Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №9"Арского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
Адрес: | 422000, РТ, г. Арск, ул. Новая, д.16 |
Телефон: | +7(843)-663-40-71 |
E-Mail: | ds9.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Арский детский сад № 9» |
Руководитель: | Мустафина Эльвира Габдулхаевна |
Год основания учреждения: | 2014 |
У нас учатся: | 265 |
У нас учат: | 31 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №9"Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 11 12 ( 13 ) 14 15 16 17 18 19 20 >>
-
Экспериментирование с воздухом в детском саду / Балалар бакчасында һава белән эксперимент
16.02.2024
В детском саду экспериментирование является методом обучения, который позволяет ребенку формировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях и опытах. Для того, чтобы дети не теряли интерес к окружающему миру, очень важно поддерживать стремление исследовать, экспериментировать всегда и везде. Задача воспитателя – способствовать активному развитию экспериментальной исследовательской деятельности.С ребятами средней группы № 9 провели очень интересные опыты с воздухом. Цель данных опытов была подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас, что его можно почувствовать, но нельзя увидеть. Дети провели опыт - «Обнаружение воздуха с помощью пакета». Интересный опыт со стаканчиком с водой и трубочками наглядно показал, как образуются воздушные пузыри. Все ребята были очень довольны, ведь он получили огромный, наглядный практический опыт.
Балалар бакчасында экспериментлаштыру белем бирү методы булып тора, ул балага үз күзәтүләрендә һәм тәҗрибәләрендә нигезләнгән дөньяны күзаллауны формалаштырырга мөмкинлек бирә. Балалар әйләнә-тирәгә кызыксынуларын югалтмасыннар өчен, һәрвакытта һәм һәр җирдә тикшерү, экспериментлар үткәрү омтылышын хуплау бик мөһим. Тәрбияченең бурычы-эксперименталь тикшеренү эшчәнлеген актив үстерүгә ярдәм итү. 9 нчы номерлы уртанчы төркем балалары белән һава үзенчәлекләре белән таныштыру өчен бик кызыклы тәҗрибәләр үткәрелде. Әлеге тәҗрибәләрнең максаты һаваның безнең тирәдә һәм эчтә булуын, аны тоярга мөмкин булуын, ләкин күреп булмавын аңлауга сәбәп булды. Балалар «пакет ярдәмендә һаваны ачыклау " тәҗрибәсен үткәрделәр. Су салынган стаканнар һәм таякчыклар ярдәмендә һава куыкларының ничек барлыкка килүен ачык күрсәтте. Барлык балалар да бик канәгать калдылар, чөнки алар зур практик тәҗрибә алдылар.
-
День Святого Валентина/Изге Вәли көне
14.02.2024
День Святого Валентина в детском саду — необязательный праздник. Однако это прекрасная возможность поговорить с детьми о дружбе, товариществе, любви. Помимо воспитательной цели, День Святого Валентина в детском саду проводится еще и для того, чтобы расширить знания детей о культуре и традициях жителей других стран. День Святого Валентина, праздник любви – к родителям, к бабушке и дедушке, и конечно – любви к друзьям. Как все-таки здорово, когда у тебя есть настоящий друг, но есть возле нас люди, которые не умеют дружить – это значит, что им нужно помочь и обязательно подружиться. Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы. Впервые этот праздник стал отмечаться в Англии. Теперь этот праздник считается одним из самых любимых и популярных во многих частях мира и даже у нас в России. Этот праздник, как для молодых, так и для старых. Это – день любви, дружбы, доброты, сочувствия и уважения людей друг к другу.
Изге Вәли көне балалар бакчасында мәҗбүри булмаган бәйрәм. Ләкин, бу балалар белән дуслык, татулык, мәхәббәт турында сөйләшү өчен искиткеч мөмкинлек. Тәрбияләү максатыннан тыш, Изге Вәли көне балалар бакчасында балаларның башка илләрдә яшәүчеләрнең мәдәнияте һәм гореф-гадәтләре турында белемнәрен киңәйтү өчен дә үткәрелә. Изге Вәли Көне, мәхәббәт бәйрәме – әти – әнигә ,әби-бабайга, һәм, әлбәттә, дусларга мәхәббәт. Чын дустың булганда бик яхшы, ләкин безнең янда дус була алмаган кешеләр бар-димәк, аларга дуслашырга ярдәм итәргә кирәк. Өлкәннәр өчен бу-гашыйклар көне, ә балалар өчен – дуслык бәйрәме. Бу бәйрәм беренче тапкыр Англиядә билгеләп үтелә башлый. Хәзер бу бәйрәм дөньяның күп кенә өлешләрендә һәм хәтта Россиядә дә иң яраткан һәм популяр бәйрәмнәрнең берсе булып санала. Бу бәйрәм яшьләр өчен дә, картлар өчен дә. Бу-кешеләрнең бер-берсенә карата мәхәббәт, дуслык һәм хөрмәт көне.
-
Минем ныклы гаиләм
14.02.2024
Ныклы гаилә — ныклы дәүләт дигән сүз ул. Гаилә — җәмгыятьнең иң кирәкле бер күзәнәге ул. Гаилә — рухи һәм әхлакый кыйммәтләрне саклаучы, ата-аналар тәҗрибәсен, тәрбиясен олы хәзинә итеп кадерләп торучы, буыннарны өзелмәс чылбыр белән бәйләүче ул. Шушы уңайдан, бүген бакчабызда мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән "Минем ныклы гаиләм" дип исемләнгән тамчы шоу уены булып узды.Уенда балалар шушы темага караган табышмакларга,сорауларга җавап таптылар, мәкальләрне искә төшерделәр. Әлеге чара балаларда гаилә белән горурлану хисе тәрбияләү, ата-аналар һәм балалар арасында ышанычлы, дустанә мөнәсәбәтләрне ныгыту, гаилә әгъзаларына карата һәрвакыт яхшы, җылы карашта булырга өйрәтүне үз эченә алды.
-
Дидактическая игра "Мозаика" /"Мозаика" дидактик уены
13.02.2024
Среди огромного многообразия существующих в настоящее время развивающих игр и игрушек хочется обратить особое внимание на достаточно простую, знакомую всем с детства и, в тоже время, очень полезную игру — мозаика. За внешней простотой и доступностью скрывается сложная, многогранная деятельность, которая помогает развивать ребенка.Игры с мозаикой развивают :логическое и абстрактное мышление, концентрацию внимания, познавательную активность, конструктивные способности (умение действовать по схеме, образцу), математические способности (счет, пространственная ориентировка), мелкую моторику, художественный вкус, творческие способности, усидчивость, знакомство с цветами и формами.Для того, чтобы мозаика не была для ребенка простым манипулированием с деталями, а превратилась в действительно увлекательную и полезную игру, нужно каждый раз задавать новые задачи, которые дети с удовольствием решали в игровой форме.
Хәзерге вакытта булган бик күп төрле уеннар һәм уенчыклар арасында балачактан ук һәркемгә таныш булган гади һәм шул ук вакытта бик файдалы мозаика уенына аерым игътибар бирергә телибез.Тышкы гадилек һәм уңайлылык артында баланы үстерергә ярдәм итүче катлаулы, күпкырлы эшчәнлек яшеренгән.Мозаика уеннары үсеш алу юллары :логик һәм абстракт фикерләү, игътибар туплау, танып белү активлыгы, конструктив сәләтләр (схема, үрнәк буенча эш итә белү), математик сәләтләр, вак моторика, иҗади сәләтләр, тырышлык, төсләр һәм формалар белән танышу.Мозаика бала өчен детальләр белән гади манипуляцияләү булмасын өчен, ә чын мәгънәсендә мавыктыргыч һәм файдалы уенга әверелсен өчен, һәр вакыт балалар уен формасында рәхәтләнеп хәл итә торган яңа биремнәр бирергә кирәк.
-
Дороги и транспорт – реалии сегодняшней жизни/Юллар һәм транспорт-бүгенге тормышның чынбарлыгы
09.02.2024
Нашим детям предстоит жить при несравненно большой агрессивности автомобильного движения, а поэтому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность. Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге. Дети младшей группы No 5 вспомнили правила поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
Балаларыбызга автомобиль хәрәкәтенең чагыштырмача зур агрессивлыгы белән яшәргә туры киләчәк, шуңа күрә аларның иминлеген көннән-көн тәэмин итү кыенлаша бара. Мәктәпкәчә яшьтән үк балаларда юлда куркынычсызлык күнекмәләрен формалаштыру бик мөһим. 5 нче төркемдәге балалар юлда үз-үзләрен тоту кагыйдәләрен искә төшерделәр, уеннарда, инсценировкаларда, көндәлек тормышта юл хәрәкәте кагыйдәләре турында алган белемнәрен кулланырга өйрәнделәр. -
08.02.2024
Для современной развивающей педагогики важно пробудить интерес к познанию,желанию слушать музыку, раскрыть творческий потенциал ребенка, обучить художественному воображению.Для этой цели рекомендуется использовать возможности активного восприятия музыки.Наблюдения за детьми показали, что многие дети невнимательно слушают музыку,быстро теряют интерес к происходящему. Зная потребность ребенка в движении можно добиться эмоционально-образного восприятия музыки через музыкально-двигательные импровизации. Этот метод заключается в передаче характера музыки в движении.
Хәзерге үсештәге педагогика өчен танып белүгә, музыка тыңларга теләүгә кызыксыну уяту, баланың иҗади потенциалын ачу, нәфис хыялга өйрәтү мөһим. Бу максат өчен музыканы актив кабул итү мөмкинлекләрен кулланырга тәкъдим ителә.
Балаларны күзәтүләр күрсәткәнчә, күп кенә балалар музыканы игътибарсыз тыңлыйлар, яки кызыксынуны тиз югалталар. Баланың хәрәкәткә ихтыяҗын белгәндә музыканы музыка-хәрәкәт импровизацияләре аша эмоциональ-образлы кабул итүгә
ирешергә мөмкин. -
Татарский народный орнамент/Татар халык орнаменты
07.02.2024
Традиции, обычаи и культура края должна войти в сердце ребенка и стать неотъемлемой частью его души. Воспитанники подготовительной группы No4 сегодня на занятии по аппликации украсили ичиги татарским орнаментом. Главная цель – помочь ребенку выразить свое отношение к татарскому декоративно-прикладному искусству через его творчество.
Төбәкнең гореф-гадәтләре һәм мәдәнияте баланың йөрәгенә кереп, аның җанының аерылгысыз өлеше булырга тиеш. Бүген 4 нче мәктәпкә әзерлек төркеме тәрбияләнүчеләре аппликация дәресендә читекне татар орнаменты белән бизәделәр. Төп максат – балага татар декоратив-кулланма сәнгатенә үз мөнәсәбәтен аның иҗаты аша белдерергә ярдәм итү. -
Трудовое воспитание в детском саду/Балалар бакчасында хезмәт тәрбиясе
02.02.2024
Важную роль в процессе социализации ребёнка имеет трудовое воспитание. Основой всей системы трудового воспитания является общественно- полезный труд воспитанников, под которым понимается посильная целесообразная трудовая деятельность на общую пользу, осуществляемая в форме активного участия детей. Трудовое воспитание - это подготовка ребёнка к жизни.Дошкольный возраст является началом трудового воспитания ребёнка. Именно в этом жизненном периоде он впервые начинает испытывать потребность в самостоятельной деятельности. Труд это то, что развивает маленького человека. Трудолюбие не даётся от природы, но воспитывается с самого раннего детства.Труд детей в природе создаёт благоприятные условия для физического развития, совершенствует движения, стимулирует действие разных органов, укрепляет нервную систему, происходит умственное и сенсорное развитие детей, расширяется кругозор, развивается наблюдательность, любознательность.
Баланы социализацияләү процессында хезмәт тәрбиясе мөһим роль уйный. Бөтен хезмәт тәрбиясе системасының нигезе булып тәрбияләнүчеләрнең иҗтимагый-файдалы хезмәте тора. Ул балаларның актив катнашуы формасында гамәлгә ашырыла торган максатчан хезмәт эшчәнлеген аңлата. Хезмәт тәрбиясе - баланы тормышка әзерләү ул. Мәктәпкәчә яшь - хезмәт тәрбиясе бирүнең башы булып тора. Нәкъ менә шушы тормыш чорында ул беренче тапкыр үз эшчәнлегенә ихтыяҗ сизә башлый. Эш - ул кечкенә кешене үстерә торган нәрсә. Тырышлык табигатьтән бирелми, әмма балачактан ук тәрбияләнә.Табигатьтә балаларның хезмәте физик үсеш өчен уңай шартлар тудыра, төрле органнарның эшчәнлеген стимуллаштыра, нерв системасын ныгыта, балаларның акыл һәм сенсор үсеше бара, балаларның дөньяга карашы киңәя, күзәтүчәнлек, кызыксынучанлык үсеш ала. -
Деревенские посиделки/Капка төбе
01.02.2024
Татарстан — большая многонациональная Республика, татары же являются самой многочисленной нацией, богатой своими традициями, обычаями, и искусством. Сегодня в нашем детском саду организовали посиделки "Капка төбендә". В мире нет ни одного народа, который не имеет своих традиций и обычаев. Наши дети исполнили песни, пляски и народные игры. Целью данного мероприятия является сохранение и развитие национальной культуры, своих корней, возрождение фольклорных народных обычаев и обрядов.
Татарстан-зур күпмилләтле Республика, татарлар исә үз традицияләренә, гореф-гадәтләренә һәм сәнгатенә тугры булган халык. Алар иң күп санлы милләт. Бүген безнең балалар бакчасында "Капка төбе" жырлы- биюле тамаша узды. Дөньяда үз гореф-гадәтләре булмаган бер халык та юк. Һәр халыкның үз милли бәйрәмнәре бар. Безнең балалар биюләр,уеннар, җырлар башкардылар. Бу бәйрәмнең максаты-милли мәдәниятне саклау һәм үстерү, фольклор халык гореф-гадәтләрен һәм йолаларын торгызу.
-
Любовь к труду начинается с детского сада/ Хезмәтне ярату балалар бакчасыннан башлана
31.01.2024
Труд в жизни каждого человека имеет определяющее значение, поэтому приобщать ребёнка к труду необходимо уже в дошкольном возрасте. Воспитывать положительное отношение к трудовым обязанностям, развивать соответствующие умения и навыки у дошкольников в ходе организованных прогулок – трудовой деятельности. Разнообразный труд доставляет детям много радости и содействует их всестороннему развитию. Коллективный труд дает возможность формировать трудовые навыки и умения одновременно у всех детей группы. Во время коллективного труда формируются умения принимать общую цель труда, согласовывать свои действия, сообща планировать работу. В старшем и подготовительном возрасте совершенствуются трудовые навыки работы детей со снегом, формируется желание трудиться коллективно. Детей учат совместно планировать работу, самостоятельно распределять обязанности. Также и в нашем детском саду уделяют большое значение трудовой дисциплине и стараются всесторонне прививать любовь к труду.