Учитель математики Зиатдинова Г.С. в 7 «В» классе провела викторину «Это мы  проходили».

Цель :1. Повторить, систематизировать знания учащихся, способствовать развитию познавательного интереса к изучаемым предметам.
2. Закрепить навыки работы в группе, умения применять прием разделения труда и оказывать взаимопомощь.
3. Формирование чувства коллективизма и здорового соперничества, умения отстаивать свои взгляды.

13 апреля учитель биологии Зиангирова А. С. в рамках методического марафона поделилась опытом работы по применению технологии проектов при формировании функциональной грамотности обучающихся.  Цель мероприятия – показать актуальность проектной деятельности, так как она позволяет формировать качества необходимые учащимся для дальнейшей учебы, для профессиональной и социальной адаптации, для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности.

В Шугуровской СОШ им.В.П.Чкалова с 11-13 апреля в 4-х классах прошло выходное мониторинговое исследование компетенций 4 «К» в рамках Программы по развитию личностного потенциала с участием школьников. 
Наша школа принимает участие в Программе по развитию личностного потенциала, организованной Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее». Одной из задач Программы является формирование компетенций 4К - критического мышления, креативности, коммуникации и кооперации. Для того, чтобы оценить текущий уровень 4К у учащихся начальной школы детям было предложено выполнить сценарные компьютерные задания. Задания были представлены в виде интересных компьютерных игр для детей.

11 апрель көнне В.П.Чкалов исемендәге Шөгер урта мәктәбендә методик марафон кысаларында туган(татар) теле һәм әдәбияты укытучысы Хәертдинова Р. Х. 7а сыйныфында «Г. Сабитов «Ярсулы яз» темасына ачык дәрес  үткәрде. Хәертдинова Р.Х. функциональ грамотололыгын үстерү өстендә эш алаып бара һәм укучыларда текст, әсәрләрне аңлап уку сыйфатын үстерү максатыннан, бик күп алымнардан, технологияләрдән файдалана. 
Дәрестә критик фикерләү технологиясенең  “Алты эшләпә” ысулын куллану отышлы булды. Әлеге ысул уку грамоталылыгын формалаштырырга ярдәм итә, укучыларны фикерләргә өйрәтә. “Алты эшләпә” ысулы ярдәмендә укучылар бирелгән текстны аңлап укырга, фикерләүнең алты ысулын күрсәттеләр. Нинди төстәге эшләпә алуга карап, укучылар укылган әсәр буенча геройларга карата үз фикерләрен белдерделәр, нәтиҗәләр чыгардылар. 

12 апреля 1961 года навсегда останется в памяти человечества. Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый в истории полет человека в космическое пространство – облетел земной шар за 1 час 48 минут и благополучно вернулся на землю. Теперь полёты в космос стали для нас привычными. Человечество превратило мечту в реальность!

В целях обеспечения реализации ФГОС НОО 7 апреля в 4а классе,  8 апреля в 4б классе, 9 апреля 4в классе 2022 года в Шугуровской СОШ им.В.П.Чкалова состоялась защита итоговых индивидуальных проектов выпускниками начальной школы 4-х классов. Учащиеся 4-х классов представляли свои проекты на разные темы: «Его величество- Лимон», «Коровушка-кормилица», «Гигантские обитатели морей», «Польза и вред мобильного телефона», «Опасность соцсетей», «Эволюция мобильных телефонов», «Может ли вода течь вверх», «Закаливание – путь к Здоровью».

  Все обучающиеся рассказывали о своих работах достаточно уверенно. Они в течение учебного года вместе со своими классными руководителями занимались исследованиями, разбирали социально-значимые вопросы, и вот пришло время представить свои результаты. Нужно отметить то, что ребята выбрали очень интересные и актуальные темы для своих работ. Защита прошла удачно и сопровождалась презентациями, стенгазетой и демонстрацией собственных работ, опытов учащихся по выбранной теме. Всех учащихся и их наставников поздравляем с успешной защитой их индивидуальных проектов.

Учитель математики Зиатдинова Г.С. в 6-х классах провела КВН «Кто сильнее?»

Цели :

• развитие коммуникативных качеств подростков;

• развитие общеразвивающих компетенций обучающихся, смекалки, чувства юмора и сообразительности;

• воспитание чувства ответственности и сплочение классного коллектива.

Самый сильный класс — это 6 «А» класс.

Сегодня, 12 апреля 2022 года с учениками 7 А класса прошел урок-игра «Математический квест». Ученики проявили сообразительность, внимательность, интуицию и находчивость, а также логическое мышление, умение быстро думать и принимать правильное решение.

Во время игры царила деловая и в то же время дружеская атмосфера взаимопонимания и заинтересованности.

Учащиеся оценили мероприятие как интересное и познавательное. Одно из самых приятных частей мероприятия было объявление победителей и награждение команд дипломами.

В рамках методического марафона «Обновленные ФГОС НОО и ОО: подготовка к переходу,  проблемы, пути решения » учитель английского языка Низамова Э.М. провела мастер класс «ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО  ЯЗЫКА»  и в качестве примера показала фрагмент урока в 10 классе «Школьное образование. Изучаемые предметы, отношение к ним. Культуроведение 3. Американская школа. American  Senior High Schools».

Цель урока: Достижение учащимися предметных, личностных и метапредметных результатов, применение знаний на практике. Создать условия для формирования читательских умений при чтении текста, умение интегрировать и интерпретировать информацию, развития интеллектуальных способностей, самостоятельности, положительной мотивации к учению посредством чтения.

 Задачи:

•  образовательные: научить применять полученные знания на практике; оперировать имеющимся потенциалом в конкретной ситуации; закрепить умения и навыки работы с    текстом научить отстаивать свою точку зрения; закрепить умения вычленять главную мысль.
• воспитательные: вовлечь в активную деятельность; формировать культуру, формировать гуманные качества личности учащихся; совершенствовать навыки общения.
• развивающие: совершенствовать умения работы с источниками знаний; совершенствовать навыки анализа, обобщения и т.п.; умения выступать и защищать свою точку зрения; развивать творческие способности; развивать коммуникативные навыки работы в группах; развивать познавательный интерес к окружающей жизни.

7.Планируемые результаты:

Личностные - (духовно-нравственное, патриотическое воспитание) Формирование культурных, нравственных ценностей, формирование коммуникативной компетентности в общении и  сотрудничестве со сверстниками проявляют интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи;

метапредметные, умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, анализируют текст с опорой на систему вопросов учителя, определять способы  действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

предметные формирование и совершенствование иноязычной  коммуникативной  компетенции; пользоваться элементарными приёмами анализа текста с целью его изучения и осмысления; расширение и систематизация знаний о языке, расширение  лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой;

Основной задачей учителя является обучение детей умениям самостоятельно добывать нужную информацию, анализировать получаемые знания и применять их для решения новых задач. Использование приема критического мышления «инсерт» позволяет достичь заданной цели. Прием критического мышления «инсерт» позволит эффективно и продуктивно обработать материал на уроке, позволяет не только разнообразить, порой, не интересную, построенную на переводе и ответах на вопросы работу с текстом, но и быть одним из способов формирования читательской грамотности, как одного из направлений формирования функциональной грамотности.

 Учащиеся МБОУ “Шугуровкая СОШ имени В.П. Чкалова” приняли участие в выставке рисунков посвященной 12 апреля.  В этот день, когда Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества космический полет, в России отмечается День космонавтики. По инициативе Генеральной ассамблеи ООН -  12 апреля провозглашен Международным днем полета человека в космос.