Хорошо прилечь жарким летним днем на мягкую траву и посмотреть, как плывут в небе облака, они как ватные шарики, как снеговики или бабочки, некоторые как длинные пышные гривы коней или перья, выпавшие из крыльев птиц. Каждый из нас увидит в форме облаков что-то свое, особенное и необычное.
С целью формирования у детей элементарных экологических представлениях о неживой природе: о происхождении облаков и их типах с детьми провели наблюдение за облаками, с помощью сделанной своими руками рамки.

Что развивает конструктор у детей?
Почему полезно заниматься конструированием и играть в Lego?

Развитие речевых навыков. Ребенок расширяет словарный запас, узнает много новых слов и их значение. В процессе игры с конструктором ребята обсуждают проект, что также формирует хорошую привычку к открытой коммуникации в команде.
Социализация. Кружки по робототехнике и сборке конструкторов помогают детям быстрее социализироваться, находить подход к разным ребятам, вместе искать решение совместно, поддерживать членов своей команды, выражать свое мнение и быть готовым учесть точку зрения других. Все эти навыки пригодятся во взрослой жизни, но база закладывается в дошкольном возрасте.
Ассоциативное и образное мышление. Сборка конструктора — это творческий процесс, где у детей есть свобода выбора. Ребенок придумывает образы, ищет нестандартные решения, экспериментирует с разными вариантами сборки. Конструктор развивает креативность, фантазию, воображение — навыки, востребованные во многих современных профессиях.

Сортировка объектов по форме и цвету помогает развивать у детей важные навыки социального взаимодействия. Они будут работать вместе с другими детьми, договариваться, делиться и общаться, чтобы достичь общей цели. Это улучшит их социальные навыки и способности, помогая им быть успешными в будущем.

Объектларны формасы һәм төсе буенча сортларга аеру балаларда мөһим социаль хезмәттәшлек күнекмәләрен үстерергә ярдәм итә. Алар башка балалар белән бергә эшләячәк, уртак максатка ирешү өчен килешәчәк, уртаклашачак һәм аралашачак. Бу аларның социаль күнекмәләрен һәм сәләтләрен яхшыртачак, киләчәктә аларга уңышлы булырга ярдәм итәчәк.

Sorting objects by shape and color helps children develop important social interaction skills. They will work together with other children, negotiate, share, and communicate to achieve a common goal. This will improve their social skills and abilities, helping them to be successful in the future.

Игры с мячом в жизни ребенка играют очень важную роль. Они помогают улучшать мелкую моторику, координацию и гибкость. Формируют осанку ребенка и укрепляют мышцы, а также улучшают выносливость. Еще игры с мячом помогают лучше взаимодействовать друг с другом и в команд

Туп белән уеннар бала тормышында бик мөһим роль уйный. Алар вак моториканы, координацияне һәм сыгылмалылыкны яхшыртырга ярдәм итә. Баланың гәүдәсен формалаштыралар һәм мускулларны ныгыталар, шулай ук чыдамлыкны яхшырталар. Тагын туп белән уеннар бер-берсе белән һәм командаларда яхшырак хезмәттәшлек итәргә ярдәм итә.

Ball games play a very important role in a child's life. They help to improve fine motor skills, coordination, and flexibility. They also help to form a child's posture and strengthen their muscles, as well as improve their endurance. Additionally, ball games help children to interact better with each other and in teams.

Одним из видов игровой деятельности является игра по правилам. И в частности настольные игрыМожно очень долго говорить о важности таких игр, используя термины «диагностика», «познавательная способность», «социализация».Но в эти игры ребенок играет, не для того, чтоб подтянуть моторику или потренироваться в логике.
Он берет в руки ИНТЕРЕСНУЮ игру, и по каким-то невероятным причинам вдруг начинает развиваться без каких-либо видимых усилий
Важно, что настольные игры не скучные. И решают целый спектр образовательных, развивающих, воспитательных задач

Кагыйдәләр буенча уйнау Уен эшчәнлегенең бер төре булып тора. Аерым алганда, өстәл уеннары????«Диагностика», «танып белү сәләте», «социализация»терминнарын кулланып, мондый уеннарның мөһимлеге турында бик озак сөйләргә мөмкин.Әмма бу Уеннарда бала моториканы тарту яки мантыйкта күнегүләр ясау өчен уйнамый.Ул кулына кызыклы уен ала һәм ниндидер гаҗәеп сәбәпләр аркасында кинәт бернинди дә сизелерлек тырышлык куймыйча үсә башлый????Өстәл уеннарының күңелсез булмавы мөһим. Һәм белем бирү, үстерү, тәрбия мәсьәләләренең тулы бер спектрын хәл итәләр.

МБДОУ №39 "Килэчэк" ЕМР РТ совместно с Камерным Театром Кукол "Семь морей" провели увлекательное мероприятие, посвященное каникулам. В программе были представлены различные интерактивные программы, которые включали шуточные веселые фокусы, любимые хиты детства от киностудии "Союзмультфильм", танцевальные конкурсы, вечеринку в стиле диско, а также интерактивные игры и игры на внимание. Мероприятие прошло в Георгиевском парке 21 июля и было направлено на создание веселой и праздничной атмосферы для детей всех возрастов.

С неба в гости прилетела.

На цветочек тихо села.

Крылышки в горошек.

Шесть прекрасных ножек.

Черная головка - Божья коровка.

Детские музыкальные загадки, ребусы, шарады - это прекрасное времяпрепровождение, приносящее одновременно радость и пользу, поскольку является отличной гимнастикой для развития интеллекта, освоении знаний в области музыкального воспитания.

Балалар өчен музыкаль табышмаклар, ребуслар, шарадлар - бер үк вакытта шатлык һәм файда китерә торган искиткеч күңел ачу чарасы, чөнки ул Интеллектны Үстерү, музыкаль тәрбия өлкәсендә белемнәрне үзләштерү өчен менә дигән гимнастика булып тора.

Children's musical riddles, puzzles, and charades are a great way to spend time, providing both fun and benefits. They serve as excellent intellectual exercises and contribute to the development of musical knowledge.

Ребенок может кусаться по разным причинам, включая прорезывание зубов, эмоциональные состояния (гнев, страх, фрустрация), стремление привлечь внимание или исследовать мир через рот. Важно понимать, что кусание в детском возрасте часто является временным явлением, и родители могут помочь ребенку развить другие способы выражения своих чувств и потребностей. 
Основные причины кусания у детей:
Прорезывание зубов:
В возрасте от 5 месяцев до 2 лет, когда у детей режутся зубы, они часто кусают, чтобы облегчить зуд и боль в деснах. 
Эмоциональные причины:
Дети могут кусаться, когда испытывают гнев, страх, разочарование или другие сильные эмоции, особенно если они еще не умеют выражать свои чувства словами. 
Потребность во внимании:
Иногда дети кусаются, чтобы привлечь внимание родителей или сверстников, особенно если они чувствуют себя обделенными вниманием. 
Исследование мира:
Маленькие дети активно исследуют мир через рот, и кусание может быть частью этого процесса. 
Неумение выражать чувства:
Когда дети не умеют говорить о своих чувствах и потребностях, они могут прибегать к кусанию как к способу общения. 
Проблемы с поведением:
В редких случаях, кусание может быть признаком более серьезных проблем с поведением или психического здоровья, особенно если оно продолжается в более старшем возрасте. 
Что делать, если ребенок кусается:
Определите причину кусания:
Постарайтесь понять, что именно вызывает у ребенка желание кусаться. 
Предложите альтернативные способы выражения чувств:
Помогайте ребенку находить слова для выражения своих эмоций и потребностей. 
Обеспечьте ребенку безопасность:
Если ребенок кусается, отстраните его от ситуации или другого ребенка, чтобы предотвратить дальнейшее кусание. 
Не наказывайте ребенка за кусание:
Критика, наказания или физическое насилие могут усугубить ситуацию и привести к дальнейшему развитию негативного поведения. 
Поощряйте позитивное поведение:
Когда ребенок ведет себя хорошо, хвалите его и показывайте, что его позитивное поведение вызывает положительные эмоции. 
В большинстве случаев, кусание у детей является временным явлением, и родители могут помочь своим детям научиться выражать свои чувства и потребности другими способами.