Бик тиздән гимназиядә “Яраткан шагыйрем” бәйгесе игълан ителәчәк. Укучылар бәйгегә старт бирелер алдыннан оештырылган “ Ач, шигърият, серләреңне!” китап күргәзмәсе белән әлегә таныша торалар. Күргәзмә янына игълан ителәчәк бәйгенең шарты эленгән инде. Ул түбәндәгечә : укучы үзенең яраткан шагыйренең (яисә шагыйрәсенең ) тормыш юлын һәм иҗатын өйрәнә; аның басма һәм электрон иҗатын туплый ; яраткан шагыйре ( яисә шагыйрәсе) турында презентация әзерли һәм... гимназиянең актлар залында мәктәптәш дуслары каршында чыгыш ясый! P.S. Укучының яраткан шагыйре ( яисә шагыйрәсе) чит ил әдәбияты вәкиле дә булырга мөмкин! Димәк, бәйге чит ил әдәбиятын да колачлаячак. Кызык булачак! Син дә калышма, бәйгегә кушыл!

Гимназиябезнең “Туган якны өйрәнү” музее бай тарихлы, тирән тамырлы ! Гимназиядә бик күптәннән “Туган якны өйрәнү” түгәрәге дә эшләп килә. Укучылар арасында әлеге түгәрәккә йөрүчеләр дә, йөрергә теләк белдерүчеләр дә шактый. Бүгенгесе көндә бу түгәрәкне һәм “Туган якны өйрәнү” муззеен тарих укытучысы Ә. Ә. Янурова җитәкли. Ел саен беренчеләрне музей белән таныштыруга аерым басым ясала. Быел исә бу сәяхәт тарих атналыгына туры килде һәм беренче сыйныфлар аеруча күп булу (75 укучы!) җәһәтеннән , әлеге экскурсия берничә көнгә бүленде. Тарих атналыгы һәм “Туган якны өйрәнү” музеена экскурсиядән бер фото-истәлекне сезнең игътибарыгызга да тәкъдим итәбез!

Тарих һәм җәмгыять белеме атналыгы кысаларында 5-6нчы сыйныфлар катнашында “Тарих маҗаралары!” кызыклы фактлар тәгълиматы турында фикер алышу булып узды. Тарих төпкелләрендә безнең эрага билгеле булмаган төрледән-төрле серле могҗизалар бар. Алар безгә әле дә булса табышмак булып кала бирә. «Стоунхендж сере», «Бәллүр баш сөяге», «Гәрәбә бүлмә», «Сфинкс табышмагы» , «Ковчег васыяте» , «Артур- патша» турында сөйләнгән легенда - риваятьләр белән бәйле тарихның  "серле табышмаклары"  укучылар  аңында  маҗаралы бер могҗиза булып ачылды.  Кызыклы  фактларга   багышланган  фикер  алышу   чарасы  чыгыш  ясаган  укучылар өчен дә, тамашачы укучылар өчен дә бик мавыктыргыч булды. 

Гимназиядә  "Ач, шигърият , серләреңне" китап күргәзмәсе оештырылды. 

Укулар башлану белән  бергә , көзге каникул вакытында тукталып калган фән атналыкларына старт бирелде. Бу атнадан ТАРИХ  ҺӘМ ҖӘМГЫЯТЬ БЕЛЕМЕ АТНАЛЫГЫ  башланып китте.  Чараның   атамасы,  үткәрелү  вакытын  күрсәтеп , 7 -  11  ноябрь  аралыгында  үтәчәк  атналыкның  планы  белән  дә  танышып  китәргә  мөмкин: 1. «Укучыларда сайлаучы хокукы (5 – 11сыйныфлар) » темасына башваткычлар бәйгесе ( атна дәвамында) 2. “Тарих маҗаралары” исемле кызыклы тарихи факларны ачыклау чарасы (5нче сыйныфлар)  3. “Яшүсмерләрдә хокук һәм җаваплылык” темасына түгәрәк өстәл (7нче сыйныфлар) 4. Беренче сыйныфлар белән “Туган якны өйрәнү” музеена сәяхәт 5. Урта гасырларда тарихи кул эшләнмәләре( 6 сыйныф) 11.11.2016

31.10. - 6.11. көннәрендә бер атна дәвам иткән көзге каникуллар төгәлләнде. Балалар бүген янәдән мәктәпкә килделәр һәм яңа чирекне башлап җибәрделәр! Яңа чиректә укуга карата яңа көч, яңа дәрт , яңа бишлеләр теләп калабыз аларга! 

31 нче октябрьдән 6 ноябрьгә кадәр – көзге каникуллар. Бу көннәрдә гимназиядә спорт секцияләре, түгәрәкләр график буенча эшләячәк. Укучыларыбызга күңелле һәм файдалы яллар телибез!

28нче октябрь көнне I чирек нәтиҗәләренә йомгак ясап, чираттагы ата-аналар җыелышы узды. Гимназиядә ата-аналар җыелышы һәрдаим сыйныф җитәкчеләре тарафыннан аерым бер темага багышлап уздырыла. Бу юлы да һәр сыйныф җитәкчесенең ата-аналар белән сөйләшергә үз темалары әзерләнгән иде. Көзге каникулларга китәр алдыннан балаларның кичке сәг. 10 нан соң үзләрен генә урамга чыгармау хакындагы карар турында ата-аналарга янәдән искәртелде. Шул исәптән, җыелышта укучыларның тышкы рәвешенә , шәхси әйберләрен йөртешенә , мәктәп күләмендә үз-үзләрен тотышларына, укуда өлгерешләренә, туклану карталарына, электрон көндәлекләргә, ГТО нормативларына һ.б. караган тагын бик күп мәсьәләләргә кат-кат басым ясалды .

Соңгы вакытта традицион "контроль" төшенчәсе, яисә "диагностика"  сүзе урынына "мониторинг" сүзе кулланыла башлады. Башкача әйткәндә, мониторинг ул – укучыларның белем, күнекмәләр дәрәҗәсенең үсешен күзәтү, планлаштыру, тикшерүнең комплекслы системасы. Контроль үлчәү материаллары (КҮМ) ярдәмендә укучыларның белем дәрәҗәсе тикшерелә. КҮМ материалын төзүдә нигез булып гомуми минимум таләпләренә туры килгән белем дәрәҗәсе тора. 27 нче октябрь көнне гимназиянең 4, 6, һәм 8 сыйныф укучылары  видео күзәтүе астында татар теленнән КҮМ (КИМ) язды.

Хәрби вакытның ни икәнлеген өлкән буын яхшы белә. Елга бер мәртәбә гимназия дә үзенең хәрби әзерлегенә имтихан тота. 27нче октябрь көнне җыелма эвакуация пункты штаб күнегүләренә өйрәтүләр узды. Аның составына хәбәр итү һәм элемтә, теркәү һәм барлау, колонналар формалаштыру, хисап, җәмәгать тәртибен саклау, транспорт белән тәэмин итү, ышык урын табу төркемнәре керә. Болардан башка, ана белән бала бүлмәсе, медицина пункты, радиация һәм химия күзәтүе посты , белешмә өстәле булырга тиеш. Күнегүләр тиешле дәрәҗәдә үтәлде , хезмәтләрнең барысы да уңай бәяләнергә лаек дип табылды.