Дидактическая игра  «Урожай собирай!»,  «Овощи» у второй ранней группы. 
             Дидактическая игра имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значение. Ее можно использовать практически в любых видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, как элемент в ознакомлении с художественными произведениями.
             Икенче кече яштәге балалар төркемендә дидактик уен "Уңышны җый!», «Яшелчә».
             Балар үсешендә дидактик уенны  өйрәтү һәм тәрбияләү бик  әһәмиятеле. Аны балалар эшчәнлегенең теләсә кайсы төрендә: уен, коммуникатив, танып-белү-тикшеренү эшчәнлегендә, әдәби әсәрләр белән танышуда элемент буларак кулланырга мөмкин.

              Без бүген  балалар  белән көзге табигатьнең матурлыгына соклана белү, күзәтүчәнлекләрен үстерү  һәм кызыксыну хисе тәрбияләү максатыннан  паркка экскурсиягә бардык.
              Балалар белән экскурсиягә барыр алдыннан,юлда йөргәндә һәм табигатьтә булганда үтәлергә тиешле  куркынычсызлык кагыйдәләрен искә төшердек.
              Без анда көзге табигатьне күзәттек, матур яфраклар  җыйдык, күңелле уеннар уйнадык. Табигатьнең сары киемгә төренгән бу мизгелен күзәтү күңелләргә бер рәхәтлек тә, рухи байлык та бирде . Көзге табигатькә экскурсия балаларның күңелендә зур тәэсир калдырды. Балалар экскурсиядән бик канәгать калдылар.

                Буген  мәктәпкә әзерлек төркемендә балалар юл йөрү билгеләре белән таныштылар.  Максат: юл шартларында узенне хәвефсез тоту нигезләре буенча белемнәр һәм кунекмәләрне камилләштерү.

                Бакчабызда тәрбияләнүче балалар "Әти-әни йортның тоткасы- бала аның көзгесе" дип исемләнгән мәктәпкәчә белем учреждениеләре  күргәзмәсе кысаларында Арчаның 6 нчы урта гомуми белем бирү мәктәбендә "Күннән бизәк ясау" эшен тәкъдим иттеләр. Күргәзмә Татарстан республикасы ветераннары (пенсионерлары) төбәк иҗтимагый оешмасы һәм Арча муниципаль районы ветераннары (пенсионерлары) җирле оешмасының уртак Пленумы өчен оештырылды.

Кызыл, сары, яшел күзле,
Юл чатында тора ул,
Игьтибарлы булмасаң,
Кагыйдәне бозасың!
                Уртанчылар  төркеме балалары белән "Иң яхшы дустым-светофор" дигән темага әңгәмә үткәрдек. "Юл аркылы дөрес чык" уенын уйнадык.  Балаларның юл йөрү кагыйдәләре, юл билгеләре турында белемнәрен   ныгыту һәм киңәйтү өстендә даими эш алып барабыз.
                С детьми средней группы провели беседу на тему:"Светофор - лучший друг". Поиграли в интересную игру:"Сигналы светофора"

                В младшей группе провели беседу о правилах дорожного движения, познакомились с дорожными знаками. Закрепили наши знания с дидактическими играми: лото "Дорожные знаки", домино.
               Кечкенәләр төркемендә юл йөрү кагыйдәләре турында әңгәмә үткәрелде, юл билгеләре белән таныштык. Алган белемнәребезне " Юл билгеләре" лотосы һәм домино дидактик уеннары белән ныгыттык.

           Юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча өстәл уеннары балаларга булган белемнәрен ныгытырга булыша, катлаулы очракларда ориентлашырга ярдәм өйрәтә. Балалар уен вакытында үзләштергән кагыйдәләр соңыннан үз- үзеңне тоту нормасына әверелә. Зурлар төркеме балалары андый уеннарны бик яратып уйныйлар

           Сегодня во всех группах прошли беседы о Правилах дорожного движения

           Балаларны юл йөрү кагыйдәләренә өйрәтү- заманыбызның иң актуаль мәсьәләләренең берсе. Бу юнәлештә безнең Арча  беренче номерлы балалар бакчасында даими рәвештә эш алып барыла. Бүгенге әңгәмә юл йөрү кагыйдәләренә, аларны тагын бер кат искә төшереп үтүгә, белгәннәрне ныгытуга багышланды. Максатыбыз бик җитди: балаларны юл билгеләрен аера белүне, юлда хәвефсезлек кагыйдәләрен өйрәтүне дәвам итү; юлларда күзәтүчәнлекне, игътибарлыкны, мөстәкыйль фикерләүне үстерү; урамда, җәмәгать транспортында үз-үзеңне тота белергә өйрәтү иде.

             Балаларны балалар бакчасына җайлаштыру проблемасы күптән игътибар үзәгендә. Баланың стрессын китереп чыгаручы төп шарт-анадан аерылу һәм баланы таныш булмаган балалар һәм чит, таныш булмаган өлкәннәр белән ялгыз калдыру.
             Ә хәзер? Балалар бакчасында балага яңа шартларга, кагыйдәләргә һәм таләпләргә үзе яраклашырга кирәк, өстәвенә, үзенең өй яраклашуы белән хушлашырга һәм яшьтәшләре мохитенә керергә туры килә.
             Адаптация чорының максаты-сабыйны яңа яшәү шартларына җайлаштыру.
             Безнең төркемдә кечкенә яшьтәге балаларны җыю бара, без һәр баланың проблемасы белән очраштык. Иң зур проблема әти-әниләр белән аерылышу иде. Моны җиңү өчен без торле сюжетлы ,бармак уеннары уйнадык. Безнен кинэшлэргэ колак салган очракта эти -энилэргэ дэ балаларгада бу дэверне утэргэ жинелерэк була.