Зарядка - архиважный и архинужный процесс формирования гармонично развитой личности ребенка. Дети должны расти здоровыми, чтобы легко формировались необходимые умения и навыки, активно развивались способности. Здоровый ребёнок восприимчив к обучению, понимает требования воспитателя, в нём укрепляется естественный интерес к познанию. Зарядка для детей на улице – это прекрасный способ взбодриться, насытить организм кислородом и снабдить энергией. Это одновременно и закаливание, и повышение мышечного тонуса. К тому же, зарядка утром на улице – это необыденное и интересное начало рабочего дня. В процессе совместного выполнения упражнений дети общаются друг с другом, повышают взаимное доверие и укрепляют привязанность. / Зарядка-баланың гармонияле үсеш алган шәхесен формалаштыру-архив һәм архив процессы. Балалар, кирәкле белем һәм күнекмәләр җиңел формалашсын, сәләтләре актив үссен өчен, сәламәт үсәргә тиеш. Сәламәт бала укытуга кабул итеп, тәрбияченең таләпләрен аңлый, аңарда белем белән кызыксынуның табигый кызыксынуы ныгый. Урамда балалар өчен Зарядка – бу бик әйбәт ысул белән көчәю, организмны кислород белән туендыру һәм энергия белән тәэмин итү. Бу бер үк вакытта чыныгу да, мускул тонусын арттыру да. Өстәвенә, иртән урамда зарядка-ул гадәти дә, кызыклы да түгел. Күнегүләрне бергәләп башкару барышында балалар бер-берсе белән аралашалар, үзара ышанычны арттыралар һәм бәйләнешне ныгыталар.

Сегодня в нашем детском саду, во время вечерней прогулки, прошли спортивные соревнования «Папа, мама, я – мы спортивная семья!». Во все времена человек стремился к здоровому образу жизни, желая познать пределы своих возможностей, не боясь бросить вызов судьбе. И часто выходил победителем. А спорт это и есть: жизнь, здоровье, поиск, победа. / Бүген безнең балалар бакчасында, Кичке сәфәр вакытында, «әти, әни, мин – спорт гаиләсе!». Гомер - гомергә кеше сәламәт яшәү рәвешенә омтылып, язмышка чакыру ташлаудан курыкмыйча, үз мөмкинлекләреннән читкә тайпылмаска теләп, тырышты. Һәм еш кына җиңүче булып чыктым. Ә спорт ул бар да: тормыш, сәламәтлек, эзләү, Җиңү.

Сегодня в младшей группе нашего детского сада прошло музыкальное занятие. У нас в группе замечательные деточки. Они такие радостные и счастливые. Как им нравиться танцевать под весёлую музыку, видно, что они это делают от души, ведь ребенка не обманешь фальшивой улыбкой. Они чувствуют искренность. / Бүген безнең балалар бакчасының кечкенәләр төркемендә музыкаль дәрес узды. Безнең төркемдә балалар искиткеч. Алар шундый шатлыклы һәм бәхетле. Аларга күңелле музыка астында биергә ничек ошый, алар моны чын күңелдән эшләүләре күренә, чөнки баланы ялган елмаю белән алдап булмый бит. Алар эчкерсезлек тоеп яши.

Дискотека, дискотека!

Вот потеха, так потеха,

Горы шуток, много смеха!

Вот что значит дискотека!

 Танцевальное развлекательное мероприятие проводилось среди детей старшей и младшей групп. В мероприятие входила зарядка на свежем воздухе, а также музыкальный репертуар для танцев, который был интересен детям младшей и старшей групп. Развлечение проводится на участке детского сада.

Биюле күңел ачу чарасы өлкән һәм кече төркем балалары арасында үткәрелде. Әлеге чарага саф һавада зарядка, шулай ук кече һәм өлкән төркем балаларына кызыклы булган биюләр өчен музыкаль репертуар керде. Күңел ачу балалар бакчасы участогында үткәрелә.

Одним из ведущих принципов современного дошкольного образования является принцип развивающего обучения. Это относится и к занятиям по математике в группах детского сада. Формирование элементарных математических представлений (сокращённо ФЭМП) стимулирует интеллектуальное и личностное развитие малышей, способствует формированию абстрактного мышления и логики, совершенствованию внимания, памяти и речи, что помогает ребёнку активно познавать и осваивать окружающий мир. Занимательное путешествие в страну математики и арифметических задач - это прекрасное подспорье в воспитании таких качеств, как любознательность, целеустремлённость, организованность, знакомство с основными пространственными и временными понятиями. / Заманча мәктәпкәчә белем бирүнең төп принципларыннан берсе-белем бирүне үстерү принцибы. Бу балалар бакчасы төркемнәрендә математика дәресләренә дә кагыла. Гап-гади математик күзаллауларны (кыскартылган ЭМП) формалаштыру сабыйларның интеллектуаль һәм шәхси үсешен стимуллаштыра, абстракт фикерләүне һәм логиканы формалаштыруга, игътибар, хәтер һәм сөйләмне камилләштерүгә ярдәм итә, бу балага әйләнә-тирә дөньяны актив танып белергә һәм үзләштерергә ярдәм итә. Математика һәм арифметик бурычлар иленә кызыклы сәяхәт - ул кызыксынучанлык, максатчанлык, оешканлык, төп пространство һәм вакытлы төшенчәләр белән танышу кебек сыйфатларны тәрбияләүдә менә дигән ярдәм.

Сегодня в нашем детском саду прошел "День Именинника". Утром мы с детьми побеседовали о том кого называют именинниками, что желают именинникам в День Рождения. Вспомнили и исполнили песню "Каравай " / Бүген безнең балалар бакчасында"Туган көн" бәйрәме узды. Иртән без балалар белән туган көннәрендә туган көннәрен билгеләп үтүчеләр турында әңгәмә кордык. Каравай " җырын искә төшерделәр һәм башкардылар "

Одна из главных проблем для каждого ребенка это нерастраченная энергия движения. Именно подвижная игра – необходимый фактор для правильного развития скелета. Движение ускоряет обменные процессы, улучшая координацию движений, оказывает положительное влияние на рост и развитие интеллекта малыша. /  Һәр бала өчен иң төп проблемаларның берсе-хәрәкәтнең көчсезлеге. Нәкъ менә хәрәкәтчән уен-скелетны дөрес үстерү өчен кирәкле фактор. Хәрәкәт алмаш процессларны тизләтә, хәрәкәтләрне координацияләүне яхшыртып, сабый акылының үсешенә һәм үсешенә уңай йогынты ясый.

Создать здоровую психологическую обстановку в детском коллективе. Приучать детей в игровой форме к здоровому образу жизни; развивать у них внимательность, сообразительность, выдержку и ловкость. / Балалар коллективында сәламәт психологик хәл булдыру. Балаларны уен формасында сәламәт яшәү рәвешенә өйрәтү; аларда игътибарлылыкны, зирәклекне, түземлекне һәм җитезлекне үстерү.

Лето - замечательная пора! Самое теплое и веселое время года. Дети очень любят лето. Очень много различных мероприятий за два летних месяца уже проведено для ребят. Но впереди еще весь август! И детей ждет много интересного. Сегодня был проведен праздник мыльных пузырей. Целью которого было: создание веселого, праздничного настроения у детей в процессе выдувания мыльных пузырей. / Җәй-искиткеч вакыт! Елның иң җылы һәм күңелле вакыты. Балалар җәйне бик яраталар. Ике җәйге ай эчендә балалар өчен күп төрле чаралар үткәрелде инде. Әмма алда әле август ае бар! Балаларны да күп кызыклы нәрсәләр көтә. Бүген сабын куыклары бәйрәме үткәрелде. Аның максаты: сабын куыкларын куганда балаларда күңелле, бәйрәм кәефе булдыру.

Формированию реалистичных представлений детей о природе помогут наблюдения за хлопотливой жизнью насекомых на прогулке. В ходе этих наблюдений дошколята учатся различать насекомых по их характерным признакам, правильно называть их, рассказывать о жизнедеятельности жителей «маленького мира». Большое значение имеют такие прогулки и для становления эмоционально положительного, позитивного отношения детей к окружающему миру. / Табигать турында балаларның реалистик күзаллауларын формалаштыруга бөҗәкләрнең урамда йөрүләрендә мәшәкатьле тормышын күзәтергә ярдәм итәчәк. Бу күзәтүләр барышында балалар бөҗәкләрне характердагы билгеләре белән аерырга, аларны дөрес атарга, «кечкенә дөнья»да яшәүчеләрнең тормыш-көнкүреше турында сөйләргә өйрәнәләр. Балаларның әйләнә-тирәлеккә уңай һәм уңай мөнәсәбәтен булдыру өчен дә шундый сәфәрләрнең әһәмияте зур.