Зурлар төркемендәге балалар  Әниләр көненә багышланган бәйрәмдә җырлар, биюләр башкардылар. Татар халыкының “ Өч кыз” әкиятен сәхнәләштерделәр. Ахырдан үз куллары белән ясаган бүләкләрен тапшырдылар.

Сау-сәламәт кеше гел юлда, хәрәкәттә. Тормыш шуңа көйләнгән. Әмма көйләнгән тормыш уяулык тәлап итә. Шул максаттан    бакчабызда "Юлларда сак булыгыз" дип исемлэнгэн акция уздырылды. 

Максат: Балаларны бүлмә гөлләре белән таныштыру, гөлләр өчен шартлар(яктылык,җылылык,һава) тудырырга кирәклеге турында мәгълумат бирү;аларга карта кызыксыну уяту, сакчыл караш тәрбияләү.Тәрбияче Насретдинова Д.М.

Бүген бакчабызда әти-әниләр  җыелышы  уздырылды. Җыелышта  бакча мөдире, төркем тәрбиячеләре, шәфкать туташы чыгыш ясады.

 Кечкенәләр төркеме  балалары музыка җитәкчесе Айгөл Сәлимулловна  белән « Музыка уен кораллары илендә» булдылар. Балалар һәртөрле уен коралын  кызыксынып  күзәттеләр, уйнап карадылар, көйләр чыгарырга тырыштылар. Айгөл Сәлимулловна  музыка шөгыльен  гармун белән алып  бара, балалар гармунга яратып җырлыйлар.

Зурлар төркемендә тәрбияләнүче балалар белән  “Сак, булыгыз, нечкә боз!” дип исемләнгән әңгәмә булып узды. Максат: балаларда суда һәм бозда куркынычсызлык  тәртип кагыйдәләре турында күзаллау. Тәрбияләнүчеләр инструктаж тыңладылар һәм       “ Нечкә бозда” дигән видео язма карадылар.Тәрбияче: Салахова И.Г.

Цель: Развитие связной речи у дошкольников через театральную деятельность.                                    Развитие речи в младшей  группе. Закрепление знаний  русской народной сказки, ее последовательность и персонажей. Учить пересказу совместно со взрослым на  примере  сказки « Теремок». Воспитатель: Халикова С.Г.

“Халыклар бердәмлеге көне” бәйрәме алдыннан  безнең “Тиенкәй” бакчасы балалары  милли курчакларның киемнәрен өйрәнделәр. Һәр милләт киеменең үз исеме барлыгын ачыкладылар.” Дуслык елмаюдан башлана”- дип  рәсем дә ясадылар.

Уен мәктәпкәчә яшьтәге бала тормышында мөһим урын алып тора. Аның ярдәмендә бала шәхес формалаша. Уйнаганда балалар үзара  дуслаша, мөстәкыйль эш итә, үзләренең уйларын гамәлгә ашыра, дөньяны танып  белергә өйрәнә. Бүген кечкенәләр төркемендә балаларның уенчыклар белән уйнауларын күзәттек әле.