Гимнастика помогает укрепить мышечный тонус, развивает координацию, гибкость и силу.Во время гимнастики дети учатся ориентироваться в пространстве, запоминать последовательности движений и развивают свои зрительно-моторные навыки. Это способствует улучшению концентрации и внимательности.Групповые занятия по гимнастике формируют у детей навыки командной работы. Они учатся взаимодействовать с ровесниками, соблюдать правила и принимать участие в спортивных играх.

Гимнастика мускул тонусын ныгытырга, координацияне, сыгылмалылыкны һәм көчне үстерергә ярдәм итә.Гимнастика вакытында балалар пространствода ориентлашырга, хәрәкәт эзлеклелеген истә калдырырга өйрәнәләр һәм үзләренең күрү-мотор күнекмәләрен үстерәләр. Бу игътибарлылыкны һәм игътибарлылыкны яхшыртырга ярдәм итә.Гимнастика буенча төркемле дәресләр балаларда команда белән эшләү күнекмәләрен формалаштыра. Алар яшьтәшләре белән аралашырга, кагыйдәләрне үтәргә һәм спорт уеннарында катнашырга өйрәнәләр.

Gymnastics helps to strengthen muscle tone, develops coordination, flexibility, and strength.
During gymnastics, children learn to navigate in space, memorize sequences of movements, and develop their visual-motor skills. This helps to improve concentration and attentiveness.
Group gymnastics classes help children develop teamwork skills. They learn to interact with their peers, follow rules, and participate in sports games.

Эмоциональный интеллект у детей дошкольного возраста — это способность понимать, выражать и управлять своими эмоциями, а также распознавать и понимать чувства других людей. Это помогает в общении со сверстниками, в адаптации к новым условиям, способствует самоконтролю и формирует основы для будущих отношений. Для развития эмоционального интеллекта важно помогать ребенку обсуждать чувства, использовать книги и мультфильмы, а также учить его справляться с негативными эмоциями социально приемлемыми способами.

Зима-волшебница приходит к нам каждый год! Она приносит с собой весёлые забавы, необычные природные явления и шумные праздники. А что происходит в природе ? Подают белые , красивые снежинки . Мы с детьми нарисовали снежинки нетрадиционным способом , на окне гуашью.

Тылсымчы кыш безгә ел саен килә! Ул үзе белән күңелле уеннар, гадәти булмаган табигать күренешләре һәм шау-шулы бәйрәмнәр алып килә. Ә табигатьтә ниләр бара? Ак , матур кар бөртекләре бирәләр . Без балалар белән традицион булмаган ысул белән кар бөртекләре ясадык , тәрәзәгә гуашь белән.

The winter witch comes to us every year! She brings fun games, unusual natural phenomena, and noisy celebrations. But what happens in nature? White, beautiful snowflakes fall. My children and I painted snowflakes using an unconventional method, using gouache on the window.

В средней группе №11 было проведено занятие по конструированию «Новогодняя гирлянда».Дети учились сворачивать полоски в кольца и склеивать между собой, создавая длинные цепочки. Творческое конструирование развивает мелкую моторику рук,зрительно-двигательную координацию в процессе работы. Учит самостоятельно делать новогодние украшения своими руками и испытывать радость от достигнутого результата.

11 нче урта төркемдә «Яңа ел гирляндасы»н конструкцияләү буенча дәрес үткәрелде.Балалар буй-буй сызыкларны боҗраларга төрергә һәм, озын чылбырлар ясап, бер-берсенә ябыштырырга өйрәнгәннәр. Иҗади конструкцияләү кулларның вак моторикасын,эш барышында күрү-хәрәкәт координациясен үстерә. Үз куллары белән мөстәкыйль рәвештә яңа ел бизәкләрен ясарга һәм ирешелгән нәтиҗәләрдән шатлык кичерергә өйрәтә.

In the middle group No. 11, a construction lesson called "New Year's Garland" was held. The children learned to fold strips into rings and glue them together to create long chains. Creative construction develops fine motor skills and hand-eye coordination during the process. It teaches children to make their own New Year's decorations and experience the joy of achieving a successful result.

В средней группе №11 было проведено занятие по конструированию «Новогодняя гирлянда».Дети учились сворачивать полоски в кольца и склеивать между собой, создавая длинные цепочки. Творческое конструирование развивает мелкую моторику рук,зрительно-двигательную координацию в процессе работы. Учит самостоятельно делать новогодние украшения своими руками и испытывать радость от достигнутого результата.

11 нче урта төркемдә «Яңа ел гирляндасы»н конструкцияләү буенча дәрес үткәрелде.Балалар буй-буй сызыкларны боҗраларга төрергә һәм, озын чылбырлар ясап, бер-берсенә ябыштырырга өйрәнгәннәр. Иҗади конструкцияләү кулларның вак моторикасын,эш барышында күрү-хәрәкәт координациясен үстерә. Үз куллары белән мөстәкыйль рәвештә яңа ел бизәкләрен ясарга һәм ирешелгән нәтиҗәләрдән шатлык кичерергә өйрәтә.

In the middle group No. 11, a construction lesson called "New Year's Garland" was held. The children learned to fold strips into rings and glue them together to create long chains. Creative construction develops fine motor skills and hand-eye coordination during the process. It teaches children to make their own New Year's decorations and experience the joy of achieving a successful result.

Игры на метание полезны детям для физического и психического развития, а также для развития социальных навыков. Метание — сложное движение, которое требует координации, точности и концентрации, и игры с его элементами помогают освоить эти навыки.

Появился во дворе
Он в холодном декабре,
Неуклюжий и смешной
У котка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель Снеговик!

"Уроки безопасности" одна из главных тем для бесед. На таких беседах педагог знакомит с правилами обращения с бытовыми приборами, острыми предметами, лекарствами. Сформировать умения применять правила безопасного поведения в различных жизненых ситуациях. Воспитывать сознательное отношение к своей жизни и её безопасности.