Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №29 «Золотая рыбка» Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 29-нчы «Алтын балык» катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423600, Республика Татарстан, Елабужский район, г. Елабуга, ул. Интернациональная, д. 7 |
Телефон: | +7(855)-573-71-13 |
E-Mail: | Ds29.elb@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №29 "Золотая рыбка" |
Руководитель: | Кавиева Фарида Фаизовна |
Год основания учреждения: | 1988 |
У нас учатся: | 190 воспитанников, из них иностранные граждане - 0 |
У нас учат: | 22 педагогов. Язык обучения - русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №29 «Золотая рыбка» Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 29-нчы «Алтын балык» катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 51 52 53 54 55 56 57 58 59 ( 60 ) >>
-
Новые модели по робототехнике / Робототехника буенча яңа модельләр 26.03.2020
Издавна татарский народ в день весеннего равноденствия устраивал праздник который назывался Навруз. Народ радовался весне и желал друг другу счастья, здоровья, благородного урожая. Этот день считался началом полевых работ. И мы с ребятами не оставили этот день без внимания. На занятиях по робототехнике ребята создавали свои модели техники и демонстрировали умения, полученные в рамках данного учебного года.Элек-электән татар халкы язгы көн белән төн тигезләшкән көнне Нәүрүз дип аталган бәйрәм оештырды. Халык язга шатланды һәм бер-берсенә бәхет, сәламәтлек, мул уңыш теләде. Бу көн кыр эшләренең башлануы булып санала. Без дә балалар белән бу көнне игътибарсыз калдырмадык. Робототехника дәресләрендә балалар үзләренең техника модельләрен күрсәттеләр һәм әлеге уку елы кысаларында алган белемнәрен күрсәттеләр.
-
"Опасно - не опасно! "/ "Нәрсә куркыныч, ә нәрсә юк?" 25.03.2020
Современный мир полон опасностей, угрожающих жизни и здоровью людей. Что должен знать ребёнок о безопасности, какие ситуации считать опасными, а какие нет? Как вести себя, чтобы не попасть в опасную ситуацию? Поиску ответов на эти вопросы был посвящён познавательный час "Опасно - не опасно! " с воспитанниками среднего возраста в нашем ДОУ. Они прослушали рассказ воспитателя о безопасном поведении на улице весной, отвечали на вопросы по теме "Правила безопасности". Кульминацией стала игра "Что опасно, а что нет? ", в ходе которой воспитанники группы, работая с дидактическими картинками, определяя опасная ситуация или нет, поднимали карточки красного и зелёного цветов. В ходе занятия у воспитанников группы формировалось умение отличать опасные ситуации, грозящие жизни и здоровью, от неопасных.Хәзерге дөнья кешеләр тормышына һәм сәламәтлегенә куркыныч янаучы куркынычлар белән тулы. Бала куркынычсызлык турында нәрсә белергә тиеш, нинди вәзгыятьне куркыныч дип санарга, ә нинди юк? Куркыныч хәлгә эләкмәс өчен үзеңне ничек тотарга? Бу сорауларга җаваплар эзләүгә багышланган иде танып-белү сәгате " куркыныч-куркыныч түгел! " безнең балалар бакчасында урта яшьтәге балалар белән. Алар тәрбияченең яз көне урамда үз-үзеңне тоту турында сөйләвен тыңладылар, "куркынычсызлык кагыйдәләре"дигән сорауларга җавап бирделәр. "Нәрсә куркыныч, ә нәрсә юк?" уены кульминация булды. Төркем тәрбияләнүчеләре, дидактик рәсемнәр белән эшләгәндә, куркыныч хәлне ачыклап, кызыл һәм яшел төс карточкаларын күтәрделәр. Дәрес барышында төркем тәрбияләнүчеләрендә тормыш һәм сәламәтлеккә куркыныч янаган куркыныч хәлләрне куркынычсызлыктан аера белү формалаштырылды.
-
«Зарядка всем полезна!» / "Зарядка һәркемгә файдалы! 24.03.2020
Утренняя зарядка – не просто полезная привычка. Это настоящий заряд бодрости на весь день. Регулярно выполняя зарядку по утрам, ребёнок становится организованнее и собраннее. Лёгкие упражнения усиливают кровообращение и повышают тонус. Это полезно не только мышцам, но и благотворно сказывается на умственных способностях детей. Использование разнообразных атрибутов и спортивного инвентаря таких, как флажки, обручи, мячи, кегли, кубики и др. на зарядке даёт детям и огромный эмоциональный заряд. Иртәнге зарядка-файдалы гадәт кенә түгел, бу чын күңел күтәренкелеге көне. Даими рәвештә зарядканы иртәнге сәгатьтә үтәп, бала оешканрак һәм җыйнаграк була. Җиңел күнегүләр кан әйләнешен көчәйтә һәм тонусны арттыра. Бу мускулларга гына түгел, балаларның акыл сәләтенә дә яхшы йогынты ясый. Флажок, обручлар, туплар, кегли, кубоклар кебек төрле атрибутларны һәм спорт инвентарьларын куллану балаларга зур эмоциональ заряд бирә.
-
Рекомендации по профилактике гриппа и коронавирусной инфекции/ Грипп һәм коронавирус йогышын профилактикалау буенча киңәшләр 19.03.2020
-
Почему весна не всегда радость? / Ни өчен яз һәрвакытта да шатлык китерми? 19.03.2020
Каждый взрослый и ребенок радуются пробуждению природы, весеннему пению птиц, ласковому весеннему солнышку. Однако весна не всегда радость тому, кто не соблюдает правил поведения на воде в период половодья и когда непрочен лёд. В этот период необходимо помнить, что весенний лед очень коварен, солнце и туман задолго делают его пористым, рыхлым, хотя внешне он выглядит крепким. Вот и в нашем детском саду дети с младшего возраста учатся соблюдать правила безопасного поведения в окружающей природе. Так, педагоги совместно с детьми проводят различные эксперименты по изучению природных явлений и изменений в природе. Целью подобных экспериментов и наблюдений является формирование у детей представлений о правильном и безопасном поведении на водоемах в весенний период, о прозрачности, хрупкости и непрочности льда, вооружение детей знаниями, умениями и навыками необходимыми при нахождении вблизи водоемов. В ходе анализа подобных опытов дети сами пришли к выводу - не подходить к водоемам без родителей и не ходить по тонкому льду.Һәр өлкән кеше һәм бала табигатьнең уянуына, кошларның язгы җырлавына, язгы кояшка сөенәләр. Әмма яз су ташу чорында һәм боз катгыйланганда суда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен үтәмәүчеләргә һәрчак шатлык түгел. Бу чорда язгы бозның бик мәкерле булуын, кояш һәм томан аны озак вакытлар көпшәкле итүен истә тотарга кирәк, гәрчә тышкы яктан ул нык күренсәдә. Менә безнең балалар бакчасында да кече яшьтән үк балалар әйләнә-тирәдә үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен үтәргә өйрәнәләр. Шулай итеп, педагоглар балалар белән берлектә табигать күренешләрен һәм табигатьтәге үзгәрешләрне өйрәнү буенча төрле экспериментлар үткәрәләр. Мондый экспериментларның һәм күзәтүләрнең максаты-балаларда язгы чорда сулыкларда дөрес һәм куркынычсыз тәртип турында, бозның үтә күренмәлелеге, нәзеклеге һәм ныклыгы турында, балаларны сулыклар янында булганда кирәкле белемнәр һәм күнекмәләр белән коралландыру турында өйрәнәләр. Мондый тәҗрибәләрне анализлау барышында балалар үзләре дә сулыкларга ата - анасыз килмәскә һәм юка боз буйлап йөрмәскә дигән нәтиҗәгә килделәр.
-
“Нәүрүз – язгы бәйрәм” 18.03.2020
Нәүрүз − төрки халыкларның кышны озату, язны каршылау бәйрәме. Ул 21-22 мартта уза. «Нәүрүз» сүзе фарсы теленнән алынган. Ул «яңа көн» дигәнне аңлата. Бу бәйрәм көн белән төн тигезләшкән чорга туры килә. Биредә ул язны каршылап, язгы кыр эшләре алдыннан үткәрелә торган халык бәйрәменә әйләнгән. Нәүрүзне безнең халкыбыз да бәйрәм итә. Бу көнне балалар йорттан йортка кереп, «нәүрүз әйтеп» йөргәннәр. Нәүрүз такмагын әйтеп, алар хуҗаларга бәхет, уңыш теләгәннәр. Хуҗалар исә балаларга бүләкләр әзерләгәннәр: нәүрүз боткасы өчен ярма, йомырка, май биргәннәр. Аннан бөтен авыл халкы нәүрүз боткасына җыелган, бәйрәм иткән. Балаларны татар халкынын милли бәйрәмнәре һәм культуралары белән таныштыру, балаларда бәйрәмгә карата унай тәсирләр калдыру максатыннан безнеӊ балалар бакчасында да бу бәйрәм күӊелле генә үтеп, балаларныӊ күӊеленә хуш килде.
-
День рождения группы / Төркемнең туган көне 11.03.2020
Весна - волшебная пора, когда оживает природа, греет ласковое солнце, поют радостно птицы на ветках, все вокруг благоухает. Весенняя пора - время новых планов и надежд. В эти прекрасные весенние дни вторая группа раннего возраста решила не только поздравить мам с праздником 8 Марта, но и завести новую традицию - празднование Дня рождения группы. Мероприятие прошло весело и дружелюбно. Каждая семья скрепила частичку своего сердца друг с другом, и, получилось единое сердце группы. Теперь в группе есть новая традиция - День рождения! Яз-сихри чор, табигать җанлана, ягымлы кояш җылыта, ботакларда кошлар сөенә, тирә-юньдә барысы да рәхәтләнә. Язгы вакыт-яңа планнар һәм өметләр вакыты. Бу матур язгы көннәрдә кече яшьтәге икенче төркем әниләрне 8 Март бәйрәме белән котларга гына түгел, ә яңа традицияне - төркемнең туган көнен бәйрәм итәргә дә карар кылды. Чара күңелле һәм дустанә узды. Һәр гаилә бер-берсе белән йөрәкнең бер кисәген беркетте, һәм бу төркемнең бердәм йөрәге барлыкка килде. Хәзер төркемдә яңа традиция - туган көн!
-
Поздравляем от души! / Чын күңелдән котлыйбыз! 06.03.2020
Для вас на землю льётся солнце,
Цветут торжественно цветы
И как бутоны первоцветов,
Пестреют новые мечты!
Восьмое марта пусть подарит
Весенней сказки мир большой,
Вас заряжает позитивом,
И увлекает красотой!
Поступков вам желаем смелых,
Эмоций чистых и живых!
И пусть любое ваше дело
Порадует друзей, родных! -
Поздравлений наших не счесть, и, зачем их делить на части, если все они, все как есть, умещаются в слове СЧАСТЬЕ! / Котлауларыбызны санап бетерерлек түгел, һәм ни өчен аларны бер өлешләп бүлешергә, әгәр алар барысы да ничек бар, сүздә бәхеткә сыешалар! 05.03.2020
Красавица-весна ступила на порог, и вместе с ней пришел волшебный праздник - 8 Марта - Международный женский день! В нашем детском саду начались детские утренники, посвященные этому прекрасному празднику. Дети через стихотворения, танцы, песни выражают свою любовь к своим мамочкам, а мамы с волнением и даже местами, со слезами на глазах любуются своими детьми. Много теплых слов звучит в эти дни в стенах нашего сада в адрес мам и бабушек, сестёр и тёть. Поздравляем всех бабушек, мам, сестёр и наших девочек с этим замечательным праздником весны! Пусть весна принесёт Вам прекрасное настроение, радость, лёгкость, полёт души и вдохновение! Гүзәл-яз бусагага басты, һәм аның белән бергә тылсымлы бәйрәм - 8 Март - Халыкара хатын-кызлар көне дә килде! Безнең балалар бакчасында бу матур бәйрәмгә багышланган балалар иртәләре башланды. Балалар шигырьләр, биюләр, җырлар аша үзләренең әниләренә булган мәхәббәтләрен белдерәләр, ә әниләр дулкынлану һәм күз яшьләре аша үз балалары белән сөенә. Бу көннәрдә безнең балалар бакчасында әниләренә, әбиләренә, сеңелләренә бик күп җылы сүзләр яңгырый. Барлык әбиләрне, әниләрне, апаларны һәм кызларны яз бәйрәме белән котлыйбыз! Яз сезгә күтәренке кәеф, шатлык, җиңеллек, җан җылысы һәм илһам алып килсен!
-
Междунаро́дный же́нский день / Халыкара хатын-кызлар көне 03.03.2020
Междунаро́дный же́нский день — праздник, отмечаемый ежегодно 8 марта в ряде стран как «женский день». Исторически появился как день солидарности женщин во многих странах в борьбе за равные права. С марта 1975 года Международный женский день отмечается в ООН. И, по традиции, это праздник мам и бабушек, самых любимых и родных каждому ребенку. В честь этого дня, в нашем детском саду проходят различные мероприятия: конкурсы красоты, беседы, оформляются выставки работ детей по изодеятельности «Моя мама». Ребята в своих работах смогли передать не только внешнее сходство, но и безграничную любовь к самому дорогому человеку на свете - любимой маме. Халыкара хатын-кызлар көне-ел саен 8 мартта билгеләп үтелә торган «хатын-кызлар көне». Тарихи яктан күп кенә илләрдә хатын-кызларның тигез хокуклар өчен көрәштә бердәмлек көне буларак барлыкка килде. 1975 елның мартыннан Халыкара хатын-кызлар көне БМОда билгеләп үтелә. Һәм, традиция буенча, һәр балага иң яраткан һәм якын булган әниләр һәм әбиләр бәйрәме. Бу көн уңаеннан безнең балалар бакчасында төрле чаралар үткәрелә: матурлык конкурслары, әңгәмәләр, «минем әни»дип исемләнгән балалар эшләре күргәзмәләре оештырыла. Балалар үз эшләрендә тышкы охшашлыкны гына түгел, ә дөньядагы иң кадерле кешегә - яраткан әнигә чиксез мәхәббәтне дә тапшыра алдылар.