Летом любим мы плескаться

В речке, в озере, в пруду,

Но как зрителей, ребятки,

Я в бассейн сейчас веду.

 Инструктором по плаванию в бассейн были приглашены детки младшей группы. Они познакомились с правилами поведения в бассейне. Ребятки в восторге и с нетерпением ждут первого занятия! 

Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, —

И в ванне, и в бане,
Всегда и везде —
Вечная слава воде! 

Менә сиңа су,

Бит- кулыңны ю, Ю-Ю-Ю-Ю-Ю!

Йөзү буенча инструктор кече төркем балалары белән бассейнга экскурсия үткәрде, бассейнда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре белән таныштырды. Балалар бик шат һәм беренче шөгыльне түземсезлек белән көтәләр!

Раннее детство — время увлекательных игр с друзьями. В игровой деятельности активно развиваются мыслительные способности детей, раскрывается творческий потенциал. Играть для ребёнка — значит осмысливать человеческие отношения, узнавать о профессиях, общаться со сверстниками. В игре ребёнок 4–5 лет использует накопленный опыт: воссоздаёт ситуации из обыденности, имитирует действия и фразы взрослых в конкретных ситуациях. Цель проведения сюжетно-ролевых игр в средней группе — формирование в ребёнке способности к разнообразному ролевому поведению. Персонажи игр — люди определённых профессий (воспитатель, продавец, водитель) или социальные субъекты (родители и др. родственники, друзья, гости). Таким образом, в игровой деятельности дети проецируют на себя всевозможные общественные роли взрослых.

Балалар бакчаларында эшләүче тәрбиячеләрнең төп бурычы булып балаларны уйнарга өйрәтү тора. Бала өчен уен ул- белем алу,күбрәк мәгълүмат туплау,хезмәт һәм иң кыйммәтле тәрбия чарасы да булып тора. Кешелеклелекнең күптөрле эшчәнлеге кебек үк,сюжетлы- рольле уеннар үзеннән-үзе килеп чыкмый,уенга баланы ул уенны белүче кеше өйрәтә. Без, 4-5 яшьлек балалар белән, сюжетлы-рольле уеннар уйнарга өйрәнәбез. Өйрәтү тәрбияче тарафыннан уен кагыйдәләрен аңлатып,күрсәтмә бирүче генә түгел,ә кушылып бергә уйнаучы,уенга кызыксыну һәм теләк уятучы ролендә булырга тиеш.Тәрбияче бала белән бергә уйный; бала үзен уенда иркен тота,тәрбияче апасын үзе кебек үк уйнаучы буларак кына кабул итә. Уен вакытында баланың акыл үсешендә генә түгел,шәхес буларак формалашуында да алга китеш күренә.Бала,уендагы төрле рольләргә кереп,чынбарлык тормыштагы кешеләрнең эш-гамәлләрен кабатлый,эмоцияләрне һәм кичерешләрне уенга күчерә. Сюжетлы-рольле уеннар аша бала дөньяны танып белергә,матур итеп сөйләшергә өйрәнә,үзен шулай зурлар тормышына әзерли.Уеннар балаларда дуслык,бердәмлек,бер-берсенә юл куя белү кебек сыйфатлар тәрбияләргә ярдәм итә.Шулай ук миһербанлылык, ярдәмчеллек,сак караш тәрбияләү аркылы,балада яхшы  күңеллелек,кешелеклелек кебек сыйфатларны үстерә,аралашу культурасын камилләштерә. 

Уважаемые ветераны педагогического труда, педагоги, ученики и родители!

Дорогие наши выпускники-первоклассники!

Не печальтесь, что осень пришла,
Что промчалось весёлое лето!
Ведь сейчас золотая пора,
Чтоб искать на вопросы ответы,
Узнавать, сомневаться, решать,
Проверять, исправлять и учиться.
Кругозор также свой расширять,
Просто лучше во всём становиться.
Поздравляем с Днём знаний всех вас,
Бесконечных побед вам желаем!
И вперёд! В добрый путь! В добрый час!
Не боясь и не отступая!


 

Удивительный и прекрасный праздник День знаний в детском саду! Он не такой торжественный и волнительный, как в школе, но от этого не менее важный.

         После летнего отдыха дети пришли в свой любимый детский сад. Все ребята подросли, загорели, отдохнули. 1 сентября для детей и педагогов открылась новая страничка 2020-2021 учебного года. Воспитанников ждут новые открытия, новые знания.

         Пожелать удачи в новом учебном году в детский сад пришёл Незнайка, который не хотел  идти учится. Ребята ему показали, что получать новые знания это интересно и весело.

         На празднике воспитанники старших и подготовительных групп получили массу положительных эмоций, ведь они не только разгадывали загадки, но и соревновались в играх, а ещё все вместе танцевали весёлые танцы.

Желаем удачного и яркого нового учебного года!

В рамках проходящего в Республике Татарстан тематического декадника (с 17 по 26 августа 2020 г.) по профилактике острых кишечных инфекций и отравлений грибами ребята нашего детского сада продолжают знакомиться со съедобными и ядовитыми грибами наших лесов и лугов. Учатся различать их, лепят и рисуют грибы в продуктивной деятельности. Педагоги проводят с детьми беседы, игры и квесты на закрепление у детей представлений о таких разных, а иногда и неразличимых дарах природы.

Правильное питание – важный компонент здорового образа жизни, особенно для детей дошкольного возраста. Чтобы питание приносило пользу, оно должно быть сбалансированным и здоровым! Большое внимание педагоги нашего детского сада уделяют работе с родителями воспитанников по вопросу организации питания детей. Родители знакомятся с примерным меню на неделю, принципом его составления, рецептами блюд, особенно тех, которые детям пришлись по вкусу. Нередко  родители становятся участниками организации процесса по эстетике питания детей, ведётся активная  работа по пропаганде здорового питания, соблюдению правил столового этикета. Родителям необходимо знать, как важно выполнение режима питания, и соблюдение установленных в детском саду и ставших привычными для детей часы приема пищи, поэтому до родителей и других членов семей необходимо донести информацию о тех культурно-гигиенических навыках, которые усваивают ребята в ДОУ. В выходные и праздничные дни рацион питания ребёнка по набору продуктов и пищевой ценности родителям рекомендуется максимально приближать к рациону, получаемому им в ДОУ, поэтому мы даем рекомендации родителям по организации питания ребенка по составу домашних ужинов, приёмов пищи в выходные и праздничные дни, с учетом того, какие продукты получили ребята в течение дня в детском саду.

Шашки – логическая настольная игра, принадлежащая  к самым древним играм. Игра, подобная шашкам, была распространена в Древнем Египте и первые упоминания о ней относятся к 1600 году до нашей эры. О популярности шашек на Руси свидетельствуют находки археологов, относящихся к 10-му веку. Приобщение  детей к игре в шашки – отличный способ развития  у них логического мышления, памяти, внимательности, умения анализировать, просчитывать свои действия на несколько ходов вперёд и понимать последствия тех или иных ходов. На этой неделе в нашем детском саду прошёл турнир по шашкам среди детей старшего дошкольного возраста. Турнир проходил в три этапа: вначале были выявлены лучшие игроки среди девочек и мальчиков в группах, затем состоялись поединки среди лучших игроков, в заключительном этапе – финале турнира – определились победители и призёры, которым в этом году предстоит участвовать в городском турнире по шашкам.

Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Это близкие люди, это традиции, которые мы перенимаем и передаем из поколения в поколение. Семья - это источник любви, уважения. Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого он является. С 12 по 17 августа 2020 года в группах старшего дошкольного возраста прошла неделя под названием «Я и моя семья». Подготовку к изучению этой темы мы начали с домашнего задания: в течение выходных дети с родителями дома вспоминали и обсуждали их семейные традиции и изображали их на бумаге в виде рисунка. Дети, на протяжении всей недели, обсуждали и делились своими мыслями, впечатлениями друг с другом. Вместе с детьми мы рисовали свою семью на ладошке, играли в различные игры, пели песни.

Сколько радости, искренности и заботы в глазах наших детей!

Невозможно представить нашу жизнь без милой и приветливой улыбки. И мир становится ярче, и жизнь веселее! В. Гюго писал, что «улыбка – солнце. Она прогоняет с человеческого лица зиму». А самой искренней улыбкой всегда была и остается детская улыбка.11 августа с воспитанниками средней группы проводилась акция "Подари улыбку", ребята дарили улыбки сотрудникам детского сада, родителям и друг другу.
В этот день все участники акции получили массу положительных эмоций, а наши ребята стали чаще улыбаться друг другу. И в завершении дня мы нарисовали смайлики на память об этом дне.