Бүген, 21нче сентябрьдә, фельдшер-акушерлык пунктында эшләүче Хакимзянова Рәсимә Рөстәм кызы укучыларга коронавирустан ничек сакланырга, аны булдырмау өчен нишләргә, авырган очракта нинди дарулар кулланырга кирәклеген сөйләде. Презентация белән үрелеп барган бу әңгәмә укучыларга бик мөһим һәм файдалы булды.

Каждое утро человек выходит из дома и попадает в огромный мир, в котором может произойти все что угодно, начиная от ушиба и заканчивая террористическим актом. Эти неприятности получили название экстремальных ситуаций. Экстремальный - значит трудный, сложный. Экстремальные ситуации - значит сложные, трудные, неприятные ситуации, в которых может оказаться человек.
Как же выживать в этом мире, как быстро и правильно принимать решения, куда обращаться за помощью?​
Сегодня прошла беседа «Как действовать в чрезвычайных ситуациях» (в рамках месячника «Безопасность детей»).
Повторили с детьми правила поведения в экстремальных ситуациях. Также были затронуты ​ вопросы, ​ как :
-способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей;
-побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте;
- развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.

Бүген "Мөһим сөйләшү" (Разговор о важном) дәресендә  Константин Эдуардович Циолковский турында әңгәмә уздырдык, мәгълүмати ролик карадык. Кешеләрнең фән өчен эшләгән батырлыклары турында фикер алыштык. Мондый чаралар балаларга үзләрен борчыган сорауларга җавап табарга мөмкинлек бирә. Арча районында  "Җиһангирлар марафоны" башланып китте. Укучыларны әлеге марафонның этаплары белән таныштырдык.
   К.Э.Циолковский - рус галиме, космонавтиканы өйрәнүгә зур өлеш керткән кеше, философ,  укытучы. Ул 1857 нче елның 17 сентябрендә Рязань губернасының Ижевск авылында туган. 10 яшендә скарлатина авыруы белән авырый. Шунлыктан начар ишетә. Аны мәктәпкә алмыйлар. Үзлегеннән өйдә укыган.13 яшендә әнисе үлеп китә. Күп вакытын китаплар укып уздыра. Математика һәм физика белән кызыксына башлый. Циолковский космос буенча 400 дән артык фәнни эш яза. 
   Укучылар әлеге чарада үзләре өчен бик күп яңалыклар белделәр.

Наши ученики участвовали на "Кросс Татарстана - 2022".

Школьники начнут получать знания о финансах начиная с первого класса. Финансовая грамотность будет внедряться в разные предметы — от математики до географии. Например, дети научатся обращаться с личным бюджетом, рассчитывать сдачу и защищаться от мошенников. И разберутся, почему нельзя просто взять и напечатать сразу очень много денег, чтобы хватило на всех 
Элементы финансовой грамотности будут включены в привычные школьные уроки.

Башлангыч класс укучыларына Кушлавыч клубы мөдире Фәния Нурислам кызы белән берлектә кешелекнең куркыныч проблемасы-Наркомания турында әңгәмә уздырдык. Наркомания проблемасы никадәр зур булуга карамастан бар кеше дә аның хакында анык кына күзаллый алмый. Ә бу проблема барлык илләрнең гражданнары һәм дәүләт институтлары өчен бик зур куркынычка әйләнеп бара. Хәзерге вакытта балалар һәм яшүсмерләр элекке чорга караганда күбрәк наркотиклар куллана. Укучыларга сәламәт яшәү рәвеше алып барырга кирәклеге турында аңлаттык.

Проект "Сакла" направлен на создание уникальной интерактивной детской среды по обучению правилам дорожного движения.
Цель- формирование навыков безопасности у детей и взрослых и, как следствие, снижение травматизма на дорогах Республики Татарстан и воспитание в будущем законопослушных участников дорожного движения. В рамках проекта с учениками познакомились с интерактивной обучающей онлайн игрой "Город безопасного детства", мультимедийными обучающими модулями "Сакла" и серией мультфильмов "Дозорные дорог".
Ссылка на сайт http://sakla.ru/

Бүген, 12 нче сентябрьдә, " Безнең илебез - Россия" дип исемләнгән Мөһим сөйләшү (Разговор о важном) уздырылды. Ватанпәрвәрлек сыйфатлары тәрбияләүче видеода С.А.Есенинның шигырьләреннән өзекләр китерелде. Интерактив уенда мәкальләргә аңлатма әйттеләр, ике командага бүленеп уйнаганда Россия символлары, географиясе, тарихы, исемнәре, бәйрәмнәренә багышланган сорауларга җавап бирделәр. Бу тәрбия сәгате эрудицияне дә арттырды.

Бүген укучылар белән короновирус турында әңгәмә уздырдык. Коронавирус инфекциясе – яңа төр инфекция. Ул организмга эләксә, бик тиз тарала һәм  коронавируслы үпкә ялкынсынуы китереп чыгара.
 Әлеге вирусны эләктермәс өчен түбәндәге киңәшләне үтәргә кирәк. Иң төп таләп – кулларны сабын белән еш юу. Сумкаңда спиртлы яки вируслардан зарарсызландыра торган салфеткалар булсын. Кулны юу мөмкинлеге булмаганда шуларны кулланасың. Шулай ук эш урынында, өйдә өстәл өсләрен, ишек тоткаларын, телефоннарны инфекциядән зарарсызландыра торган препарат белән (ә алар аптекаларда, махсус кибетләрдә сатыла) сөртеп, чистартып торырга кирәк. Икенче таләп. Йөткергән, төчкергән кешедән ераграк торуың хәерле. Ара кимендә 1 метр булырга тиеш. Авыру кешедән сәламәт кешегә вирус һава-тамчы юлы белән күчә. Куллар белән күзләргә, иреннәргә, борынга кагылмаска тырышыгыз. Йөткергәндә, төчкергәндә авыз, борыннарны бер тапкыр кулланыла торган салфкеткалар белән каплагыз. Кеше күп җыелган урыннарга бармаска тырышырга кирәк.
Күбрәк саф һавада булырга, йөрергә, яшелчә, җиләк-җимеш һәм аксымга бай ит, сөт, балык ризыклары, чикләвек, боткалар ашарга киңәш ителә. 
    Укучыларыбыз бу киңәшләрне хәтерләрендә сакларлар дип уйлыйбыз. Авырмыйча, сау-сәламәт булып яшик!

Защита детей — глобальная задача как родителей, так и педагогов в школах и детских садах. Сегодня понятие «терроризм» прочно вошло в наш лексикон, и любому взрослому нужно знать не только, что самому делать в экстренной ситуации, но и как помочь детям, оказавшимся рядом.​ В нашей школе была проведена тренировка ​ по эвакуации при возникновении​ угрозы совершения террористического акта.
​ Цель тренировки​ – повышение уровня безопасности образовательного учреждения в повседневной жизни, развитие способности у сотрудников анализировать ситуацию, принимать безопасные решения по сохранению жизни и здоровья обучающихся и воспитанников.