Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение-Тюлячинский детский сад №2 Тюлячинского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
Адрес: | 422080, Республика Татарстан, Тюлячинский район с. Тюлячи, ул. Молодежная, дом 13А |
Телефон: | +7(843)-602-14-14 |
E-Mail: | dsad.tul2@tatar.ru,farida_hasanshina@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ-Тюлячинский детский сад №2 |
Руководитель: | Хасаншина Фарида Фаннуровна |
Год основания учреждения: | 1984 |
У нас учатся: | 156 |
У нас учат: | 13 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение-Тюлячинский детский сад №2 Тюлячинского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ( 10 ) >>
-
Победа в республиканском конкурсе “Иң милли тәрбияче” “/“Иң милли тәрбияче” республика бәйгесендә җиңү 12.05.2023
11нче май көнне Теләче 2нче балалар бакчасы тәрбиячесе Йосыпова Г.Ф. Татарстан Республикасының мәктәпкәчә белем бирү оешмаларының татар телендә белем һәм тәрбия бирүче тәрбиячеләре арасында уздырылган “Иң милли тәрбияче” бәйгесенең йомгаклау өлешендә катнашты. Әлеге чарада аңа бәйгенең “Милли колоритлы дидактик уен” номинациясендә беренче урын яулаган өчен диплом һәм истәлекле бүләк тапшырылды.
-
День открытых дверей/Ачык ишекләр көне 11.05.2023
11 май көнне безнең Теләче 2нче номерлы балалар бакчасында Ачык ишекләр көне узды. Бу көнне өлкән төркем тәрбияләнүче балаларның әти-әниләрен, үзләре эштә булганда, балалары балалар бакчасында ничек яшәве белән якыннан таныша алдылар.
-
Пусть помнит каждый гражданин – пожарный номер 101/Һәр гражданин – 101 нче янгын сүндерү номерын белергә тиеш 04.05.2023
-
Акция "Собери макулатуру-спаси дерево!" 02.05.2023Собирая макулатуру, мы сохраняем природу нашей страны.
-
Шигырь бәйгесе/Литературный конкурс 27.04.2023
Буген, 27нче апрель көнне, Теләче 2нче балалар бакчасында «Үз телемдә шигырь сөйлим» исемле шигырь сөйләүчеләр бәйгесе узды. Бәйгедә балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр "Яратабыз сине, Тукай!" һәм "Шигырьләр бәйләме" номинацияләрендә көч сынаштылар. Кырлай урманыннан кунак булып килгән Шүрәле дә, кичәгә тагын да ямь өстәп, балалар белән татар халык уеннары уйнады. Барлык балалар да үзләрен бик талантлы һәм яхшы әзерлекле итеп күрсәттеләр. Бәйге ахырында катнапшкан балаларга бүләкләр һәм грамоталар тапшырылды. Афәрин, балалар!
-
Неделя Тукая/ Тукай атналыгы 26.04.2023
-
Семинар для заведующих 20.04.2023
Сегодня в нашем детском саду прошел семинар для заведующих на тему "Управленческие и организационные аспекты в работе с детьми ОВЗ в условиях ДОУ", в работе, которого приняли участие руководители и специалисты консультатативного центра "Близкие люди".
-
Встреча с учениками Тюлячинской детской школы исскуств/Теләче сәнгать мәктәбе укучылары белән очрашу 19.04.2023
Сегодня у нас в гостях побывали ученики класса гитары Тюлячинской детской школы искусств, под руководством Алеевой М.Т. Встреча получилась интересной. Музыка для души, именно так можно охарактеризовать программу выступления гитаристов.
-
Спекталь-микс по стихотворениям С. Михалкова «А что у вас?»/ С.Михалков шигырьләре буенча спектакль-микс 13.04.2023
2023 елның 13 мартында күп буыннары балаларның яраткан шагыйре Сергей Владимирович Михалкованың тууына 110 ел тулды! Бу истәлекле дата уңаеннан мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр, тәрбиячеләр Гайнуллина М. В. һәм Ярмиева З. М. белән берлектә, С. Михалков шигырьләре буенча “Ә сездә нәрсә бар?” исемле спектакль-микс әзерләделәр. Спектакль вакытында балалар үзләренең артистлык сәләтләрен күрсәттеләр һәм авторның күп шигырьләрен яттан укыдылар: "Ә сездә нәрсә бар?”, “Песиләр”, “Минем көчегем” һәм башкаларны.
-
Республикакүләм семинар-практикум/ Республиканский семинар-практикум 12.04.2023
Бүген бакчабызда "Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга билингваль белем һәм тәрбия бирү алымнары" дигән тема астында белемнәрен күтәрү курсларында укучы тәрбиячеләр өчен республикакүләм семинар-практикум узды. Семинарда Саба, Теләче районнарыннан килгән тәрбиячеләр катнашып, семинар темасын яктырткан шөгыльләр карадылар, чыгышлар тыңладылар һәм үзара эш тәҗрибәләре белән уртаклаштылар.