Воспитатель по обучению русскому языку Мавлявиева Лэйсан Альфакаровна с помощью сказок знакомит малышей с явлениями природы, окружающим миром во всем его многообразии. А умело поставленные вопросы педагога, побуждают детей думать, анализировать довольно сложные ситуации, делать выводы и обобщения. В процессе пересказывания ,обыгрывания сказки активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая сторона речи, выразительность.Сказка является наиболее доступным материалом для развития речи ребенка. Сказки для детей дошкольного возраста просты, носят циклический характер-многократное повторение сюжета с небольшим изменением. Эта особенность народных сказок позволяет лучше ребенку запомнить сюжет и развить память. Именно сказки помогают пробудить интерес к слову. Сегодня дети старшей группы учились пересказывать и обыгрывать сказку "Репка" и это им очень понравилось.

Бу атнада "Без язны яратабыз, "Исәнме, кояш!" темаларына эшчәнлекләр башланып китте. Бүген зурлар төркемендә тәрбияче Ганиева Фәния Фаттаховна һәм музыка җитәкчесе Галимуллина Алсу Ринатовналар яз турында интегральләштерелгән эшчәнлек күрсәттеләр. Алар төрле уеннар аша балаларны язгы табигатьнең матурлыгы,үзгәрешләре белән таныштырдылар. П.И. Чайковскийның "Ел фасыллары" әсәреннән язгы айларга багышланганнарын тыңлап, үзләренең хис-кичерешләрен белдерделәр.Кояшны чакырып җыр җырладылар. Интерактив тактада эшләү  балалар өчен бигерәк кызыклы булды, алар кояшның нурларын җөмләләр төзеп  сызып ясадылар. Болыт чыгып, яңгыр ява башлагач, тамчылар тавышын, музыка кораллары ярдәмендә уйнап күрсәттеләр.Эшчәнлек ахырында балалар белән суган утырту буенча эксперимент эше үткәрелде.Балаларга эшчәнлек бик күп белемнәр бирде.

Балаларда туган телебезне ярату, зурлау, аңа соклану хисләре тәрбияләү, татар халкының рухи мирасы, күңел җәүһәрләре белән таныштыру, халык авыз иҗаты аша балаларның сөйләмен үстерү максатыннан, барлык төркемнәрдә, атна дәвамында "Туган телем - татар теле" темасына эшчәнлекләр үтте.Бүген, йомгаклау чарасында, уртанчылар төркеме балалары  "Татар телем - минем туган телем" әдәби- музыкаль кичәсен  күрсәттеләр.

Кичә, 9 март көнне, оешмалар арасында үтүче хатын-кызлар волейболы чемпионатының беренче уеннарында, без "Кыңгырау" командасы "Одаренка" һәм "Әллүки" командалары белән уйнадык. "Одаренка" белән 2:1, "Әллүки" белән 2:0 хисабы белән җиңү яуладык. Кызларыбызны беренче җиңүләре белән чын күңелдән котлыйбыз һәм алдагы уеннарда уңышлар  телибез!!!

4 март көнне, 8 март бәйрәме уңаеннан, коллективыбызда "Ягез әле,кызлар!" конкурсы оештырылды. "Яшьлек" һәм "Маяклар" командалары үз-ара көч сынаштылар.Һәр команда үзенә девиз, җыр, бию сайлап башкарды. Мода күрсәтү аеруча күңелле булды- киемнәр гәҗиттән, чүп пакетыннан, сок кабыннан һ.б.  бик зәвыклы итеп тегелгәннәр иде. "Сыер саву", "Скетч", "Капитаннар ярышы", концерт номерлары кызыклы, истә калырлык үтте. Ахырда төрле номинацияләр буенча җиңүчеләр билгеләнде һәм медальләр тапшырылды.

Зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балаларының 8 март бәйрәменә багышланган кичәләре дә бик матур үтте.

Хөрмәтле хатын-кызларыбыз! Сезне чын күңелебездән язның беренче бәйрәме - 8март белән тәбрик итәбез! Сезгә ныклы сәламәтлек, күңел тынычлыгы, эшегездә һәм алдагы тормышыгызда уңышлар телибез!

Бүген бөтенроссия күләмендә үткән "Росток УникУм" конкурсының нәтиҗәләре билгеле булды. Бу конкурста зурлар төркеменнән 5 һәм мәктәпкә әзерлек төркеменнән 11 балабыз катнашкан иде. Балалар 1,2, 3 дәрәҗәдәге дипломнар, тәрбиячеләребез сертификатлар,рәхмәт хатлары белән бүләкләнделәр. Барысын да җиңүләре белән котлыйбыз!!!

Кичә 2 кечкенәләр төркеме балалары әниләрен 8 март бәйрәме белән тәбрикләделәр.

Кичә зурлар төркеменең  әти-әниләр җыелышы булды. Тәрбиячеләр Ганиева Фәния Фаттаховна һәм Шамсутдинова Лениза Мисбаховналар балалар белән математик күзаллауларын үстерү буенча ачык эшчәнлек күрсәттеләр. Эшчәнлектә балаларның ел дәвамында алган белемнәре чагылдырылды: ел фасылларын, атна көннәрен белүләре, санау, цифрларны тану,  тирә-юньдә ориентлашу һ.б. Эшчәнлек беткәннән соң балалар "Муса Җәлил -бөек шагыйребез" әдәби- музыкаль композициясен күрсәттеләр. Ахырда әти-әниләр белән фикер алышу булды. Әти-әниләр тәрбиячеләргә зур рәхмәтләрен җиткерделәр.