«Музыка является самым чудодейственным,

самым тонким средством привлечения к добру,

красоте, человечности.

Как гимнастика выпрямляет тело,

так и музыка выпрямляет душу человека».

 Сухомлинский В.А.:

В нашем детском саду воспитанники с большим удовольствием посещают музыкальные занятия, где они получают не только навыки, но и положительные эмоции. Все начинается с детства, в том числе и культура – и общая, и художественная, т.е. связанная с приобщением к искусству. Её основы закладываются уже в детском саду, на непосредственно образовательной деятельности по музыкальному развитию, рисованию, художественной литературой, театром. Детский сад беднеет и «гаснет», если дети лишаются даже одного из этих видов занятий, каждый из которых вносит свой уникальный вклад в общее и художественное развитие ребенка. Благодаря музыкальным занятиям в детском саду, где обязательно присутствуют все виды музыкальной деятельности: слушание, пение, музыкально-ритмические движения, игры, инсценировки, игра на детских музыкальных инструментах, творчество и т.д., у ребят развивается слух, чувство ритма, певческие и танцевальные навыки, раскрываются исполнительские возможности. Миссия музыки состоит в том, чтобы помогать человеку приводить свой внутренний мир в состояние гармонии, равновесия, радости и полета, а также служить средством общения.

Безнең балалар бакчасында балалар рәхәтләнеп музыкага йөриләр. Чөнки гомуми һәм сәнгати культура балачактан башлана. Аның нигезен балалар бакчасында музыкаль үсеш, рәсем, сәнгать әдәбияты, театр эшчәнлегенә салалар. Музыкаль эшчәнлекнең барлык төрләре: тыңлау, җырлау, музыкаль-ритмик хәрәкәтләр, уеннар, уен коралларында уйнау  һ.б. музыка ярдәмендә балаларда ишетү сәләте, ритм хисе, бию күнекмәләре мөмкинлекләре ачыла. Музыканың миссиясе кешенең эчке дөньясын гармония, тигезлек, шатлык һәм очыш халәтенә китерүдә, шулай ук аралашу чарасы булып хезмәт итүдән тора.