Укучыларга хокук тәрбиясе бирү, хокук бозу очракларын булдырмау максатыннан, бүген "Хокук бозуларны кисәтү" темасына сыйныф сәгате үткәрдек. Әлеге чарада шәфкатьлелек, кешелеклелек, хокук тәртибен бозарга ярамау турында сөйләштек.

Өлкәннәр ун көнлеге башланды. Шул уңайдан "Минем елларым-минем байлыгым" исеме астында китап күргәзмәсе үткәрдек. Өлкәннәргә игътибар, ихтирам тәрбияләү,гаиләдә әбиләр , бабайлар тәрбиясенең әһәмиятен ачу, олыларга булышу-шатлык икәненә инандыру максатыннан укучылар белән әңгәмә уздырдык.Яраткан кешеләребезгә үз кулларыбыз белән открыткалар ясадык.

27 сентябрь — тәрбияче һәм мәктәпкәчә яшьтәге балаларга белем бирүче укытучылар көне. Баланың якын дусты, сердәшчесе, тормышка беренче адымнарын ясарга ярдәм итүче мөгаллиме аерым игътибарга лаек!
Хөрмәтле остазларыбыз! Ихлас күңелдән һөнәри бәйрәмегез белән котлыйбыз! Авыр хезмәтегездә түземлек, гаиләгездә җан тынычлыгы, тормышыгызда ак бәхетләр һәм сәламәтлек телибез! Барлык балаларыгыз да тәүфыйклы, акыллы булсыннар!
Бүген без дә бакчабыз тәрбиячеләрен котладык. Үзебезнең шигырьләребезне, теләкләребезне юлладык.

26нчы сентябрьдә "Мөһим сөйләшү" Өлкәннәр көне уңаеннан уздырылды. Халкымның традицияләре һәм йолалары хәзергене һәм үткәнне ничек тоташтыруы турында әңгәмә үткәрдек. Өлкәннәрне ничек хөрмәтлибез, аларга нинди яхшылыклар эшләп була? Шул турыда видео карадык. 1нче октябрь - Өлкәннәр көненең аерым символы да бар. Яхшылык һәм хөрмәт көне дигән язу белән уч төбе сурәтләнгән символ ул. Ачык уч төбе һәрвакыт ярдәмгә омтылуны белдерә. Булышуга мохтаҗ өлкәннәрне бигрәк тә кадерләргә тиешбез. Һәр укучы үз әбисе турында сөйләде. Интерактив уен уйнау алган белемнәрне тагын да ныгытты.

О профилактике заболеваний в школе

01.09.2022 г.

Роспотребнадзор напоминает о простых правилах, которые помогут снизить риски заболевания ребенка гриппом, ОРВИ или новой коронавирусной инфекцией в школе.

1. Положите ребенку в школьный рюкзак антисептические салфетки. Их можно использовать для обработки рук после того, как ребенок пришел в школу, а также по мере необходимости, когда он высморкал нос, покашлял или чихнул. Кроме того, они пригодятся чтобы протереть рабочее место/парту/компьютерную технику.
2. Обратите внимание на одежду ребенка. В одежде для школы, прежде всего, должно быть комфортно. Она не должна стеснять движения, быть слишком теплой или слишком легкой. Одевайте ребенка по погоде. При выборе одежды для детей и подростков отдавайте предпочтение натуральным тканям – хлопок, шерсть, лен.
3. Не забывайте про сменную обувь. Это помогает поддерживать чистоту в классе. Кроме того, в лёгкой сменой обуви ребенок будет чувствовать себя комфортнее, чем в теплой уличной.
4. Внимательно следите за самочувствием ребенка. При повышении температуры следует остаться дома и вызвать врача.
5. Объясните ребенку, что «утренний фильтр», предусматривающий термометрию на входе в школу, – это важная процедура, которая помогает блокировать распространение вирусных заболеваний. Если температура будет выше 37,0 С, ребенку окажут необходимую медицинскую помощь.
6. Научите ребенка правильно прикрывать нос и рот при чихании. При чихании и кашле необходимо прикрывать нос и рот одноразовыми салфетками, носовым платком или локтевым сгибом руки.
7. Напомните детям о важности мытья рук – особенно перед едой, после посещения туалета, после занятий физкультурой, при возвращении с улицы.
8. Объясните ребенку, как правильно мыть руки. Время мытья рук должно составлять не менее

30 секунд. Их нужно хорошо намыливать – ладони, пальцы, межпальцевые промежутки, тыльные поверхности кистей, тщательно ополаскивать теплой проточной водой и просушивать бумажным полотенцем или салфеткой. Также можно пользоваться сушилкой для рук.

9. Правильное питание – основа здоровья ребенка. Помните, что горячее питание в школе – залог хорошего самочувствия, гармоничного роста и развития, стойкого иммунитета и отличного настроения вашего ребенка.
10. Напомните детям, что на перемене полезно делать гимнастику для глаз, простые упражнения на расслабление мышц спины и шеи.
11. В перерывах между уроками, когда в классе нет детей, необходимо организовать сквозное проветривание. Помните, что недостаток свежего воздуха ухудшает самочувствие и снижает устойчивость организма к вирусам и бактериям.
12. Предложите детям делать физкультминутки во время урока. Физкультминутки можно делать через 25-30 минут после начала урока, чтобы размять мышцы рук, плечевого пояса, туловища, сделать упражнения на дыхание, гимнастику для глаз и просто улыбнуться друг другу. Такие небольшие перерывы помогут детям чувствовать себя лучше, сохранить высокую работоспособность, а значит и успешно освоить материал урока.

Будьте здоровы!

23 нче сентябрь көнне Арча районы мәктәп укучылары арасында көзге кросс булып узды. Анда безнең мәктәптән дә 5-6 сыйныф укучылары катнашты.
Ул көн ярышларга бай көн булды. Укучыларыбыз ярышып кайтуга, районыбызның мәгариф хезмәткәрләре арасындагы җиңел атлетика буенча, профсоюз ярышларына, безнең мәктәбебез укытучылары барып актив катнашып кайтты.

Мәктәбебез китапханәсе яңадан-яңа китаплар белән баетылып тора. Бүген башлангыч класс укучылары "Росмэн" балалар энциклопедиясе китаплары белән таныштылар. Әлеге энциклопедиянең максаты кешеләргә хайваннарны кулга ияләштерү тарихын, төрле чорларда хайваннарга карата мөнәсәбәт турында сөйләнелә. Футбол, авиация, терек табигать , бизнес турында кызыклы фактлар китерелә.

Юлларда машиналар саны көннән-көн арту, аларның тизлеге югары булу сәбәпле, җәяүлеләр, балалар катнашында аварияләр дә еш булып тора. Җәяүлеләр бигрәк тә тәүлекнең караңгы вакытында тапталып имгәнәләр, я һәлак булалар. Гаҗәеп түгел, караңгыда машина йөртүче юлга чыккан җәяүлене соң күреп ала, аның дөрес карарга килеп аварияне булдырмый калу өчен вакыты бик аз, бары берничә мизгел генә була бит.
Җәяүлене ерактан күренерлек итүнең ансат кына юллары бар, югыйсә. Әйтик, өс киемендә яктылык кайтаргыч элементлар куллану. Алар махсус материалдан ясала һәм яктылык нурын кире чагылдыра. Нәтиҗәдә машина йөртүче җәяүлене 150-200 метрдан ук күреп өлгерә. Бу инде аңа ниндидер карар кабул итү өчен 15-25 секунд вакыт бирә. Шулай итеп, җәяүленең гомере сакланып кала. Яктылык кайтаргычларны киемгә алга да, артка һәм ян-якларга да беркетергә кирәк. Шулай иткәндә аны каршы килүче машинадан гына түгел, юлдаш транспорттан да күреп алып булачак.
Без бүген балалар белән шушы хакта сөйләштек һәм мульт презентация карадык.

Бүген, 21нче сентябрьдә, фельдшер-акушерлык пунктында эшләүче Хакимзянова Рәсимә Рөстәм кызы укучыларга коронавирустан ничек сакланырга, аны булдырмау өчен нишләргә, авырган очракта нинди дарулар кулланырга кирәклеген сөйләде. Презентация белән үрелеп барган бу әңгәмә укучыларга бик мөһим һәм файдалы булды.

Каждое утро человек выходит из дома и попадает в огромный мир, в котором может произойти все что угодно, начиная от ушиба и заканчивая террористическим актом. Эти неприятности получили название экстремальных ситуаций. Экстремальный - значит трудный, сложный. Экстремальные ситуации - значит сложные, трудные, неприятные ситуации, в которых может оказаться человек.
Как же выживать в этом мире, как быстро и правильно принимать решения, куда обращаться за помощью?​
Сегодня прошла беседа «Как действовать в чрезвычайных ситуациях» (в рамках месячника «Безопасность детей»).
Повторили с детьми правила поведения в экстремальных ситуациях. Также были затронуты ​ вопросы, ​ как :
-способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей;
-побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте;
- развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.