Бүген 27 март — Халыкара театр көне! Театр – ул тылсым дөньясы! Театрда хыяллар тормышка аша, күңелләр рухи азык ала, мәңгелек сорауларга җавап табыла…Иң борынгы сәнгать төрләренең берсе булган Театр сәнгате - кабатланмас могъҗиза. Без дә бүген шул могъҗиза эчендә кайныйбыз.Бу көннәрдә безнең балалар бакчасы коллективы бик теләп район буенча оешмалар арасында уздырыла торган бәйгедә катнашырга  эзерләнә!  Сезне 8 апрель конне район мәдәният йортына Зәки Зәйнуллин әсере бенча әзерләнгән "41нең арбалы хатыннары" спектаклен карарага чакырабыз! Рэхим итегез!

Сәнгатьле сөйләм формалаштырганда балага белем бирү шартлары гына түгел, ә аларны эшкәртергә һәм үзләренең карашын билгеләргә дә мөмкинлек бирә.Моның өчен иң әйбәт чара булып театральлештергән шөгыльләр тора.Чөнки уен- мәктәпкәчә яшьтәге балаларда иң әһәмиятлеләрдән санала.Ә театр иң демократик, яшь үзенччәлекләренә туры килерлек сәнгать төре. Ул педагогик һәм психологик актуаль проблемаларны хәл итәргә булыша. Алар әхлак тәрбиясе бирергә , коммуникатив шәхес формалаштырыга, күзаллау, фантазия, инициатива, фикер йөртүгә, туган телне яратырга ярдәм итә. Театральләштергән шөгыльләр аша балалар образлар, тавыш, буяу аркылы әйләнә-тирә белән танышалар.Театраль чара аша бала яңа хисләр, белемнәр, күнекмәләр, матур әдәбиятка кызыксыну, сүз байлыгы, сөйләм телен үстерү зәвык һәм әхлак тәрбиясе алалар.

Федераль дәүләт белем бирү стандартын гамәлгә ашыру шартларында балалар бакчасы һәм мәктәп эшчәнлеге барышында дәвамчанлык максатыннан 19 март конне мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән Актаныш №2 мәктәбенә экскурсиягә бардык. Безне анда бик җылы каршы алдылар. Укытучы Филария Гависовна балаларың белемнәре турында кызыксынды, әкияткә иллюстрацияләр күрсәтте, язучылар турында әнгәмә оештырды, мультфильм күрсәтте. Шулай ук мәктәпнең китапханәсе, ашханә һәм спортзалында булдык. Федераль дәүләт белем бирү стандартын гамәлгә ашыруның максатлары түбәндәгеләрдән гыйбарәт: балалар бакчасы һәм мәктәп арасында дәвамчанлык урнаштыру, ә бу үз чиратында балаларның бакчадан китеп, мәктәпкә җиңел кереп китүләренә ярдәм итә; һәр балага үз мөмкинлекләрен тулаем ачарга булышу; балаларны мәктәп белән кызыксындыру, мәктәпкә барасы килү теләген үстерү.

 Балаларның яшелчәләрне тышкы күренеше, тәме, формасы буенча аера белүләренә ирешү; игътибарын, аңга алуларын, диалогик сөйләмен, сенсорик күнекмәләрен үстерү;  балаларда сорауларга җавап бирү теләге уяту; табигатькә уңай караш тәрбияләү. Суганның файдасы турында аңлату.

Уважаемые избиратели!

18 марта-выборы Президента Росии.

Голосавание проводится с 8.00-20.00.

Выбираем Президента-выбираем будущее!!

 № 2 балалар бакчасы базасына караган тәрбиячеләр катнашында чираттагы КМО утырышы булып узды.Уразай балалар бакчасында Исрафилова Миләүшә балаларны икетеллеккә өйрәтү буенча ачык чаралар: белем бирү эшчәнлеге "В гостях у бабушки; театр "Волк и семеро козлят на новый лад.." күрсәтте.  Тәрбияче үзенең шөгылендә балаларның белемнәрен йомгаклау эшчәнлеге итеп житкерде.

Лотфуллина Л.Г.: Бүгенге көндә мәктәпкәчә яшьтәге балаларны  ике телгә дә өйрәтүнең   яңа системасы эшләнде. Ул үз максаты итеп теләргә өйрәтү процессында яңа технологияләрне куллануны максат итеп куйды. Төрле телләргә өйрәтүдә заманча технологияләрне куллану ул - әхлаклы кеше тәрбияләү.Шул максатларны истә тотып бүген безнең балалрга кунакка  курчаклар килде.

Лотфуллина Л.Г.: Һәр гаиләдә бала тәрбияләүдә уңай йогынты ясарлык күп кенә шартлар бар. Гаилә тәрбиясе ата-аналарның психологик-педагогик яктан теоретик әзерлегенә һәм нинди тәрбияче булуларына да бәйле. Бакча  белән гаиләнең тәрбияви максатлары уртак булсын өчен балалар белән индивидуль эш дәфтәрләре алып барабыз.Балалар әти- әниләр белән бакчада өйрәнгәннәрне ял көннәрендә кабатлап, өйрәнеп киләләр. Бергә эшләгәндә генә тиешле нәтиҗәгә ирешергә мөмкин.