Уртанчылар төркеме балалары саф һавада табигатьтә  хезмәт күрсәтә.

В.А. Сухомлинский фикеренчә, бары тик хезмәт кенә кешене иҗади, акыллы, мәдәниятле һәм белемле итә алачак. Нәкъ менә хезмәт кенә баланың табигый үсешен билгели, тумыштан салынган сәләтен ача ала. Кече яшьтән үк хезмәт тәрбиясе алган балалар  мөстәкыйль, оешкан, актив, пөхтә һәм үзләренә хезмәт күрсәтә белүләре белән аерылып торалар.

Хезмәт дөрес оештырылганда бала шатлык хисләре кичерә, хезмәтнең тәмен тоя.

Дети средней группы трудятся на природе во время прогулки на  свежем воздухе.

По мнению В. А. Сухомлинского, только труд способен сделать человека творческим, умным, культурным и образованным. Только труд может определить естественное развитие ребенка, раскрыть его врожденные способности. Дети, получившие трудовое воспитание с раннего возраста, отличаются самостоятельностью, организованностью, активностью, аккуратностью и умением обслуживать себя.

При правильной организации труда ребенок испытывает чувство радости, ощущает вкус труда.

9 июня отмечают всемирный день дружбы, мы с нашей группой тоже провели спортивные мероприятия.

9 июнь көнне бөтендөнья дуслар көне билгелэп үтелә, без дә төркеме бездә спорт чаралары үткәрдек.

С детьми младшей группы  учимся простейшим трудовым умениям навыкам: мыть игрушки, аккуратно расставлять их на стол сушиться.У детей формируется положительные отношения к работе, её результатам, желание трудиться.

Кечкенәләр төркеме балалары белән гади хезмәт күнекмәләренә:уенчыкларны юу, төгәл итеп өстәлгә кибәргә куярга өйрәнәбез. Балаларда хезмәткә, аның нәтиҗәсенә карата уңай караш формалаша, хемәт итү теләге уяна.

В подготовительной группе трудовое воспитание "Уход за растениями на участке".У детей  сформировались трудовые навыки по уходу за растениями на участке.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә хезмәт тәрбиясе. Балалар участоктагы чәчәкләрне тәрбияләделәр: су сиптеләр, чүпләрен утадылар, төпләрен йомшарттылар.

Кечкенәләр төркеме балалары бөҗәкләрне күзәтеп: аларның ничек хәрәкәт итүләрен, төзелешен, нәрсә белән туклануларын өйрәнделәр. Әлеге күзәтүләр, бөҗәкләрнең нинди файда һәм зыян китерүләрен күзаллауны формалаштыра; табигатькә сакчыл караш тәрбияли.
Дети младшей группы наблюдали за насекомыми: изучали способы их передвижения, образ жизни насекомых, их строении, чем питаются. Эти наблюдения формируют представление о пользе и вреде насекомых; воспитывают бережное отношение к природе.

Икенче кече яшьтәге балалар төркемендә уенчыклар ярдәмендә адаптация вакытын җиңеләйтү.
Во второй группе детей младшего возраста облегчение адаптационного периода с помощью игрушек.

Дети средней группы с большим интересом играют совместные настольные игры. Совместные игры развивают не только ум, но и характер: прививают усидчивость, приучают соблюдать очередность ходов, играть по общим правилам, радоваться не только своей победе, но и победе друзей. Воспринимать поражение в игре как этап, а не как жизненную трагедию.
Уртанчылар төркеме балалары күмәкләшеп өстәл уеннары уйныйлар. Бергәләп уйнау акылны гына түгел, характерны да үстерә: тырышлык тәрбияли, хәрәкәтләр чиратын үтәргә, гомуми кагыйдәләр буенча уйнарга, үз җиңүләренә генә түгел, ә дусларының җиңүләренә дә шатланырга өйрәтә. Уендагы җиңелүне тормыш фаҗигасе итеп түгел, ә этап итеп кабул итәргә өйрәтә.

В младшей группе завершился проект "Огород на подоконнике". Мы выпастили зеленый лук, помидор, перец.  Кечкенэлэр төркемендә "Яшел тәрәз төбе" проекты тәмамланды. Без яшел суган, помидор, борыч үстердек.

В районном  мероприятии, посвященном "Международному дню защиты детей -1 июня", активное участие приняли дети подготовительной группы.

" 1июнь -халыкара балалар яклау көне"нә багышланган район күләмендә оештырылган чарада бакчабызның мәктәпкә әзерлек төркеме балалары актив катнашты.

Дети младшей группы раннего возраста играя сюжетные игры обобщали знания о профессиях. Определили по предмету, по одежде профессию. Совершенствовали умение понимать и отвечать на вопросы отдельными словами и простыми предложениями. Сделали вывод. "Все профессии важны ,все профессии нужны."

Кечкенәләр төркеме балалары сюжетлы -рольле уеннар аша һөнәрләр турында булган белемнәренә йомгаклау ясалылар.Эш кораллары, киемнәре буенча профессиянең төрен ачыкладылар. Сорауларга аерым сүзләр, гади җөмләләр белән җавап бирә белүне камилләштерделәр. "Барлык һөнәрләр яхшы, барлык һөнәрләр кирәк "дигән нәтиҗә чыгардылар.