Театральная деятельность -  это не иссекаемый  кладись для развития речи детей. В процессе театрализованных игр активизируются и совершенствуются словарный запас, строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, темп, выразительность речи. Малыши младшей группы с большим удавольствием участвуют в театрализованных инсценировках сказок.

Театр эшчәнлеге - балаларның сөйләмен үстерү өчен чиксез хәзинә. Театрлаштырылган уеннар барышында сүзлек запасы,  сөйләм төзелеше,  бәйләнешле сөйләм күнекмәләре, темп, сөйләмнең аңлаешлылыгы активлаша һәм камилләшә. Кечкенәләр төркеме балалары әкиятләр сәхнәләштерүдә актив  катнашалар.

В старшей группе "День здоровья". Сформировать  привычки к здоровому образу жизни; удовлетворить потребность детей в двигательной активности; закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.

Зурлар төркемендә "Сәламәтлек көне". Сәламәт яшәү рәвешен формалаштыру; балаларның хәрәкәт активлыгы  ихтыяҗын канәгатьләндерү;  балаларның сәламәтлеген ничек сакларга һәм ныгытырга кирәклеге турында белемнәрен ныгыту.

В нашем детском саду побывал кукольный театр "Сөенеч" из города Нижнекамска. Артисты показали экологическую сказку "Будь природе другом". Сказка учит бережному отношению к природе, любви к родному краю, развивает интерес к окружающему миру.

Безнең балалар бакчасына Түбән Кама шәһәреннән "Сөенеч" курчак театры килде. Артистлар " Табигатькә дус бул" дигән экологик әкият күрсәттеләр . Әкият табигатькә сакчыл мөнәсәбәтне, туган якка мәхәббәтне өйрәтә, әйләнә - тирә дөньяга кызыксынуны үстерә.

В младшей группе один из любимых игр ребят -настольные игры.Настольные игры помогают решать важные задачи. Расширяют кругозор и обогащают представление об окружающем мире. Закрепляют уже имеющиеся знания. Развивает мышление и внимательность.

Кечкенәләр группасында балаларның иң яраткан уеннарының берсе-өстәл уеннары. Өстәл уеннары бик кирәкле бурычларны чишәргә ярдәм итә. Әйләнә -тирә дөнья турында күзаллауны баета. Булган белемнәрне ныгыта. Уйлау-фикерләүне, игътибар лылыкны үстерә.

Су белән кызыклы тәҗрибәләр белем бирү  генә түгел, ә фикерләү, сабырлык һәм тырышлыкны үстерә, нәтиҗәләр ясарга өйрәтә.  Өстәвенә, дуслар белән бергә вакыт үткәрү, нәрсәдер эшләп карау, бер-берсеңә ярдәм итү һәм хуплау өчен искиткеч мөмкинлек.Йөз тапкыр караганчы, бер тапкыр ясау яхшырак. Әлеге төшенчә буенча, кечкенәләр төркеме балалары "Су һәм аның үзлекләре" проекты кысаларында тәҗрибәләр үткәрделәр.

Занимательные опыты с водой дают не только точные знания, но и развивают мышление, терпение и настойчивость, учат делать выводы.  К тому же, это прекрасная возможность провести время с друзьями, сделать что-то вместе, поддержать и понять друг друга.Лучше один раз сделать, чем сто раз посмотреть. Руководствуясь этим принципом, в рамках проекта "Свойства воды", ребята младшей группы провели опыты.

В старшей группе занятие по развитию речи на тему "Домашние птицы".Познакомить детей с названиями домашних птиц, внешним видом, образом жизни, их детенышами.

Зурлар төркемендә "Йорт кошлары" темасына сөйләм үстерүдән шөгыль. Балаларны йорт кошлары исемнәре, тышкы кыяфәтләре, аларның балалары белән таныштыру.

Во второй группе детей раннего возраста начался проект "зелёный подоконник". Мы посадили лук, помидор и перец.

Икенче кече яшьтәге балалар төркемендә "Яшел тәрәз төбе" проекты башланды. Балалар белән яшел суган, помидор, борыч утырттык.

"Карлыгач" балалар бакчасында тәрбияләнүче мәктәпкә әзерлек төркеме балалары ГТО нормативлары тапшырдылар. Балалар үзләренең тизлеген һәм җитезлеген 5 торле сынауда күрсәттеләр. Нормативлар тапшырганнан сон һәр балага истәлекле грамоталар тапшырылды.

Воспитанники детского сада "Карлыгач" сдали нормативы ГТО. Дети продемонстрировали свою скорость и ловкость в 5 различных  испытаниях. После сдачи нормативов каждому ребёнку были вручены памятные грамоты.

Отлично потрудились на субботнике сотрудники нашего детского сада. Приятно видеть результат труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла. Чистая, ухоженная территория радует глаз!

В старшей группе рисование на тему "Коррупция глазами детей". Дать понятие детям о коррупции. Уточнить знания детей о честности, порядочности. 
Зурлар төркемендә 
"Коррупция" темасына рәсем ясау. Балаларга коррупция турында төшенчә бирү. Балаларның намуслылык, гаделлелек турында белемнәрен ачыклау.