Вот и прошло долгожданное лето – красочное, яркое, теплое и многообещающее! Что это лето нам принесло нового и интересного? Так или иначе, лето всегда таит в себе загадку и тем оно и манит нас – и детей, и взрослых. И конечно же, от лета все ждут ярких эмоций, красочных воспоминаний, интересных знакомств, веселых впечатлений! Ежедневные прогулки с детьми на природу дарили нам массу положительных эмоций, заряд бодрости и энергии на весь день. А сколько появилось тем для обсуждений в группе и пересказывания  дома родителям! Ребята на прогулке выступали и в роли наблюдателей, и исследователей, и творцов. Ведь как много нового, интересного и неизведанного таит в себе этот мир! А как много нужно успеть летом: и погулять с друзьями, и организовать любимую игру, и полить клумбу с цветами! Вот эти воспоминания и передали ребята в своих рисунках – что же лето нам подарило?\ Менә күптән көтелгән җәй дә үтте – матур, якты, җылы һәм күпне кызганучы! Бу җәй безгә яңа һәм кызыклы булды? Югыйсә, җәй һәрчак табышмак та китерә, ул безне дә – балаларны да, өлкәннәрне дә үзенә җәлеп итә. Әлбәттә, җәйдән барысы да якты хисләр, матур истәлекләр, кызыклы танышулар, күңелле тәэсирләр көтә! Балалар белән көн саен табигатькә йөрү безгә бик күп уңай эмоцияләр, дәрт һәм энергия бүләк итте. Ә төркемдә фикер алышу һәм ата-аналарга йортны кабатлау өчен күпме барлыкка килде! Балалар экскурсиядә Күзәтүчеләр, тикшеренүчеләр һәм иҗат итүчеләр ролендә чыгыш ясадылар. Чөнки күп кенә яңа, кызыклы һәм неизведенного таит үзенә бу дөнья! Ә җәй көне ничек күп өлгерергә кирәк: дуслар белән чумарга да, яраткан уен оештырырга да, чәчәк түтәлләре белән очарга да кирәк! Менә бу хатирәләрне балалар үз рәсемнәрендә тапшырдылар-җәй нәрсә бүләк итте соң?

"День знаний" – это не только любимый праздник школьников, студентов, но также этот праздник с удовольствием отмечают и дошколята в детских садах. В детских садах  этот праздник  совсем не похож на "День Знаний" в школе. Здесь нет парт и школьной доски, здесь все по-другому.   «День знаний» помогает ребятам понять, почему необходимо получать знания, какую пользу они принесут им в жизненном пути, что надо уметь для того чтобы пойти в школу\"Белем көне" - укучыларның, студентларның яраткан бәйрәме генә түгел, шулай ук бу бәйрәмне балалар бакчаларында бик теләп билгеләп үтәләр. Балалар бакчаларында бу бәйрәм мәктәптә "Белем көне" нә охшамаган. Монда парк һәм мәктәп тактасы юк, монда барысы да башкача.   "Белем көне» балаларга ни өчен белем алырга кирәклеген, аларның тормыш юлында нинди файда китерүен, мәктәпкә барсын өчен нәрсә кирәк икәнен аңларга ярдәм итә.

Вот и прошло самое лучшее для детей время года – лето, время отдыха. У детей осталось много впечатлений о нём.

А у нас сегодня праздник

Радостный, весёлый.

В детский сад театр приехал,

С новой сказкой снова!

Кукольный театр-искусство, с которым дети знакомятся на раннем этапе своей жизни, является их любимым зрелищем, создаёт им хорошее настроение, обогащает впечатлениями, вызывает у них эмоции, способствует развитию художественного воспитания. Счастливые улыбки, горящие глаза и радостные лица наших малышей во время спектакля убедительно, свидетельствуют, как дети любят кукольный театр, ждут с нетерпением открытия занавеса. Сказочные декорации и куклы, красивая веселая музыка и интересная сказка зачаровала наших детей. Для них это стало большим событием. Ребятам очень понравился кукольный спектакль, они с интересом следили за героями сказки, вместе с ними веселились, танцевали, играли и помогали главным героям. Дети очень впечатлительные и поэтому легко поддаются эмоциональному воздействию-сочувствию добрым героям, переживанием за победу добра над злом. Ребята с большим интересом посмотрели представление.

Роль любых игр в развитии ребенка очень высока. Ведь с помощью игровой деятельности ребенок познает окружающий мир. Игры влияют на развитие, ловкости, смекалки, выносливости, укрепляют физическое и умственное здоровье детей. 

Выражаем огоромную благодарность папе , воспитаннице нашего детского сада, Согорину Николаю Анатольевичу, за привоз песка в песочницы на игровые площадки нашего детского сада.

День рождения ребенка в детском саду это не только радость для него, но и для всех детей в группе. Каждый малыш хочет отметить свой день рождения в кругу своих друзей. 

На прогулочном участке нашего детского сада была установлена новая игровая площадка. Сколько радости мы увидели в глазах наших детей. Теперь они с большим удовольствием идут на прогулку.

В настоящее время остро стоит вопрос экологического воспитания дошкольников. Прививать детям любовь к природе нужно с самого раннего возраста. Малыши восторженно смотрят на цветы, бабочек, но в то же время могут не задумываясь раздавить бегущего по дороге муравья, паука или жука. Систематические наблюдения в природе учат детей быть внимательными. Наблюдая за муравьями они увидели: один тащит крошку, другой соломинку ,помогают друг другу, приносят пользу растениям своей работой: рыхлят землю, удобряют ее. Их нельзя обижать, они маленькие, а сколько пользы от них. Утром обращаем внимание детей на красоту, которая их окружает. Проснулось солнышко и своими лучиками разбудило природу, раскрасило небо в разные цвета. Проснулись птички, бабочки, цветочки. Солнышко согревая землю помогает расти всему живому. Наблюдая за детьми, каждый раз убеждаемся, что общение с природой делает жизнь детей намного богаче эмоционально. Дети становятся добрее, милосерднее, терпимее. /Хәзерге вакытта мәсьәләсе кискен тора, экологик тәрбия мәктәпкәчә яшьтәге балалар. Уятырга балаларга мәхәббәт, табигатькә кирәк, белән, иң иртә яшьтәге. Сабыйлар восторженно карыйлар чәчәкләр, бабочек, әмма шул ук вакытта мөмкин түгел, уйлап та тормыйча, раздавить бегущего юлда муравья, паука яки жук. Систематические күзәтү, табигатьтә өйрәтәләр балаларны игътибарлы булырга. Экрандагы өчен муравьями алар күрделәр: бер тащит крошку, башка соломинку ,ярдәм итәләр, бер-берсенә файда китерә растениям үз эше: рыхлят җирне, җиргә ашлама сибә аны. Аларны булмый обижать, алар кечкенә, ә күпме файда алардан. Иртән игътибар итегез балалар матурлыгын, ул аларны окружает. Проснулось кояшкай һәм үз лучиками разбудило табигатьне, раскрасило күккә төрле төстәге. Проснулись птички, бабочки, цветочки. Кояшкай согревая җирне булыша, үсәргә бөтен алымы да ул. Экрандагы өчен балалар, һәр тапкыр убеждаемся, аралашу, табигать белән тормышын балалар күпкә баерак хисләр белән сугарылган. Балалар булалар яхшырак, милосерднее, терпимее.

 Игра – идеальное средство развития детского воображения и фантазии. В игре нет границ, здесь «невозможное» становится «возможным», здесь всё получается. В игре удовлетворяются потребности дошкольника: в общении, познании, движении, самовыражении, свободе, активности…Сюжетно – ролевые игры позволяют ребёнку «примерять» самые разные социальные роли, вводят их в мир взрослых человеческих отношений. Появляется необходимость согласится с позицией партнёра, или, наоборот отстоять свою точку зрения. Сюжетно-ролевая игра является формой активного, творческого отражения ребенком окружающей жизни людей. Игра для ребенка – это его работа, а также предоставляет им возможность решать проблемы, принимать решения, учиться выражать свои мысли и чувства/Уен – идеальное чарасы үстерү балалар воображения һәм хыялларын. Уенда юк чикләрен билгеләү, монда «мөмкин булмаган» әверелә «мөмкин» биредә барысы да уңышлы килеп чыга. Уенда удовлетворяются ихтыяҗларын мәктәпкәчә яшьтәге балалар: общении, познании, хәрәкәттә, самовыражении, свободе, активлыгы...Сюжетно – рольле уеннар мөмкинлек бирә «балага примерять» иң төрле социаль роле, кертәләр, аларның дөньясына, олылар кеше мөнәсәбәтләре. Дә уяна кирәклеген согласится партнеры позициясе белән, яки, киресенчә, саклап калырга, үз фикерен. Сюжетно-рольле уен формасы булып тора актив, иҗади отражения бала әйләнә-тирә кешеләр тормышы. Уен бала өчен – бу аның эше, шулай ук бирә, аларга мөмкинлеге проблемаларын хәл итәргә, карар кабул итәргә, өйрәнергә выражать үз уйлар һәм хисләр.