Дети в любом возрасте очень познавательны, именно поэтому любого ребенка легко будет увлечь разнообразными опытами. Один из самых распространенных видов опытов-это опыты с содой и уксусом. Многие дети могут воспринимать такой опыт как фокус, ведь шарик будет надуваться без помощи насоса или рта. Для проведения такого опыта нужны бутылка, сода, уксус и воздушный шарик.

Балалар теләсә кайсы яшьтә дә танып-белү сәләтенә ия, шуңа күрә теләсә кайсы баланы төрле тәҗрибәләр белән мавыктыру җиңел булачак. Тәҗрибәләрнең иң киң таралган төрләреннән берсе - сода һәм серкә белән тәҗрибә. Күп балалар фокус буларак мондый тәҗрибәне кабул итә ала, чөнки шар насос яки авыз ярдәменнән башка кабарачак. Мондый тәҗрибәне үткәрү өчен шешәләр, сода, серкә һәм һава шары кирәк.

Children of any age are very informative, which is why it will be easy for any child to be carried away by a variety of experiences. One of the most common types of experiments is experiments with soda and vinegar. Many children may perceive such an experience as a trick, because the balloon will inflate without the help of a pump or mouth. To carry out such an experiment, you need a bottle, soda, vinegar and a balloon.

Не секрет, что пикторина является эффективным методом обучения и развития дошкольника. Она позволяет ребёнку запоминать новую информацию в игровой форме, а это, в свою очередь, делает процесс обучения более интересным и увлекательным.
Участие в пикторинах позволяет детям активно совершенствовать знания, увеличивать свой кругозор и развивать память. Пикторины развивают логическое мышление и способность ребенка к самостоятельному решению задач. Безусловно, такой опыт поможет им в будущем, когда они будут сталкиваться с различными проблемами и вопросами, требующими решения. Немаловажное значение пикторины состоит в том, что она помогает детям развить уверенность в себе и своих способностях. Когда ребенок выигрывает в пикторине, он получает большое удовлетворение и чувствует себя сильнее и увереннее.
Таким образом, пикторина имеет большое значение для развития детей, так как помогает детям приобретать новые знания, умения и личностные качества. Она закладывает основу для будущего школьного обучения и развития ребенка, увлекает его на пути к своему будущему.

Пикторинаның мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укыту һәм үстерүнең нәтиҗәле методы булуы сер түгел. Ул балага яңа мәгълүматны уен формасында истә калдырырга мөмкинлек бирә, ә бу, үз чиратында, уку процессын кызыклырак һәм мавыктыргычрак итә.
Пикториналарда катнашу балаларга белемнәрен актив камилләштерергә, белемнәрен арттырырга һәм хәтерләрен үстерергә мөмкинлек бирә. Пикториннар логик фикерләүне һәм баланың бурычларны мөстәкыйль чишү сәләтен үстерәләр. Әлбәттә, мондый тәҗрибә аларга киләчәктә, хәл итүне таләп итә торган төрле проблемалар һәм мәсьәләләр белән очрашканда ярдәм итәчәк. Пикторинаның әһәмияте шунда ки, ул балаларга үз-үзләренә һәм үз сәләтләренә ышаныч үстерергә ярдәм итә. Бала пикторинада җиңгәч, ул зур канәгатьлек ала һәм үзен көчлерәк һәм ышанычлырак хис итә.
Шулай итеп, пикторина балалар үсеше өчен зур әһәмияткә ия, чөнки ул балаларга яңа белемнәр, күнекмәләр һәм шәхес сыйфатлары алырга ярдәм итә. Ул мәктәп укучысының киләчәгенә нигез сала

Каждый юный пешеход
Пешеходный переход
Или "зебру" должен знать
И по ней только шагать.
 

Собирание пазлов требует от детей активного мышления и концентрации внимания. Они вынуждены анализировать формы, цвета и текстуры каждой детали, а затем соединять их в единое целое. Этот процесс развивает логическое мышление, способность к анализу и решению проблем.
Кроме того, собирание пазлов помогает развивать мелкую моторику и координацию движений у детей. Они учатся брать и удерживать маленькие детали, а также правильно помещать их на свои места. Это развивает их моторные навыки и способности.
Но собирание пазлов не только способствует физическому и умственному развитию детей, но и помогает им развивать социальные навыки.
Когда дети собирают пазлы вместе с другими детьми или с родителями, они учатся сотрудничать, обмениваться и общаться. Это развивает у них навыки коммуникации и способность работать в команде. Во второй младшей №9 очень любят собирать пазлы .

Содержание рук в чистоте один из простых и эффективных шагов для предотвращения распространения болезнетворных микроорганизмов. Воспитанники средней группы вместе с воспитателем вспомнили правила мытья рук. Отметили, что мытье рук - полезная привычка, которую следует вырабатывать, чтобы сохранить здоровье и хорошее самочувствие. Воспитание у детей навыков личной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах.

Кулларны чиста тоту-авыру китереп чыгаручы микроорганизмнарның таралуын булдырмау өчен гади һәм нәтиҗәле адымнарның берсе. Урта төркемдә тәрбияләнүчеләр белән бергә кул юу кагыйдәләрен искә төшерделәр. Кулларны юу - сәламәтлекне һәм үзеңне яхшы хис итүне саклау өчен кирәкле файдалы гадәт, дип билгеләп үттеләр. Балаларда шәхси гигиена күнекмәләре тәрбияләү аларның сәламәтлеген саклауда мөһим роль уйный, көнкүрештә, җәмәгать урыннарында үз-үзләрен дөрес тотарга ярдәм итә.

Keeping your hands clean is one of the simple and effective steps to prevent the spread of pathogens. The pupils of the middle group, together with the teacher, remembered the rules of hand washing. It was noted that hand washing is a useful habit that should be developed in order to maintain health and well-being. Educating children in personal hygiene skills plays a crucial role in protecting their health, promotes proper behavior at home and in public places.

Фокусы это не только интересное времяпровождение. Такое увлечение ещё и полезное развивающее занятие. Оно научит ребёнка терпеливости, сосредоточенности, вниманию и общительности. Фокусы привлекают детей тем, что дают им возможность прикоснуться к чему-то волшебному и непонятному. Много простых, но эффектных фокусов для детей построено на основных законах физики или химических реакциях. Так дети, участвуя или показывая фокусы, могут не только стать маленькими волшебниками, но и в игровой форме познакомиться с физическими явлениями, о которых позже узнают в школе.

Фокуслар кызыклы вакыт үткәрү генә түгел. Мондый мавыгу әле файдалы үстерү шөгыле дә. Ул баланы сабырлыкка, игътибарлылыкка, игътибарлылыкка һәм аралашучанлыкка өйрәтәчәк. Фокуслар балаларны ниндидер тылсымлы һәм аңлаешсыз нәрсәгә кагылырга мөмкинлек биреп җәлеп итә. Балалар өчен бик күп гади, ләкин нәтиҗәле фокуслар физиканың төп законнарында яки химик реакцияләрдә төзелгән. Шулай итеп, балалар, фокуслар күрсәтеп яки катнашып, Кечкенә тылсымчылар гына түгел, ә уен формасында соңрак мәктәптә билгеле булган физик күренешләр белән дә таныша алалар.

Magic tricks are not only an interesting pastime. Such a hobby is also a useful educational activity. It will teach the child patience, concentration, attention and sociability. Magic tricks attract children by giving them the opportunity to touch something magical and incomprehensible. Many simple but effective magic tricks for children are based on the basic laws of physics or chemical reactions. So, by participating or showing magic tricks, children can not only become little wizards, but also get acquainted with physical phenomena in a playful way, which they will later learn about at school.

Роль сказки в развитии ребёнка многогранна. С древних времён сказка является частью воспитания ребёнка.
Сказка в жизни детей занимает важное место: с её помощью дети начинают рано говорить и учатся выражать свои мысли, а ещё она является лучшим помошником в формировании основ общения и поведения.
Сказка "Репка" учит преодолевать любые трудности не одному, а совместными усилиями с близкими. Взаимо поддержка и дружба - это великая сила!

Графический диктант - это интересное задание на внимательность и умение ориентироваться в пространстве: вправо-влево, вниз—вверх. Данный вид диктанта заключается в рисовании коротких линий на тетрадном листе в клеточку. Графический диктант – это способ научить детей письму, развить логику, абстрактное мышление, усидчивость и кропотливость, а так же мелкую моторику рук.

График диктант-игътибарлылыкка һәм пространствода: уңга—сулга, аска-өскә таба ориентлаша белүгә кызыклы бирем ул. Диктантның бу төре дәфтәр битендә шакмакка кыска сызыклар ясаудан гыйбарәт. График диктант-ул балаларны язуга өйрәтү, мантыйкны, абстракт фикерләүне, тырышлыкны һәм җентеклелекне үстерү, шулай ук кулларның вак моторикасын үстерү ысулы.

Graphic dictation is an interesting task for attentiveness and the ability to navigate in space: right-left, down—up. This type of dictation consists in drawing short lines on a checkered notebook sheet. Graphic dictation is a way to teach children to write, develop logic, abstract thinking, perseverance and painstaking, as well as fine motor skills of the hands.

В подготовительной группе №6 прошла акция посвящённая воде,с целью формирования у детей осознанного бережного отношения к воде как к важному природному ресурсу. Разнообразие форм позволило детям испытать радость открытий, развивать любознательность, пытливость ума и познавательный интерес. Такая целенаправленная работа обязательно принесёт свои плоды.

6 нчы номерлы әзерлек төркемендә балаларда суга мөһим табигать ресурсы буларак аңлы рәвештә сакчыл караш формалаштыру максатында суга багышланган акция узды. Формаларның күптөрлелеге балаларга ачышлар шатлыгын татырга, кызыксынучанлык, кызыксынучанлык һәм танып белү кызыксынуын үстерергә мөмкинлек бирде. Мондый максатчан эш, һичшиксез, үз җимешләрен бирәчәк.

In preparatory group No. 6, an action dedicated to water was held in order to form a conscious careful attitude towards water as an important natural resource among children. The variety of forms allowed children to experience the joy of discovery, develop curiosity, inquisitiveness of mind and cognitive interest. Such purposeful work is sure to bear fruit.

Фантик для конфеты – это её визитная карточка. По нему можно узнать, как называется конфета, из чего сделана и откуда к нам приехала. Выяснилось, что конфеты к нам прибыли из разных городов России и др стран.
Для чего же нужна коллекция фантиков:
Воспитывать желание создавать коллекцию;
Воспитывать бережное отношение к предметам прошлой и будущей коллекции.
Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
Девочки с огромным удовольствием обмениваются, рассматривают фантик, фантазируют и восхищаются конфеточной оберткой.

Конфет өчен Фантик - ул аның Визит карточкасы. Аның буенча конфетның ничек аталуын, нәрсәдән ясалганын һәм безгә кайдан килгәнен белергә була. Конфетларның безгә Россиянең төрле шәһәрләреннән һәм башка илләрдән килүе ачыкланды.
Фантиклар коллекциясе ни өчен кирәк соң?:
Коллекция булдыру теләген тәрбияләү;
Үткән һәм киләчәк Коллекция предметларына сакчыл мөнәсәбәт тәрбияләргә.
Яшьтәшләрең белән дустанә мөнәсәбәтләр тәрбияләргә.
Кызлар бик рәхәтләнеп алмашалар, фантик карыйлар, фантазияләр ясыйлар һәм конфет төргәгенә сокланалар.