Сегодня в саду -день МЯЧа. Этот праздник посвящен играм с мячом, которые являются не только увлекательными, но и полезными для здоровья детей дошкольного возраста. Игры с мячом способствуют развитию координации движений, укрепляют мышцы и суставы, а также улучшают работу сердечно-сосудистой системы. Кроме того, игры с мячом помогают детям научиться работать в команде, развивать социальные навыки и улучшать коммуникацию. А главное, игры с мячом - это так весело!

               Бүген безнең балалар бакчасында ТУП көне. Бу бәйрәм туплы уеннарга багышлана, алар кызыклыгына түгел, ә мәктәпкәчә яшьтәге балалар сәламәтлеге өчен бик файдалы да. Туп белән уеннар хәрәкәтләрне координацияләүне үстерүгә ярдәм итә, мускулларны һәм буыннарны ныгыта, шулай ук йөрәк-кан тамырлары системасының  эшен яхшырта. Моннан тыш, туп белән уйнау балаларга командада эшләргә, социаль күнекмәләрне үстерергә һәм аралашучанлыкны үстерергә ярдәм итә. Ә иң мөһиме, туплы уеннар бик күңелле!

                   Ученые доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на кору головного мозга ребенка. Массаж  улучшает кровообращение, стимулирует биологически активные точки, ускоряет обменные процессы в области применения, устраняет мышечные спазмы, увеличивает подвижность суставов, нормализует мышечный тонус и работу нервной системы.

                   Галимнәр кул бармакларының хәрәкәт импульслары  «сөйләм» зоналары формалашуга тәэсир итә һәм баланың баш мие кабыгына уңай тәэсир итә икәнен исбатлаганнар. Массаж кан әйләнешен яхшырта, биологик актив нокталарны стимуллаштыра, куллану өлкәсендә алмашу процессын тизләтә, мускул спазмнарын бетерә, буыннарның хәрәкәтчәнлеген арттыра, мускул тонусын һәм нерв системасының эшен нормальләштерә.

                     Во время прогулки дети замечают все:  трудолюбивого муравьишку, подвижного жучка, гусеницу, которая ползет по своим делам и крошечного паучка в густой траве.  Наблюдая на прогулке за насекомыми ребятишки учатся видеть прекрасное  в окружающем мире и бережному отношению ко всему живому.  Дети младшей группы "Капельки" во время прогулки очень любят наблюдать за насекомыми. Сегодня ребята наблюдали за муравьишкой, который «усердно работал» на нашем участке . Дети с интересом рассмотрели муравья и отпустили его. Дошколята знают, что все живое в природе надо беречь. Родная природа – это могущественный источник, из которого ребёнок черпает много знаний и впечатлений.  

                     Саф һавага чыккач, балалар, тырыш кырмыскадан башлап, кечкенә үрмәкүчкә кадәр күзәтәләр. Бөҗәкләр артыннан күзәтеп, алар табигатьнең бар байлыгын, матурлыгын күрәләр һәм аны сакларга өйрәнәләр.Кечкенәләр төркемендә балалар бик кызыксынучан. Бүген нәниләр кырмысканы күзәттеләр: аның эшен, кайда яшәгәнлеген, нинди өлешләрдән торганлыгын. Безнең табигатебез бик бай, аңа карап, без үзебез өчен бик күп нәрсәләр өйрәнә алабыз.

                    Воспитание у детей заботливого отношения к животным, к природе -  одна из важнейших задач перед воспитателями.
   С незапамятных времён животные живут рядом с человеком и мы за них в ответе. Всё это старались объяснить ребятам во время беседы, отгадывания загадок, обыгрывания игр. В конце дети на аппликации вырезали любимых животных.Дети поняли, что забота о животных и любовь к ним приведёт к счастью.

                   Балаларда хайваннарга, табигатькә карата кайгыртучан мөнәсәбәт тәрбияләү - тәрбиячеләр алдында торган иң мөһим бурычларның берсе.
    Борынгы заманнардан бирле хайваннар кеше янында яши һәм без алар өчен җаваплы. Боларның барысын да балаларга сөйләшү, табышмакларның җавапларын табу, уеннар уйнау вакытында аңлатырга тырыштык. Ахырда малайлар һәм кызлар аппликациядә яраткан хайваннарын кисеп ясадылар. Балалар хайваннар турында кайгырту һәм аларны ярату бәхеткә китерәчәген аңладылар.

                       Живя в современном мире, в нашу жизнь все более прочно наступают информационно-коммуникативные средства, такие  как компьютер, интернет, телевидение. Использование ИКТ является приоритетным направлением в дошкольном образовании. С 1 сентября 2023 года вступила в силу новая Федеральная Образовательная Программа дошкольного образования (ФОП ДО), в котором большое внимание  уделяется на цифровую безопасность, формирование представлений о сети Интернет и все, что с этим связано. В связи с этим разработчики ФОП ДО рекомендуют использовать мультфильмы в образовательном процессе, но необходимо соблюдать определенные требования.
Сегодня мы для детей открыли кинозал, где они по  желанию смогли посмотреть отрывок любимых мультфильмов.

                      Заманча дөньяда яшәп, безнең тормышыбызда компьютер, интернет, телевидение кебек мәгълүмати-коммуникатив чаралар торган саен ныгый бара. ИКТ куллану мәктәпкәчә белем бирүдә өстенлекле юнәлеш булып тора.2023 елның 1 сентябреннән мәктәпкәчә белем бирүнең яңа Федераль программасы (ФОП ДО) үз көченә керде, анда цифрлы куркынычсызлыкка, Интернет челтәре турында күзаллаулар формалаштыруга һәм моның белән бәйле бөтен нәрсәләргә зур игътибар бирелә. Шуңа бәйле рәвештә,  ФОП ДО  җитештерүчеләр мультфильмнарны белем бирү процессында кулланырга киңәш итә, әмма билгеле бер таләпләрне үтәргә кирәк.Бүген без балалар өчен кинозал ачтык, анда алар теләк буенча яраткан мультфильмнарның өзекләрен карый һәм әңгәмә кора алдылар.

                        Сегодня в нашем детском саду состоялась летняя дискотека "Танцы Party", которой принимали участие старшие группы.На дискотеке царила энергия, драйв, смех, улыбки и радость наших замечательных деток. Ребята от души повеселились и получили колоссальную бурю положительных эмоций.
                       Бүген безнең балалар бакчасында өлкән төркемнәр өчен "Танцы Party" җәйге дискотекасы узды.Балалар рәхәтләнеп күңел ачтылар һәм бик зур уңай хис-кичерешләр алдылар.

                   Сегодня в нашем детском саду прошла секция воспитателей дошкольных образовательных организаций в рамках августовского совещания работников образования Арского муниципального района на тему: "Современное дошкольное образование: обновление содержания, воспитания, обучения и развития в условиях Федеральной образовательной программы дошкольного образования". Более 40 воспитателей приняли участие в работе секции. Присутствовали и гости. Это руководитель местного отделения Российского движения детей и молодежи "Движение первых" в Арском районе Ильина Лия Юрьевна, начальник отделения в Арском районе отдела профилактики ТУ в г. Казани ГБУ "Безопасность дорожного движения" Мухаметзянова Эндже Газизовна, методист МУ "Управление образования" исполнительного комитета Арского муниципального района Иманаева Алина Радиковна. Воспитатели  делились опытом работы, продемонстрировали свои презентации.
                  Бүген безнең балалар бакчасында Арча муниципаль районы мәгариф хезмәткәрләренең август киңәшмәсе кысаларында мәктәпкәчә белем бирү секциясе узды: " Хәзерге заман мәктәпкәчә белем бирү: мәктәпкәчә белем бирүнең федераль белем бирү программасы шартларында тәрбия, укыту һәм үсеш" темасына. Монда Арча районындагы "Беренчел хәрәкәт" Россия балалар һәм яшьләр хәрәкәтенең җирле бүлекчәсе җитәкчесе Ильина Лия Юрьевна, Арча районындагы "Юл хәрәкәте куркынычсызлыгы" ДБУ профилактикасы бүлеге җитәкчесе Мөхәмәтҗанова Энҗе Газизовна, Арча муниципаль районы башкарма комитетының "Мәгариф идарәсе" МУ методисты Иманаева Алинә Радиковна катнашты. Безнең район тәрбиячеләре эш тәҗрибәсе белән уртаклаштылар.

                     Лето – это маленькая жизнь! Именно в это время  года дети получают максимум впечатлений, удовольствия и радости от общения со сверстниками и новых открытий. Вместе с тем, чем больше времени проводят дошкольники на улице, тем больше внимания взрослые должны уделять организации деятельности детей. В летний период музыка в детском саду звучит во время игр, на развлечениях, прогулках, в повседневной жизни. На прогулках, в часы, отведенные для самостоятельной деятельности, играх, дети по собственной инициативе могут петь песни, водить хороводы, слушать аудиозаписи, подбирать простейшие мелодии на металлофоне. Таким образом, музыка входит в быт ребенка, музыкальная деятельность становится любимым занятием.

                    Җәй - кечкенә тормыш ул! Нәкъ менә шушы чорда балалар яшьтәшләре белән аралашудан һәм яңа ачышлардан күп тәэсирләр, рәхәтлек һәм шатлык ала.Шул ук вакытта, мәктәпкәчә яшьтәге балалар урамда никадәр күп вакыт уздырса, тәрбиячеләр балалар эшчәнлеген оештыруга күбрәк игътибар бирергә тиеш.Җәйге чорда балалар бакчасында музыка уен вакытында, күңел ачуларда, күңел ачуларда, көндәлек тормышта яңгырый.

                      Рисование на асфальте - это очень увлекательное занятие на прогулке. А ещё это познание детьми окружающего мира и творчество. Ребят старшей группы «Цветочки» в тёплую,хорошую погоду тянет рисовать мелками на асфальте. Для ребят не так важно, какой рисунок получиться,важен сам процесс рисования, и он доставляет им огромное удовольствие. Дети начинают рисовать каждый свой рисунок,но в процессе,обсуждая между собой каждый свой рисунок,у ребят, интереснейшим способом получается один общий сюжет. В процессе рисования, они не только развивают свои творческие способности, но и развивают свою речь.Таким образом, рисование на асфальте развивает воображение, мышление, внимание, мелкую моторику, творческие способности, а самое главное, создаёт хорошее настроение, радость от собственных «шедевров»

       Асфальтта рәсем ясау- бик кызыклы шөгыль. Бу шулай ук  балаларның әйләнә-тирә дөньяны танып белүе һәм иҗаты.  «Чәчәкләр " зурлар төркеме балалары асфальтта рәсем ясарга яраталар. Балалар һәркайсы үзе теләгән рәсемен ясый. Һәркайсы үз рәсеме турында фикер алышканда,  бер уртак сюжет барлыкка килә. Рәсем ясаганда, алар иҗади сәләтләрен генә түгел, ә сөйләмнәрен дә үстерәләр. Шулай итеп,  асфальта рәсем ясау күзаллау, фикерләү, игътибар, иҗади сәләтләр үстерә, ә иң мөһиме, яхшы кәеф.

                     Пазлы относятся к одним из лучших развивающих игр и занятий. В этой игре укрепляются основные навыки малышей, и формируется их кругозор. Дети старшей группы «Цветочки» очень любят эту увлекательную игру и вместе с воспитателем группы с большим интересом собираютпазлы, проявляя при этом терпение и усидчивость.  С каждым днем дети все увереннее складывают интересные и яркие картинки. Этой игрой увлекаются и девочки, и мальчики. Кто-то любит играть один, кто-то объединяется с товарищем. Их они раскладывают за столом. Иногда дети даже соревнуются между собой – кто быстрее соберет. Все очень стараются. Игра в пазлы развивает мелкую моторику рук и координацию движений, тренирует способность видеть задание многогранно, развивает логику, развивает усидчивость и аккуратность, развивает воображение, фантазию, внимание и память, учит принимать решения. В игре дети учатся общению, учатся договариваться, уступать друг другу, радоваться общему результату.

               Пазллар балалар өчен кызыклы уеннар . Бу уенда сабыйларның төп күнекмәләре ныгый һәм аларның дөньяга карашы формалаша. "Чәчәкләр" зурлар төркеменең балалары бу мавыктыргыч уенны бик яраталар һәм  тәрбияче белән зур кызыксыну белән пазллар җыялар, шул ук вакытта сабыр һәм тырыш булырга өйрәнәләр. Сабыйлар кызыклы һәм ачык төстәге рәсемнәрне көннән-көн ышанычлырак җыялар.  Бу уен белән кызлар да, малайлар да мавыгалар. Кемдер үзе генә уйнарга ярата, кемдер иптәше белән берләшә. Аларны өстәл артына урнаштыралар. Кайчакта балалар үзара ярыша - кем тизрәк җыя. Барысы да бик тырыша. Пазл уены кулларның вак моторикасын үстерә , логиканы, ныклыкны һәм төгәллекне, хыялны һәм фантазияне, игътибарны һәм хәтерне үстерә, карарлар кабул итәргә өйрәтә.Уенда балалар аралашырга, сөйләшергә, бер-берсенә юл куярга, уртак нәтиҗәгә сөенергә өйрәнә.