Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №1" Арского муниципального района Республики Татарстан - Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Арча 1 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | Российская Федерация, Республика Татарстан, Арский район, город Арск, ул. Большая, д. 77, кв.1Н |
Телефон: | +7(843)-663-15-12 |
E-Mail: | ds1.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Арский детский сад №1» |
Руководитель: | Шакирова Алсу Фаридовна |
Год основания учреждения: | 2001 |
У нас учатся: | 146 (иностранные граждане отсутствуют) |
У нас учат: | 17 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №1" Арского муниципального района Республики Татарстан - Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Арча 1 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 16 ( 17 ) 18 19 20 >>
-
Рисование мелками на асфальте 14.08.2023
Рисование мелками на асфальте — любимая детская забава. Без нее невозможно представить лето.
Нетрадиционное рисование - это развитие мышления, логики, воображения, памяти, внимания, речи, мелкой моторики, творческих способностей, навыков успешного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, ну и, конечно же, хорошее настроение.
Рисование позволяет снять стресс. Кроме того, это чудесная возможность для полноценного общения с детьми. Можно использовать различные материалы. Летом мы используем цветные мелки. Неограниченные возможности предоставляют асфальтовые дорожки.
Асфальтта бур белән рәсем ясау-балаларның яраткан күңел ачуы. Ул булмаса, җәйне күз алдына да китереп булмый.
Традицион булмаган рәсем-уйлау, логика, фантазия, хәтер, игътибар, сөйләм, кечкенә моторика, иҗади сәләтләр, Яшьтәшләр һәм олылар белән уңышлы аралашу күнекмәләре үсеше, һәм, әлбәттә, яхшы кәеф.
Буяу стрессны киметергә мөмкинлек бирә. Моннан тыш, бу балалар белән тулы аралашу өчен искиткеч мөмкинлек. Төрле материаллар кулланырга мөмкин. Җәй көне без төсле бурлар кулланабыз -
Приключение зайки Буки 09.08.2023
Сегодня в наш детский сад прибегал зайка Бука, который вместе с детьми учился петь, рисовать и сочинять стихи.
Бүген безнең балалар бакчасына куян Бука килде, ул балалар белән бергә җырларга, рәсем ясарга һәм шигырьләр язарга өйрәнде
-
Күңелле поезд 07.08.2023
Бакчабызның уртанчылар төркеменә йөрүче балалары урамда "Күңелле поезд " дигән хәрәкәтле уен уйнадылар .
Максат: Балаларны бер-берләре артыннан тиз яки әкрен генә йөрергә, сигнал буенча тукталыш ясарга, колоннада үз урыныңны табарга өйрәтүне дәвам итү, иптәшләренә карата игьтибарлы сакчыл караш тәрбияләү . Подвижная игра «Веселый поезд»
Задачи : Учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть внимательными. -
Балалар шашка уйнарга бик яраталар 03.08.2023
Өлкән төркемдә балалар шашка уйнарга бик яраталар. Уен балаларны шулкадәр җәлеп итә ки, ике кеше уйный, ә берничә кеше тирә-юньдә тора һәм дусты өчен җан атып тора.
Балалар дәрестән буш вакытта шашка уйнарга, бер-берсен өйрәтергә, уен кагыйдәләрен аңлатырга тырышалар.Шашка уйнаганда, безнең балалар үзләренең интеллектларын гына үстереп калмыйлар, ә дуслашырга, бер-берсенә юл куярга, килешергә, шатланырга һәм дуслар өчен борчылырга, шулай ук өлкәннәрнең ярдәменә мөрәҗәгать итмичә, бәхәсле мизгелләрне хәл итәргә өйрәнәләр.
В старшей группе дети очень любят играть в шашки. Игра настолько привлекает детей, что играют двое, а несколько человек стоят вокруг и болеют за своего друга.
Ребята используют любую свободную от занятий минутку, чтобы поиграть в шашки, учат друг друга, объясняют правила игры.Играя в шашки ,наши ребята не только развивают свой интеллект, но и учатся дружить, уступать друг другу, договариваться, радоваться и переживать за друзей, а так же самостоятельно не прибегая к помощи взрослых, решать спорные моменты. -
День арбуза 03.08.2023
3 августа отмечается яркий и веселый праздник – День арбуза! Этот день посвящен излюбленной всеми ягоде, которая радует нас своим освежающим вкусом летом.
Воспитатели нашего детского сада решили поделиться с детьми увлекательной историей арбуза. Оказывается, его родиной является Южная Африка, где арбуз до сих пор встречается в диком виде! Это путешествие в прошлое увлекло малышей и подарило им новые знания о происхождении этой волшебной ягоды.
Но не только историей ограничилось знакомство с арбузом. Ребята узнали обо всех полезных и вкусных качествах этой сочной ягоды. Они отгадывали загадки о форме и цвете арбуза, о его сладком мякоти и больших черных семечках. А после этого сделали аппликацию, под названием «Арбузная долька».
3 августта якты һәм күңелле бәйрәм – карбыз көне билгеләп үтелә! Бу көн һәркемнең яраткан җиләгенә багышлана, ул җәйдә безне үзенең көч бирүче тәме белән сөендерә. Безнең балалар бакчасы тәрбиячеләре балалар белән карбызның кызыклы тарихы белән уртаклашырга булдылар. Аның туган иле Көньяк Африка булып чыга, анда карбыз әле дә кыргый рәвештә очрый! Бу үткәнгә сәяхәт балаларны җәлеп итте һәм аларга бу тылсымлы җиләкнең килеп чыгышы турында яңа белемнәр бирде. Ләкин карбыз белән танышу тарих белән генә чикләнмәде. Балалар бу соклы җиләкнең барлык файдалы һәм тәмле сыйфатларын белделәр. Алар кавынның формасы һәм төсе, аның татлы йомшаклыгы һәм зур кара орлыклары турында табышмаклар чишкәннәр. Шуннан соң «Карбыз кисәге»дип аталган аппликация ясадылар.
-
Лепка из пластилина 31.07.2023
Лепка из пластилина – увлекательное и полезное занятие, которое положительно влияет на умственное и физическое развитие ребенка. Занятия лепкой способствуют развитию воображения, пространственного и образного мышления, памяти и творческих способностей. К тому же лепка благотворно влияет на нервную систему в целом. Дети средней группы №2 познакомились с нетрадиционной формой лепки.
Әвәләү - баланың акыл һәм физик үсешенә уңай йогынты ясый торган мавыктыргыч һәм файдалы шөгыль. Әвәләү белән шөгыльләнү күзаллауның, пространстволы һәм образлы фикерләүнең, хәтернең һәм иҗади сәләтнең үсешенә ярдәм итә. Өстәвенә, әвәләү нерв системасына тулаем йогынты ясый. Уртанчылар төркеменә йөрүче балалар традицион булмаган әвәләү алымы белән таныштылар. -
Безопасность при общении с животными 28.07.2023
Обычно ребенку хочется погладить, приласкать, покормить животное. Это похвально, но не всегда безопасно. Общение с животными влияет на детей благотворно, но родителям все же следует быть предельно внимательными и научить их основным правилам поведения.
Кошки и собаки
На улицах, в парках очень часто можно встретить бездомных кошек и собак. Приучайте ребенка проявлять сочувствие к животным, но будьте при этом бдительны, чтобы животное не укусило или не поцарапало ребенка.
Помните, что бродячие животные могут сами болеть или быть переносчиками инфекционных заболеваний. Таких, например, как бешенство, гельминтоз или стригущий лишай.
Но не только бездомные животные могут представлять опасность. Порой угрозу могут нести и домашние собаки. Некоторые хозяева выгуливают своих питомцев без поводка и намордника. Даже если такой хозяин уверяет, что его собака добрая и не кусается, лучше увести ребенка подальше.
Объясните ребенку, что собак бояться не надо, но трогать чужих собак на улице нельзя. Ведь далеко не все собаки дружелюбно относятся к человеку, тем более к незнакомому. Мы не знаем, какая перед нами собака - адекватная или агрессивная. Но если ребенок не будет животное трогать, то и собака не нападет.
Нельзя хватать собаку за хвост и задние лапы.
Нельзя трогать детенышей животного, когда рядом находится их мама. Защищая потомство она может укусить или поцарапать.
Нельзя трогать собаку, когда она грызет кость или что-то охраняет.
Не нужно убегать от собаки, она обязательно будет догонять убегающего. Опытные собаководы советуют не убегать, а повернуться к собаке лицом, резко наклониться к земле, сделать вид, что берете в руки камень. Для бродячей собаки этого достаточно, она отбежит на некоторое расстояние.
Нужно научить ребенка обязательно мыть руки после общения с кошками или собаками.
Птицы
Не только дети, но и взрослые с удовольствие наблюдают за полетом птиц, любят кормить голубей и синичек. Но не опасно ли это?
Не опасно, если речь идет о воробьях и синичках, а вот голуби могут быть носителями опасных заболеваний, известных как орнитоз. У людей такая болезнь сопровождается головной болью, повышением температуры и пневмонией. Чтобы заболеть, достаточно просто вдохнуть воздух, содержащий микрочастицы перьев больной птицы или ее помета.
Объясните ребенку, что кормить голубей можно, но не надо трогать их руками, гладить.
Не разрешайте ребенку гонять голубей, пусть лучше любуется ими издалека.
Катание на пони
Сегодня трудно представить городской парк или сквер без лошади, в частности пони. Многие родители катают своих детей, и при этом даже не интересуются здоровьем животного. Не спрашивают о соответствующих документах. Лошади могут страдать от целого ряда заболеваний. Кроме того, не все лошади отличаются дружелюбным характером. Лошадь может испугаться сигнала автомобиля, крика. А при сильном испуге может понести, укусить или ударить копытом.
Расскажите ребенку, что рядом с лошадью нельзя повышать голос, бегать и махать руками. Нужно вести себя тихо, спокойно, не делать резких движений.
Нельзя подходить к лошади сзади, поскольку она может испугаться и ударить копытом.
Если ребенка укусило животное. Если есть возможность, нужно тщательно промыть рану. После этого постарайтесь остановить кровотечение, положите на рану стерильную повязку и обязательно обратитесь к врачу -
Аппликация из ниток 27.07.2023
Аппликация из ниток — это хороший способ занять своего ребёнка полезным делом. С её помощью он сможет развить творческие способности, мелкую моторику и аккуратность. Этим видом искусства можно заниматься уже с самого раннего возраста и стараться совершенствоваться по мере взросления. Чтобы привлечь своих детей к этому творчеству, нужно подробно изучить виды аппликаций из ниток на картоне и шаблоны для их изготовления.
Несмотря на солнечную погоду, в среднюю группу № 2 заглянула дождевая туча и пролилась разноцветным дождиком. Дети с большим интересом обматывали нитками капельки. Получилось очень даже неплохо!
Җептән кисеп ябыштыру-баланы файдалы эш белән мәшгуль итүнең яхшы ысулы. Аның ярдәмендә ул иҗади сәләтләрне, вак моториканы һәм төгәллекне үстерә алачак. Бу сәнгать төре белән кечкенәдән үк шөгыльләнергә һәм үскән саен камилләшергә тырышырга мөмкин. Балаларыгызны бу иҗатка җәлеп итәр өчен, картон җепләрдән ясалган аппликация төрләрен һәм аларны ясау өчен шаблоннарны җентекләп өйрәнергә кирәк. Кояшлы һава торышына карамастан, 2 нче урта төркемгә яңгыр болыты килеп керде һәм төрле төстәге яңгыр яуды. Балалар зур кызыксыну белән Тамчы җепләр белән ураганнар. Бик яхшы килеп чыкты! -
День памяти детей-жертв войны в Донбассе 27.07.2023
Воспитанники нашего детского сада приняли участие в акции "Ангелы Донбасса"
-
Эксперименты с песком 24.07.2023
Цель эксперимента: помочь детям лучше узнать окружающий мир неживой природы;
познакомить детей с песком, как с природным компонентом и его составом;
дать представления о свойствах песка;
воспитывать любовь и интерес к окружающему миру.
Лето-самое хорошее время года для проведения опытов с водой, с песком и т.д. На прогулках воспитатели организовывают различные опыты и эксперименты. Сегодня мы провели интересные опыты совместно с детьми на участке детского сада. Дети познакомились свойствами песка и его особенностями.
Игры с песком-это знакомство детей с неживой природой,начало экологического воспитания. Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к природе,развивают наблюдательность, мышление.
Җәй-ком белән уйнау өчен иң яхшы вакыт. Бүген тәрбиячеләребез балаларны комның үзенчәлекләре белән таныштырдылар. Ком белән уйнау нәтиҗәсендә балалар җансыз табигать белән танышалар,экологик тәрбия алалар. Тәҗрибәләр балаларда танып-белү кызыксынуын формалаштыруга ярдәм итә, күзәтүчәнлек, фикерләү эшчәнлеген үстерә. Һәр тәҗрибәдә күзәтелгән күренешнең сәбәбе ачыклана. Балалар фикерләргә өйрәнәләр,нәтиҗәләр ясыйлар.