Бүген, 2 декабрь көнне, бездә математика, информатика, физика предметлары декадасы башланып китте. Радио аша аның үткәрелү вакыты, максат-бурычлары әйтелде, кыскача эчтәлеге, декада кысаларында үткәреләчәк конкурслар белән таныштырып үтелде. Декада ачык дәресләр һәм класстан тыш чаралар белән 13 декабрьгә кадәр дәвам итәчәк.

Кешелек дөньясы бик борынгыдан әнкәйләргә дан җырлаган. Баласы хакына теләсә ниди корбанга барырга әзер Ананы беркем белән дә алыштырып булмый. Табигать хатын-кызга Әни булу- кешелекне дәвам иттерү, яшь буын тәрбияләү кебек олы вазыйфа йөкләгән. Мең елдан артык тарихы булган татар әдәбияты искиткеч гүзәл әсәрләргә бай. Алар арасында нинди генә темага язылганнары юк! Шулай да, иң күп шигырьләр әниләргә багышланган, иң күп җырлар әниләр турында. Кулына каләм алган һәркем әниләр турында язмый кала алмый.
1 “А”, 1 “Б”, 3 “А” сыйныфлары да кадерле әниләрен гимназиягә чакырып котларга булды. Алар һәрберсе кечкенә генә бәйрәм концерты оештырдылар. Әле башлангыч сыйныфта гына булсалар да, аларның оста бию-җырлаулары, сәнгатьле шигырь сөйләүләре барысын да шаккаттырды.
Бәхетле әниләр күп булсын! Бер генә көн түгел, ә һәр көнне хөрмәтле әниләребезгә яратуыбызны, хөрмәтебезне бүләк итсәк иде. 

“Әни... бу сүздә күпме наз, җылылык һәм күңел тойгысы! Әни... Һәр кеше өчен кадерле, иң сөйкемле зат ул! Аның күзләре шундый мөлаем һәм ягымлы, сүзләре шундый татлы. Бары әнкәйләр йөрәге генә шулкадәр түземле, шәфкатьле...” Әлеге сүзләр белән 2 “Б” сыйныфының бәйрәм концерты башланып китте. “Иң ягымлы, иң сөйкемле син ул, әнием!” дип аталган әлеге чара Әниләр көненә багышланды. Шулай ук 3 “Б” сыйныфы укучылары “Әни була бер генә, Кадерләрен бел генә!” диеп аталган бәйрәм концертын оештырды. Барлык укучылар да әниләренә матур теләкләрен шигырь, җыр, бию аша җиткерделәр. Чакырылган әниләр балаларның бу бәйрәм концертыннан бик канәгать калды. 

Әниләр көне инде 24 ноябрьдә үтсә дә, аларны котлау бүгенгәчә дәвам итә, чөнки әниләр – һәркем өчен иң кадерле, якын кешеләр. Аларга рәхмәтләребезне бер бәйрәм көнне генә түгел, ә гел белдереп торырга кирәк.
Бүген бездә башлангыч сыйныфлар арасында әниләргә багышланган татар җырлары конкурсы үтте. Укучылар сыйныф белән яисә аерым чыгыш ясадылар. Жюри әгъзалары аларны төрле критерийлар буенча бәяләп торды һәм түбәндәге нәтиҗәләрне чыгарды: 1 нче урынны 4 “А” сыйныфы, 2 нче урынны 3 “А” сыйныфы, 3 нче урынны 2 “Б” сыйныфы яулады.

Гимназиябездә 18 ноябрьдән 29 ноябрьгә кадәр башлангыч сыйныфларның предмет декадасы үтә. Биредә сыйныф сәгатьләре, төрле предметлардан ачык дәресләр күрсәтелә, конкурслар, чаралар оештырыла. Мәсәлән, башлангыч сыйныф укучылары арасында рус теле һәм математикадан иң яхшы дәфтәр конкурсы, Әниләр көненә багышланган стенгазеталар конкурсы, “Телдән иң яхшы исәпләүче” конкурслары балаларга аеруча кызыклы.
Уку һәрвакыт балада кызыксыну уятырга тиеш. Шул вакытта гына нәтиҗәләр уңышлы булырга мөмкин. Башлангыч сыйныф укытучыларыбыз да моңа ышана. “Башлангыч сыйныфлар декадасын” үткәрү белемгә карата яңа мөнәсәбәт формалаштыруның иң нәтиҗәле ысулларының берсе булып тора, дип саный алар. 

2019 елның 1 октябреннән II Халыкара “Җәлил укулары” әдәби бәйгесенә старт бирелгән иде. 4 “А” сыйныфы укучыбыз Ахмадуллина Мәдинә “Җәлил дөнья халыклары телендә” номинациясендә район этабында 1 урын яулады. Бүген ул фронтовик язучыларның тормышы һәм иҗаты белән кызыксынучы шигърият сөючеләр һәм аны яратучылары арасында оештырылган конкурсның шәһәр этабында үзе язган “Һәйкәл янында” шигыре белән чыгыш ясады.
Без шигъриятне сөюче укучыбыз белән горурланабыз һәм аңа зур уңышлар, җинүләр телибез!

Гаилә-тормышыбыз нигезе. Гаилә нык, тату икән, дәүләт тә нык, тату дигән сүз.Һәр кеше бәхетле гаилә корырга омтыла. Бәхетле гаилә төшенчәсен без ничек аңлыйбыз соң? Ул борынгы гореф-гадәтләрне саклый, яңаларын булдыра белүдә, көндәлек тормыш ыгы-зыгыларында үзара мөнәсәбәтләрнең матурлыгын саклауда, һәр эшне теләп, яратып башкарырга күнегүдә, үз өеңдә башкаларныкыннан аерылып торган рухи халәт урнаштыруда, буш вакытны файдалы итеп оештыруда һәм башка бик күп сыйфатларда чагылыш таба. Гаиләдәге әлеге җылылыкны, әлбәттә, безнең әниләр, дәү әниләр саклыйлар.
Гимназиянең 4 “А” сыйныфы дәү әниләрен кадерләп,яратып, үзләренең “Өебезнең нуры ул, барыбыздан олы ул” дип аталган сыйныф сәгатенә чакырдылар. Укучылар дәү әниләре турында сөйләделәр, аларга олы рәхмәтләрен, хөрмәтен белдерделәр. Җылылык, яратуга тулы әлеге сыйныф сәгате бик күңелле үтте. 

Әниләр – илгә батырлыкны, җиргә матурлыкны бирүчеләр. Алар хакында күпме генә дан җырласак та, нинди генә рәхмәт сүзләре әйтсәк тә, аз булыр сыман тоела. «Әнкәйләрнең бөеклеген яши-яши аңлыйбыз», дип җырлана бит җырда да. Әлеге хөрмәт бер көнлек кенә түгел, ә гомерлек булырга тиешлеге һәркемгә мәгълүм.
Бүген бездә әниләргә багышланган сыйныф сәгате үтте. 4 “В” сыйныфы укучылары белән әниләрнең бала өчен иң якын кеше булуы, ана белән бала арасындагы мөнәсәбәтләр турында сөйләшү алып барылды. Укучылар үзләренең әниләре турында да яратып сөйләделәр, әниләрнең иң гүзәл сыйфатларын атадылар. Аларга ана хәстәрлеге һәм сабырлыгы белән доньяда иң зур һәм нык ныгытма – гаилә төзелә икәне аңлатылды. Димәк, Туган илебез киләчәге дә алар иңендә. Балалар әлеге дәрестән чиксез хөрмәт, мәхәббәтләрен белдерү, җиңел булмаган тормышы, хезмәте алдында баш ию һәм үзләренең күңел яктылыгын бүләк итү – аларның әниләре алдында куелган бурычлары икәнен аңладылар.

Музей – ул хәтирәләр сандыгы. Шуның өчен, музейлар нигә кирәк булуы турында сораулар бары тик бер генә нәтиҗә ясарга мөмкинлек бирә – киләчәк буыннар истә калдырсыннар, белсеннәр, сакласыннар, кадерләсеннәр өчен. Музейлар алар – тарих. Олылар да, балалар да, тулаем алганда һәркем үткәнен белмичә, яхшы киләчәк төзи алмаячаклары турында истә тотарга тиешләр.
Укучыларга да әлеге фикерне җиткереп, музейларга еш алып барабыз. 22 ноябрь көнне дә 7 “В” сыйныфы Г.Тукай музеенда булып кайтты. Алар шагыйребезнең тормышы, иҗаты белән якыннанрак таныша алды. Әдипнең шәхси әйберләре балаларны тагын да кызыксындырды, үзләре дә сизмәстән алар Тукай яшәгән дәвердә дә “булып кайттылар”.
Татар шигърияте классигы Габдулла Тукай татар әдәбияты тарихына яңа милли шигърияткә һәм хәзерге татар әдәби теленә нигез салучыларның берсе буларак кереп калды. Укучылар да шундый бөек әдипләребезне онытмасыннар иде.

Сүзлек – ул гади китап кына түгел, ул тел үсешенә нәтиҗә ясый һәм аңа киләчәккә юллар сала, һәркемгә тел байлыгын үстерергә ярдәм итә. Ә 22 ноябрьдә Сүзлекләр һәм энциклопедияләр көне билгеләп үтелә. Нәкъ менә шушы көннең сайлануы һич кенә дә очраклы түгел. 22 ноябрь – 200 мең сүзне эченә алган рус теленең аңлатмалы сүзлеген төзегән Владимир Иванович Дальнең (1801-1872) туган көне.
Әлеге көн безнең өчен дә зур вакыйгаларның берсе. Шуңа да гимназиябездә Сүзлекләр һәм энциклопедияләр көненә багышланган чара үтте. Башлангыч сыйныф укучылары сүзлекләр,энциклопедияләр турында күп кенә мәгълүмат алдылар, алар белән якыннанрак таныштылар, чөнки әлеге әсбаплар балаларга әле алга таба кирәк булачак, киләчәктә ярдәм итәчәк.