Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Поспеловский детский сад" Елабужского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы «Поспелово балалар бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423622, Республика Татарстан, Елабужский район, село Поспелово, ул. Набережная, дом 1"б" |
Телефон: | +7(855)-577-63-47 |
E-Mail: | Ds.Pospelovskiy@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Поспеловский детский сад" ЕМР РТ |
Руководитель: | Согорина Елена Николаевна |
Год основания учреждения: | 1974 |
У нас учатся: | 41 воспитанник. Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
У нас учат: | 3 педагога, язык обучения русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Поспеловский детский сад" Елабужского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы «Поспелово балалар бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 16 17 18 ( 19 ) 20 >>
-
"Наши красавицы" / "Безнең гүзәлләр"
25.02.2020
Игра — ведущий вид деятельности у детей 1,5–7 лет. При этом в образовательном процессе нашего детского дошкольного учреждения совершенно особое место занимают театрализованные забавы, в которых малыши примеряют на себя различные роли. Кроме того, ребята знакомятся с куклами разных видов театра, участвуют в постановках, где без костюмов, масок и других атрибутов образа не обойтись. Поэтому в игровой зоне предметно-развивающей среды организуется уголок ряжения, оформление которого требуют от воспитателей не только полёта творческой мысли, но и знания некоторых методических аспектов создания такого рода креативного пространства. / Уен-1,5-7 яшьлек балаларда эшчәнлекнең әйдәп баручы төре. Шул ук вакытта безнең мәктәпкәчә балалар учреждениесенең белем бирү процессында театральләшкән уеннар аерым урын алып тора. Моннан тыш, балалар театрның төрле төрләрендәге курчаклар белән танышалар, костюмнар, битлекләр һәм башка образ атрибутлары булмаган куелышларда катнаша. Шуңа күрә уен зонасында хәрәкәт почмагы оештырыла, аны бизәү тәрбиячеләрдән иҗади фикер генә түгел, ә мондый креатив киңлекне булдыруның кайбер методик аспектларын да таләп итә.
-
"23 февраля - День защитника Отечества!" / "23 февраль-Ватанны саклаучылар көне!"
23.02.2020
23 февраля - это праздник мужества, силы духа, воинской доблести и преданности своему делу. Защитником Отечества является каждый, кто считает долгом беречь родную землю, чья работа направлена на благополучие нашей страны. Этот день занимает особое место среди государственных праздников и знаменательных дат. Этот праздник как связующее звено между прошлым и будущим, как дань глубокого уважения и признательности всем поколениям защитников Отечества, отстоявшим свободу своей земли. В этот день мы с благодарностью вспоминаем героические подвиги ветеранов Великой Отечественной войны, ветеранов боевых действий в горячих точках планеты. Мы всегда будем признательны и благодарны тем, кто с честью выполнил свой воинский долг, и тем кто сейчас находится на боевом посту. За последние годы многое изменилось, но любовь к Родине, готовность отстаивать ее интересы остались в душе каждого человека. / 23 февраль-батырлык, рухи көч, Хәрби батырлык һәм үз эшенә бирелгәнлек бәйрәме. Ватан сакчылары-туган җиребезне саклау бурычы дип санаучы, аларның эше илебез иминлегенә юнәлтелгән һәркем. Бу көн дәүләт бәйрәмнәре һәм истәлекле даталар арасында аерым урын алып тора. Бу бәйрәм, үз җиренең азатлыгын саклап калган барлык буыннарга тирән хөрмәт һәм рәхмәт белдерү буларак, үткән һәм киләчәк арасында бәйләүче буын буларак билгеләп үтелә. Бу көнне без Бөек Ватан сугышы ветераннарының, сугыш хәрәкәтләре ветераннарының, планетаның кайнар нокталарында батырларча батырлыкларын хөрмәт белән искә алабыз. Үз хәрби бурычларын намус белән үтәгәннәргә һәм хәзер хәрби постта торучыларга без һәрвакыт рәхмәтле һәм рәхмәтле. Соңгы елларда күп нәрсә үзгәрде, әмма Ватанга мәхәббәт, аның мәнфәгатьләрен якларга әзерлеге һәр кешенең күңеленә хуш килде.
-
Танец "Помогатор" (музыкальное занятие) / "Помогатор" биюе (музыкаль дәрес)
20.02.2020
Танец — это вдохновенье,
Мечты и сказки воплощенье,
Души полет, порханье тела
И очень непростое дело.
Летит танцор, словно виденье.
Для счастья большего не надо,
Ведь танец — высшая награда.
Танец - это универсальное средство, которое служит не только укреплению здоровья ребёнка, его физическому и психическому развитию, но и способствует созданию благоприятного эмоционального климата. Ещё одной из важных черт любого танца является его способность объединять детей во имя дружбы и мира, позволяя говорить им на одном языке – языке танца. Все наши дети очень любят и хотят танцевать. / Күңел оча, тәнне сызу
Һәм бик катлаулы эш.
Биюче, күрәсең, оча.
Бәхет өчен күбрәк кирәкми,
Бию-иң зур бүләк.Бию-ул баланың сәламәтлеген ныгытуга, аның физик һәм психик үсешенә генә түгел, уңай эмоциональ климат булдыруга да ярдәм итә торган универсаль чара. Тагын бер мөһим черт теләсә кайсы бию булып тора, аның сәләте берләштерергә балалар хакына дуслык һәм тынычлык мөмкинлек тудырачак сөйләргә, аларга бер телдә-бию. Безнең барлык балалар да биергә тели һәм бик яраталар. -
Игра "Назови слово" (развитие речи в старшей группе) /"Сүзне ата" уены (зурлар төркемендә сөйләм үсеше)
17.02.2020
Игра – составляет главное содержание жизни ребенка дошкольного возраста, является основной его деятельностью. Игра остается важным воспитательным средством и средством обучения детей дошкольного возраста. Игра помогает всестороннему развитию детской личности: способностей, речи, мышлению и фантазии. Учит ребенка жить и трудиться в коллективе своих сверстников, учит приобретать новые навыки и привычки, формирует его нравственно и готовит к настоящей трудовой жизни. Вообще, «Игра – это работа ребенка над самим собой»/ Уен-мәктәпкәчә яшьтәге бала тормышының төп эчтәлеген тәшкил итә, аның төп эшчәнлеге булып тора. Уен бик мөһим тәрбия чарасы һәм мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укыту чарасы булып кала. Уен балалар шәхесенең: сәләтләрнең, сөйләмнең, фикерләүнең һәм фантазиянең төрле яклап үсешенә ярдәм итә. Баланы үз яшьтәшләре коллективында яшәргә һәм эшләргә өйрәтә, яңа күнекмәләр һәм гадәтләр алырга өйрәтә, әхлакый формалаштыра һәм чын хезмәт тормышына әзерли. Гомумән, " уен - ул баланың үзе өстендә эшләве»
-
«К нам пришла зима, пора лепить снеговика»/ «Безгә кыш килде, кар эрәргә вакыт»
14.02.2020
Тихо падает снежок,
То зима пришла, дружок!
Мы играем, веселимся,
И мороза не боимся!
Прогулка детей важный режимный момент жизнедеятельности детей в ДОУ.
Наконец выпал долгожданный снег, дети так его ждали. Ведь зима - это волшебное время года. Дети любят зиму, ведь зима — это свежий морозный воздух, он оказывает закаливающее воздействие на организм, способствует повышению уровня физической подготовленности детей, оптимизирует двигательную активность детей.
Для всех зима — это неутомимый праздник и веселье! Когда как не зимой можно слепить самую лучшую в своей жизни снежную бабу или снеговика, попробовать снег на вкус или поиграть в снежки с друзьями.
Акрын-акрын,
Кыш килде, дустым!
Без уйныйбыз, күңел ачабыз,
Кыш бабайдан курыкмыйбыз!
Балалар йөрү балалар бакчасында балалар тормышының мөһим режим моменты.
Ниһаять, көтеп алынган кар яуды, балалар аны шулай көттеләр. Кыш-ул елның тылсымлы чоры. Балалар кышны яраталар, чөнки кыш-саф салкын һава, ул организмга чыныктыргыч йогынты ясый, балаларның физик әзерлеге дәрәҗәсен арттыра, балаларның хәрәкәт активлыгын арттыра.
Барысы өчен дә кыш-тынгысыз бәйрәм һәм күңел ачу. Кыш көне үз тормышларындагы иң яхшы кар бабасын яки кар бабасын сукырларга, карны тәмгә татып карарга яки дуслар белән Карга уйнарга мөмкин.
-
«Зимние именины»/ «Кышкы исемнәр»
11.02.2020
С днем рожденья, с днем рожденья!
Поздравляем от души!
Вот теперь и угощение- и конфеты и печенье.
Приглашаем за столы!
Кто не любит праздники? Особенно дни рождения? Праздники любят все. И наши дети не исключение. Сегодня в нашем детском саду, мы поздравляли ребят, которые родились зимой. Праздник получился ярким, весёлым: отгадывала загадки, водили хоровод " Каравай", пели знакомые песни " Пусть бегут неуклюже". Дети читали стихи, добрые пожелания своим друзьям именинникам. Как много теплых слов они сказали в этот день своим друзьям. Очень приятно слышать, когда маленькие люди так искренне и с любовью желают здоровья и счастья!
Туган көнегез белән, туган көнегез белән!
Чын күңелдән котлыйбыз!
Менә хәзер сый да-кәнфит тә, печенье да.
Өстәлләргә чакырабыз!
Бәйрәмнәрне кем яратмый? Бигрәк тә туган көннәре? Бәйрәмнәрне барысы да ярата. Безнең балалар да искәрмә түгел. Бүген безнең балалар бакчасында, без кыш көне туган балаларны котладык. Бәйрәм бик күңелле үтте: табышмакларга җавап бирделәр, "Каравай" әйлән-бәйлән уйнадылар, "йөгерсеннәр"дигән таныш җырлар җырладылар. Балалар туган көненә багышланган шигырьләр, изге теләкләр укыдылар. Алар бу көнне дусларына бик күп җылы сүзләр әйттеләр. Кечкенә кешеләрнең шулай ихлас һәм мәхәббәт белән сәламәтлек һәм бәхет теләвен ишетү бик күңелле!
-
"Зимние забавы" (катание с горки)/"Кышкы уеннар" (шуу таудан)
06.02.2020
Зима - прекрасное время года, которому радуются дети. На свежем зимнем воздухе полезно и весело провести время для здоровья. В нашем детском саду прошло спортивное развлечение "Зимние забавы", в котором детям не пришлось скучать. Ребята активно участвовали в конкурсах, эстафетах. Детям пришлось состязаться на скорость, ловкость, выносливость, смекалку. И они справились. Детки получили грамоты за активное участие и сладкие призы. Мероприятие прошло весело и интересно. Дети получили заряд положительных эмоций и хорошее настроение на весь день.
Кыш-балалар шатлана торган ел фасылы. Саф һавада вакытны сәламәтлек өчен файдалы һәм күңелле үткәрү файдалы. Безнең балалар бакчасында "Кышкы уеннар" дип исемләнгән спорт чарасы узды, анда балаларга күңелсезләнергә туры килмәде. Балалар конкурсларда, эстафеталарда актив катнаштылар. Балаларга тизлек, җитезлек, чыдамлык, зирәклеккә ярышырга туры килде. Алар да уңышлы чыкты. Балалар актив катнашкан өчен грамоталар һәм татлы призлар алдылар. Чара күңелле һәм кызыклы үтте. Балалар уңай эмоцияләр һәм көн буена яхшы кәеф алдылар.
-
«Рукавичка-невеличка» (аппликация в старшей группе) / " Рукавичка-невеличка " (өлкән төркемдә аппликация)
03.02.2020
Целью данного занятия было: Дать представление детям о том, как составить узор на рукавичке, используя детали из геометрических форм; договариваться о формах узора, их расположении; добиваться сходства узора, формировать у них коммуникативные действия по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества, взаимопомощи по ходу работы, позитивные эмоциональные отношения к деятельности. / Әлеге дәреснең максаты: балаларга геометрик формадагы детальләрне кулланып, җиң сызыгында бизәк төзү турында күзаллау бирү; бизәк формалары, аларның урнашу турында сөйләшү; бизәкнең охшашлыгына ирешү, хезмәттәшлекне оештыру һәм гамәлгә ашыру, эш барышында үзара ярдәмләшү, эшчәнлеккә уңай эмоциональ мөнәсәбәтләр булдыру.
-
"День именинника в младшей группе" / Кече төркемдә "туган көн""
30.01.2020
День рождения - безусловно самый счастливый день в году! Подарки, угощение, ну это просто высший класс!
Кто ответит, почему же
Так красиво всё вокруг,
И куда мы не посмотрим – слева друг и справа друг!
Очень весело сегодня,
Песни звонкие слышны,
Потому что день рождения
Отмечаем деток мы. / Туган көне - һичшиксез, иң бәхетле көн-ел! Бүләкләр, сый - нигъмәт, бу бары тик югары сыйныф!
Кем җавап бирә, Ни өчен соңШулай матур тирәсендә,Бер – беребезне күзәтеп, уң тараф кешеләренең җәннәтләрдә хәлләре ни хуш яхшыдыр.Бик күңелле бүген,Җыр-моң,Чөнки туган көнеБез балаларны билгеләп үтәбез. -
"Семейные традиции" / "Гаилә традицияләре"
27.01.2020
Семейные традиции — это лакмусовая бумажка любой семьи. Она проявляет ту атмосферу, которая так необходима ребенку. Обычаи семьи, уклад жизни, привычки членов семьи — все это и создает аромат семьи, который выросшие дети уносят с собой, и он греет им сердце вдали от родного дома. В качестве традиций могут выступать обыденные, простые вещи — воскресные чаепития у одной или другой мамы, празднование дней рождения членов семьи, с подготовкой представлений или украшений для дома. Когда за одним столом собирается несколько поколений семьи, дети четко понимают и усваивают семейные ценности. Традиции — лучший воспитатель ребенка. Поскольку они дают самое главное ребенку — уверенность, что так будет всегда, что семья всегда, при любых условиях, соберется, и будут все вместе. Традиции формируют у ребенка «банк» необыкновенных воспоминаний о детстве, о нежных руках матери, о лице бабушки, о веселом нраве отца и деда. Эти воспоминания он пронесет по жизни. Они позволят ощутить гордость за свою семью. И уж, конечно, ребенок, выросший на традициях, объединяющих разные поколения семьи, никогда не бросит бабушку или дедушку в трудные минуты их жизни. / Гаилә традицияләре-теләсә кайсы гаиләнең лакмус кәгазе. Ул балага кирәк булган атмосфераны күрсәтә. Гаилә гореф-гадәтләре, тормыш рәвеше, гаилә әгъзаларының гадәтләре — болар барысы да гаилә ароматы тудыра, үсеп җиткән балалар үзләре белән алып китә, һәм ул аларга йөрәкне туган йорттан еракта җылыта. Гадәти, гади әйберләр — бер яки башка әни янында якшәмбе чәй табыннары, гаилә әгъзаларының туган көннәрен бәйрәм итү, тамашалар яки йорт өчен бизәнү әйберләре әзерләү традицияләре буларак чыгыш ясый ала. Бер өстәл артында берничә буын гаилә җыелганда, балалар гаилә кыйммәтләрен төгәл аңлыйлар һәм үзләштерәләр. Традиция-баланың иң яхшы тәрбиячесе. Чөнки алар иң мөһиме балага — һәрвакыт шулай булыр, гаилә һәрвакыт теләсә нинди шартларда җыелыр һәм барысы да бергә булыр, дигән ышаныч бирә. "Банк «балада балачак, әнинең назлы куллары, әбинең йөзе, әтинең һәм бабаның күңелле холкы турында гадәти булмаган истәлекләр формалаштыра. Бу хатирәләрне ул тормыштан алып барачак. Алар үз гаиләләре өчен горурлык хисе тоярга мөмкинлек бирәчәк. Һәм, әлбәттә инде, гаиләнең төрле буыннарын берләштерүче традицияләрдә үскән бала беркайчан да әбине яки бабайны аларның авыр минутларында ташламый.