безнең балалар бакчасында баскетбол буенча ярыш узды.Баскетбол буенча ярышларны үткәрү максаты-балалар бакчасында баскетболны популярлаштыру. Физик культура һәм спорт белән шөгыльләнүне пропагандалау. Безнең балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр өчен ял оештыру. Спортның уен төрләре буенча иң яхшы тәрбияләнүчеләрне ачыклау.

«Обучение через развлечение» - под таким девизом в нашем детском саду прошло самое необычное и яркое «Шоу-Тесла» для детей и взрослых. Все – и дети, и взрослые получили «мощный заряд» интереса к познанию окружающего мира, а также познакомились с некоторыми явлениями природы - громом и молнией! На очень понятном детям языке в игровой форме ведущие «раскрывали секреты и тайны природы» и даже предлагали им самим поучаствовать в опытах и экспериментах, что вызвало у детей бурный восторг! Они на «Шоу-Тесла» увидели самую настоящую молнию, насладились красотой и величием этого природного явления, смогли сами «создать» электрические разряды, что вызвало незабываемые эмоции и оставило неизгладимые впечатления! Программа этого шоу было настолько интересной и увлекательной, что дети ещё долго были под впечатлением от увиденного! А потом они с большим удовольствием и гордостью рассказывали родителям, что сами, как настоящие волшебники, творили чудеса, и даже на расстоянии зажигали свет в лампочках! "Уку аша күңел ачу" - шундый девиз астында безнең балалар бакчасында балалар һәм өлкәннәр өчен иң гадәти булмаган һәм якты «Шоу-Тесла» узды. Барысы да-балалар да, өлкәннәр дә әйләнә - тирә дөньяны танып белүгә «көчле заряд» алдылар, шулай ук табигатьнең кайбер күренешләре-шау-шу һәм яшен белән таныштылар. Балаларга аңлаешлы телдә уен формасында алып баручылар "табигать серләрен һәм серләрен" ачтылар һәм хәтта үзләренә тәҗрибә һәм экспериментларда катнашырга тәкъдим иттеләр, бу исә балаларда зур соклану уятты. Алар» Шоу-Тесла «да иң чын яшен күрделәр, әлеге табигый күренешнең матурлыгына һәм бөеклегенә сокландылар, электр разрядларын үзләре» булдыра " алдылар, бу онытылмас тәэсирләр калдырды һәм онытылмас тәэсирләр калдырды! Бу тамашаның программасы шулкадәр кызыклы һәм мавыктыргыч булды ки, балалар әле бик озак күргәннәреннән алган тәэсирләре белән уртаклаштылар. Ә соңыннан алар әти-әниләренә үзләре дә чын тылсымчылар буларак могҗизалар ясадылар, хәтта арада лампочкаларда ут кабыздылар, дип горурланып сөйләделәр.

Ох и жаркий сегодня выдался денек, но и прогулка у нас сегодня не обычная, под стать погоде. В нашем детском саду сегодня прошёл праздник «День рыбака», где были проведены состязания между командами детей. Целью данного мероприятия было: приучить детей в игровой форме к здоровому образу жизни; развить у них внимательность, сообразительность, выдержку и ловкость. / Бүген эссе һәм эссе көн көн булды, әмма бүген бездә йөрү гадәти түгел, һава торышы да. Безнең балалар бакчасында бүген «Балыкчы көне» бәйрәме узды, анда балалар командалары арасында ярышлар үткәрелде. Әлеге чараның максаты: балаларны уен формасында сәламәт яшәү рәвешенә өйрәтү; аларның игътибарлылыгын, зирәклеген, чыдамлыгын һәм җитезлеген үстерү.

Александр Сергеевич Пушкин – символ русской поэзии, это величайший поэт не только России, но и мира. Стихи Пушкина и произведения в прозе включены в программу детского сада, по ним ставят спектакли и снимают фильмы. Без Пушкина русская литература не была бы такой великой, как она есть. Величие и сила русского языка заключаются в его богатстве и речевом разнообразии. Он содержит множество ярких и необычайно точных слов и выражений, аналогов которым не найти ни в одном другом языке мира. Русский язык необычайно гибкий и вместительный и каждый из нас слышит его с первых дней жизни, и уже в раннем детстве он становится неотъемлемой частью нашей жизни, нашим неотделимым продолжением. Одна из миссий воспитателей детского сада – ценить и беречь уникальность, красоту и стройность русского языка и прививать это отношение к родной речи детям. / Александр Сергеевич Пушкин-рус шигърияте символы, ул Россиянең генә түгел, дөньяның да бөек шагыйре. Пушкин шигырьләре һәм проза әсәрләре балалар бакчасы программасына кертелгән, алар буенча спектакльләр куялар һәм фильмнар төшерәләр. Пушкиннан башка рус әдәбияты ул кебек бөек булмас иде. Рус теленең бөеклеге һәм көче аның байлыгында һәм сөйләм төрлелегендә. Ул үз эченә алган бик күп якты һәм гадәти булмаган төгәл сүзләр һәм гыйбарәләр, аның аналогларын дөньяның бер генә телендә дә табарга мөмкин. Рус теле бик сыгылмалы һәм сыйдырышлы һәм безнең һәрберебез аны тормышның беренче көннәреннән үк ишетә, иртә балачагында ук ул тормышыбызның аерылгысыз өлешенә, безнең аерылгысыз дәвамы булып тора. Балалар бакчасы тәрбиячеләренең бер миссиясе-рус теленең уникальлеген, матурлыгын һәм төзелешен бәяләргә һәм сакларга, бу туган телгә карата Балаларга карата мөнәсәбәт тәрбияләү.