Экспериментирование в детском саду- эффективная деятельность, направленная на развитие познавательной активности дошкольников. Сегодня мы с воспитанниками старшей группы провели эксперимент с солью и льдом. В результате узнали интересные факты взаимодействия двух природных материалов и конечно,же,  учились делать выводы./

Балалар бакчасында экспериментлар үткәрү-мәктәпкәчә яшьтәге балаларның танып белү активлыгын үстерүгә юнәлдерелгән нәтиҗәле эшчәнлек. Бүген без өлкән төркемдә тәрбияләнүчеләр белән тоз һәм боз белән тәҗрибә уздырдык. Нәтиҗәдә, ике табигый материалның үзара тәэсир итешүенең кызыклы фактларын белдек һәм, әлбәттә, нәтиҗәләр ясарга өйрәндек.

2024 год в Татарстане объявлен Годом научно-технологического развития. /

2024 ел Татарстанда Фәнни-технологик үсеш елы дип игълан ителде.

Указом Президента России наступивший 2024 год объявлен Годом семьи. / Россия Президенты Указы белән 2024 ел Гаилә елы дип игълан ителде.

Наборы «Дары Фрёбеля» можно определённо назвать тем самым хорошим и полезным средством, благодаря которому можно разнообразить не только непосредственно образовательную деятельность, но и любой режимный момент с детьми. "Дары Фрёбеля" используются нами как в совместной деятельности с детьми, так и в индивидуальной работе. Данные наборы соответствуют ФГОС и охватывают все образовательные области./

«Фребель бүләкләре» җыелмаларын нәкъ менә шуның ярдәмендә белем бирү эшчәнлеген генә түгел, ә балалар белән теләсә нинди режим моментын да төрлеләндерергә мөмкин булган яхшы һәм файдалы чара дип атарга мөмкин. "Фребель бүләкләре" безнең тарафтан балалар белән берлектә дә, шәхси эштә дә кулланыла. Әлеге җыелмалар федераль дәүләт белем бирү стандартларына туры килә һәм барлык мәгариф өлкәләрен колачлый.

Поздней осенью повсеместно проходит акция "Птицы-наши друзья! Помоги другу". Цель данного мероприятия - воспитание у детей ответственности за сохранение обитателей природы родного края. Воспитанники Поспеловского детского сада приняли активное участие в изготовлении кормушек для птиц! / 

Көз ахырында бөтен җирдә "Кошлар-безнең дуслар!" акциясе уза. Дустыңа ярдәм ит". Әлеге чараның максаты-балаларда туган як табигатендә яшәүчеләрне саклау өчен җаваплылык тәрбияләү. Поспелово балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр кошлар өчен җимлекләр әзерләүдә актив катнаштылар!

Книжный уголок - необходимый элемент развивающей предметной среды в групповой комнате дошкольного учреждения. Его наличие обязательно во всех возрастных группах, а содержание зависит от возраста детей. Он должен располагаться так, чтобы любой, даже самый маленький ребенок мог рукой дотянуться и взять понравившуюся ему книгу без посторонней помощи именно тогда, когда ему самому захочется это сделать. В книжном уголке должны быть выставлены разные книги: и новые, и красивые, и зачитанные, но аккуратные. Уголок должен быть не парадным, а рабочим. В младшей группе мы даём детям первые уроки самостоятельного общения с книгой: знакомим с уголком книги, его устройством и назначением, приучаем рассматривать книги и картинки только там, сообщаем правила, которые нужно соблюдать (брать книги чистыми руками, перелистывать осторожно, не рвать, не мять, не использовать для игр; после того как посмотрел, всегда класть книгу на место и др.). Наши воспитанники с удовольствием рассматривают иллюстрации к произведениям, картинки, задают вопросы и узнают много нового и интересного.

Китап почмагы - мәктәпкәчә учреждениенең төркем бүлмәсендә үсеш алучы предмет мохитенең кирәкле элементы. Аның булуы, әлбәттә, барлык яшь төркемнәрендә, ә эчтәлеге балаларның яшенә бәйле. Ул теләсә кем, хәтта иң кечкенә бала да кулы белән үрелеп, үзенә ошаган китапны чит ярдәмнән башка гына ала алырлык итеп урнашырга тиеш. Китап почмагында төрле китаплар куелырга тиеш: яңа, матур, укылган, ләкин пөхтә китаплар. Җинаять парад түгел, ә эшче булырга тиеш. Кечкенәләр төркемендә без балаларга китап белән мөстәкыйль аралашу дәресләре бирәбез: китап почмагы, аның төзелеше һәм билгеләнеше белән таныш, китапларны һәм рәсемнәрне бары тик шунда гына карарга өйрәтәбез, үтәргә тиешле кагыйдәләрне генә хәбәр итәбез (китапларны чиста куллар белән җыярга, саклык белән генә актарырга, юмаска, уен өчен файдаланмаска; караганнан соң һәрвакыт китапны урынына куярга һ.б.). Безнең тәрбияләнүчеләр әсәрләргә, рәсемнәргә бик теләп рәсемнәр карыйлар, сораулар бирәләр һәм бик күп яңа һәм кызыклы нәрсәләр беләләр.

Психологические исследования показывают, что музыка благотворно влияет на формирование личности и развитие интеллекта у детей. Малыши учатся воспринимать образы, созданные с помощью звуков, благодаря чему развивается воображение, абстрактное мышление, коммуникативные способности, мелкая моторика и речь. Главная цель музыкальных занятий в ДОУ- погрузить малышей в искусство, научить любить, ценить и понимать музыку. Кроме того, на уроках дети знакомятся с различными инструментами, осваивают техники пения и танца, что благотворно сказывается на их психоэмоциональном развитии.

Психологик тикшеренүләр шуны күрсәтә: музыка шәхес формалашуга һәм балаларда интеллект үсешенә файдалы йогынты ясый. Балалар фантазияне, абстракт фикерләү, аралашу күнекмәләрен, яхшы мотор осталыгын һәм сөйләмне үстерә торган тавышлар ярдәмендә ясалган образларны сизәргә өйрәнәләр. Мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләрендә музыка дәресләренең төп максаты - балаларны сәнгатькә чумдыру, музыканы яратырга, бәяләргә һәм аңларга өйрәтү. Моннан тыш, дәресләр вакытында балалар төрле уен кораллары, оста җырлау һәм бию техникасы белән танышалар, бу аларның психо-эмоциональ үсешенә файдалы йогынты ясый.

Поспеловский детский сад начинает принимать новых воспитанников в свои ряды! Малышам предстоит пройти адаптацию, и каждый перенесет ее по своему. Наши опытные педагоги помогают родителям и деткам пройти этот важный этап в социализации. Консультации по адаптации проводятся очно, также размещаются на стендах и  сайте ДОО Вконтакте./

Поспелово балалар бакчасы үз сафларына яңа балаларны кабул итә башлый! Сабыйларга адаптация узарга туры киләчәк, һәм һәркем аны үзенчә күчерәчәк. Безнең тәҗрибәле укытучыларыбыз ата-аналарга һәм балаларга социализациядә бу мөһим этапны узарга ярдәм итәләр. Адаптация буенча консультацияләр көндезге сәгатьләрдә үткәрелә, шулай ук стендларда һәм ВКонтактеда ДОО сайтында урнаштырыла.

Лето-это прекрасная пора и для детей, и для взрослых. Именно летом у детей есть прекрасная возможность получить заряд здоровья на весь год. Многие дети проводят лето в детском саду. А как проходит лето в нашем детском саду? Вопрос оздоровления малышей, проведения летнего досуга своих воспитанников старается решить коллектив нашего детского сада. Уже накануне летней оздоровительной кампании все продумано: разработана программа оздоровления дошкольников, составлен план летне-оздоровительной работы, где учтено, как будет продолжена системная работа организации по физическому воспитанию и оздоровлению воспитанников. Это – воздушные ванны, утренняя гимнастика и прием детей на улице, соки, овощи и фрукты ежедневно, игры и развлечения на улице. В летний период все виды деятельности переносятся на воздух. Коллектив детского сада организует жизнь детей в детском саду таким образом, что они проводят лето с радостью и удовольствием, получая заряд бодрости.

Җәй балалар өчен дә, өлкәннәр өчен дә бик матур вакыт. Нәкъ менә җәй көне балаларда ел буена сәламәтлек заряды алу өчен менә дигән мөмкинлек бар. Күп кенә балалар җәйне балалар бакчасында үткәрәләр. Ә җәй безнең балалар бакчасында ничек уза? Балаларны савыктыру, җәйге ялын үткәрү мәсьәләсен безнең балалар бакчасы коллективы хәл итәргә тырыша. Җәйге сәламәтләндерү кампаниясе алдыннан барысы да уйланылган: мәктәпкәчә яшьтәге балаларны савыктыру программасы эшләнгән, җәйге-сәламәтләндерү эшләре планы төзелгән, анда тәрбияләнүчеләрне физик тәрбияләү һәм сәламәтләндерү оешмасының системалы эше ничек дәвам итәчәге исәпкә алынган. Болар - һава ванналары, иртәнге гимнастика һәм урамда балаларны кабул итү, соклар, яшелчә һәм җиләк-җимешләр, урамда уеннар һәм күңел ачу һ.б. Җәйге чорда барлык эшчәнлек төрләре һавага күчә. Балалар бакчасы коллективы балалар бакчасында балалар тормышын шундый итеп оештыра ки, алар җәйне шатлык-сөенеч белән үткәрәләр, күтәренке кәеф белән үткәрәләр.

С 1 апреля 2024 г в рамках санитарно-экологического двухмесячника в Республике Татарстан стартовал республиканский конкурс "Эковесна-2024г". Целью данного конкурса было вовлечение населения республики к участию в природоохранных акциях. В этом году Конкурс проходил в формате экологического марафона. Каждая неделя была приурочена отдельной тематике. Наша команда- сотрудники детского сада, родители наших воспитанников совместно с детьми приняли активное участие в конкурсе.

2024 елның 1 апреленнән Татарстан Республикасында санитар-экологик икеайлык кысаларында "Эковесна-2024г" республика конкурсы старт алды. Әлеге конкурсның максаты республика халкын табигатьне саклау акцияләрендә катнашуга җәлеп итү иде. Быел Конкурс экологик марафон форматында узды. Һәр атна аерым тематикага багышланды. Безнең команда - балалар бакчасы хезмәткәрләре, безнең тәрбияләнүчеләрнең әти-әниләре балалар белән берлектә конкурста актив катнаштылар.