Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423600,Республика Татарстан, город Елабуга, ул. Тази Гиззата, д.16 |
Телефон: | +7(855)-573-38-61 |
E-Mail: | ds34.elb@tatar.ru detskiysad34raduga@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ детский сад №34" Радуга" комбинированного вида |
Руководитель: | Гаязова Миляуша Махмутовна |
Год основания учреждения: | 1991 |
У нас учатся: | 215 воспитанника Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
У нас учат: | 28 педагога язык обучения татарский и русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 41 42 43 44 45 46 47 ( 48 ) 49 50 >>
-
Абдулла Алиш 07.09.2020
15 сентябрьдә безнең яраткан язучыбыз А.Алишның туган коне. Шул уңайдан тәрбиячеләр 8 төркем балалары белән аның иҗатына, курсәткән батырлыкларына кузәту оештырдылар. А.Алишның балалар өчен язган әкиятләре белән таныштылар, китапларын карадылар. hәм hәр бала узенә ошаган әкият героен рәсемгә төшерде. Төркем булмәсендә А.Алишның китапларыннан торган кургәзмә оештырылды.
15 сентября -День рождения нашего любимого писателя Абдуллы Алиша. Воспитатели 8 группы провели с детьми обзор его творчества и познакомили с его подвигами. Познакомившись со сказками А. Алиша, каждый ребенок нарисовал понравившегося ему сказочного персонажа. В группе была организована выставка книг Абдуллы Алиша.
-
«Кечкенә юл йөрүче» мәктәбе/ Школа «Маленького пешехода» 04.09.2020
Сентябрьнең беренче атнасында 10 нчы санлы зурлар төркем балалары белән юл йорү кагыйдәләренә багышланган чаралар уздырылды.
1. Төркем балалары белән әэгәмәләр һәм юлда үзеңне дөрес тотарга, светофорны укый белергә, юл билгеләрен танырга өйрәткән шогыльләр уздырылды.
2. Ябыштыру дәресендә балалар светофор ясадылар һәм белемнәрен ныгыттылар.
3. Режим моментларында балалар белән темага кагылышлы әкиятләр, хикәяләр, шигырьләр укыдык һәм табышмаклар чиштек.
Первую недель сентября мы с детьми старшей группы №10 провели ряд мероприятий посвященных правилам дорожного движения.
1. С воспитанниками группы были проведены беседы и занятия, на которых ребята учились правильно переходить дорогу, уметь правильно читать светофор, распознавать дорожные знаки.
2. Так же было проведено занятие по аппликации, на котором дети закрепили знания о цветах и назначении светофора.
3. Во время режимных моментов мы с детьми читали рассказы, стихи, разгадывали загадки на данную тему.
Хочется отметить, что неделя была очень плодотворной. Дети получили много новой информации и закрепили свои знания
-
Басуга экскурсия!/ Экскурсия на поле! 03.09.2020
Безнең 34нче балалар бакчасында кечкенә генә басу бар. Бакчабызга йөрүче балалар өчен басу - хезмәт тәрбиясе бирү, аралашу, үзеңнең мөмкинлекләреңне белү һәм саф һавада булу урыны. Балалар, тәрбияче апалары белән бергә басуны тәрбияләделәр: утырттылар, сирәкләделәр, төпләрен йомшартып су сиптеләр. Аларның хезмәте бушка китмәде. Бүген 9нчы төркем балалары, үзләре үстергән, бәрәңге басуында булдылар. Тиздән уңышны да жыеп алырлар!
В нашем детском саду есть поле. Где дети сами выращивают полевые культуры: картофель, кукуруза, подсолнух, горох, рожь, ячмень и т.д. Наступила осень и скоро наши детки будут собирать урожай. С большим интересом, дети 9 группы наблюдают за тем, как растет картофель. Который они сами посадили в мае и вместе с воспитателем все лето ухаживали: поливали, пололи, рыхлили.
-
«Правильно везу!» 27.08.2020
В целях воспитания законопослушных участников дорожного движения, предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма, связанных с нарушением правил перевозки детей автомобильным транспортом, на базе ОГИБДД среди родителей воспитанников образовательных учреждений прошел конкурс «Правильно везу!». Родители нашего детского сада тоже приняли участие и заняли призовые места:
- папа воспитанницы второй младшей группы №5 Зель Наиль Василевич – 1 место;
- мама воспитанника средней группы №2 Горохова Ильзира Ильнуровна - грамоту в номинации «Креативный подход».
Искренне поздравляем наших победителей и пожелаем им дальнейших успехов. Мы гордимся своими родителями!
-
Су белән тәҗрибә / Опыт с водой 26.08.2020
Җәй көне генә, туңудан һәм пычранудан курыкмыйча, саф һавада, рәхәтләнеп, ком, су, яфраклар белән уйнарга һәм төрле тәҗрибәләр үткәрергә була. Бүген без дә 2 нче төркем балалары белән урамда су белән тәҗрибә үткәрдек. Бу тәҗрибәнең максаты суның үтә күренмәлеген ачыклау иде. Балалар су салынган стаканга төрле төстәге вак предметларны төшереп карадылар. Соңыннан су төссез, үтә күренмәле һәм аның аша предметлар күренә дип нәтиҗә ясадылар.
Только летом можно вдоволь повозиться с песком, водой и листьями, не боясь замерзнуть или испачкаться. Когда все льется, перетекает и пузырится, а сверху согревается солнышком, можно не переживать за предстоящую уборку, а поэкспериментировать вместе с детьми на лужайке. Сегодня мы на прогулке с детьми группы №2 провели опыт с водой. Задачей этого опыта была выявить свойства воды –прозрачность. Дети в стакан с водой опустили мелкие предметы разного цвета и наблюдали. В конце сделали вывод что вода бесцветная, прозрачная и через неё видны предметы.
-
Зарядкага басабыз/ На зарядку становись! 24.08.2020
9 төркемдә иртә күңелле зарядкадан башланып китә. Иртәнге зарядка сәламәтлеккә уңай йогынты ясый. Организмны кислород белән тулыландыра, иммунитетны ныгыта, уңай эмоциональ көч бирә. Балалар бик теләп үзләренең сәламәтлекләрен ныгыталар.
Утро в 9 группе начинается с веселой зарядки. Утренняя зарядка положительно влияет на здоровье. Насыщает организм кислородом, укрепляет иммунитет, дает только положительные эмоции. Дети с удовольствием укрепляют свое здоровье.
-
Россия Флагы – безнең горурлыгыбыз./ Флаг России – наша гордость. 21.08.2020
22 августа без Россия Федерациясенең Дәүләт флагы көнен билгелҽп үтәбез. Шул уңайдан бүген 7 нче төркем балалары белән “Россия Флагы – безнең горурлыгыбыз” дигән темага әңгәмә үткәрдек. Максаты: балаларны Россия флагы тарихы белән таныштыру һәм аларда патриотик хис тәрбияләү. Балалар флагның килеп чыгу тарихына кагылышлы һәм дәүләт символлары турында кызыклы фактларны белделәр. Шулай ук флагның тантаналы вакыйгалар уңаеннан, бары тик гимн астында гына күтәрелүен, ә гимнның Ватаныбызны хөрмәт итү йөзеннән аяк осте басып тыңларга кирәклеген аңладылар. Күп милләтле булган Рәсәйдә барлык халыкларның үзара дус һәм тату яшәүләрен, аларның гореф-гадәтләре, тәрбия бирү – барысы да туган илне хөрмәт итүгә юнәлтелгән булуын аңладылар.
22 августа мы отмечаем День Государственного флага Российской Федерации. В связи с этим, сегодня провели беседу на тему “Флаг России – наша гордость” с детьми 7 группы. Цель: ознакомить детей с историей российского флага и привить им чувство патриотизма. Дети узнали интересные факты об истории возникновения флага и о государственных символах. Также воспитанники уяснили, что флаг поднимается по случаю торжественных событий только под гимн, который, в знак уважения к Родине, слушается стоя. Они осознали, что народы в многонациональной России живут дружно и в согласии, их традиции и обычаи, воспитание - все направлено на формирование чувства уважения к Родине.
-
«Әкият» атналыгы /«Сказочная» неделя. 20.08.2020
Безнең балалар бакчасында «Әкият атнасы»узды. Аның төп максаты-балаларда әкиятләргә кызыксыну уяту, чөнки нәкъ менә әкият аша балалар үзләренең игелек һәм явызлык, дуслык һәм тугрылык, батырлык һәм куркаклык турында беренче күзаллауларын алалар. Нәкъ менә әкиятләр аңлаешлы формада балага нәрсә яхшы һәм начар икәнен аңлаталар. Балалар әкиятләрне тыңларга гына түгел, ә аларны үзләре уйнап күрсәтергә дә яраталар. Шуңа күрә безнең 11 нче логопед төркемендә Әкиятләр атналыгы бик бай һәм кызыклы үтте. Балалар бик теләп җырладылар, уйнадылар, төрле әкият персонажларына әверелделәр, аларда булган вакыйгаларны кичерделәр, явызлык белән көрәштеләр. Атна дәвамында балалар белән «Минем яраткан әкиятләрем " дип исемләнгән тематик әңгәмәләр үткәрелде.
«В нашем детском саду прошла «Сказочная неделя». Основная ее цель заключалась в приобщении детей к сказкам, ведь именно через сказку дети получают свои первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. Именно сказки в доступной форме объясняют ребенку, что такое хорошо и плохо. Дети любят не только «читать» сказки, но и «показывать» их, сочинять и рисовать. Поэтому неделя сказок в нашей группе №11 прошла очень насыщено и интересно. Ребята с большим удовольствием пели, играли, перевоплощались в того или иного персонажа сказок, переживая происходящие в них события, борясь со злом и всегда проявляя готовность прийти на помощь слабому. На протяжении всей недели с детьми проводились тематические беседы «Мои любимые сказки». Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры по сказкам, используя театральных кукол, костюмы и другой реквизит.
-
«Тылсымлы таякчыклар»/ «Волшебные палочки» 19.08.2020
Иң гади сан таякчыклары балаларга гына түгел, өлкәннәргә дә зур ярдәмче булырга мөмкин. Сан таякчыклары-шактый танылган дидактик материал. Сан таякларны төрле үстерелешле уеннарда кулланырга мөмкин. Мәсәлән, теге яки бу фигураны истә калдыру өчен, балага аны күрү һәм әйтү җитми. Ә менә кирәкле фигураларны таякчыклардан ясасаң, ул аның исемен бик тиз хәтердә калдырачак. Сан таякчыклары белән уеннар вак моторика үсешенә, хәрәкәтләрне координацияләү, игътибар, караш һәм абстракт фикерләүне үстерүгә ярдәм итә, сюжет рәсеме композициясенең күнекмәләрен үзләштерергә булыша. Балаларга мондый уеннар бик ошый һәм алар һәрвакыт уңай эмоцияләр белән үрелеп бара.
Самые обычные пластмассовые счетные палочки могут быть большими помощниками не только детям, но и взрослым. Счетные палочки – это довольно известный дидактический материал. «Волшебные» палочки можно использовать в разнообразных развивающих играх с дошкольниками. Например, чтобы запомнить ту или иную фигуру, ребенку мало ее увидеть и произнести. А вот если выложить нужные фигуры из палочек, он быстро запомнит ее название. Игры со счетными палочками способствуют развитию мелкой моторики, координации движений, внимания, воображения и абстрактного мышления, помогают овладеть навыками композиции сюжетного рисунка. Детям очень нравятся такие игры и они всегда сопровождаются положительными эмоциями.
-
Безнең әкиятләр/ Наши сказки 17.08.2020
Мәктәпкәчә яштьтәге балалар үсеше өчен әкиятләр зур әhәмияткә ия.Әкиятләр ярдәмендә балаларның сөйләм телен үстерә,экология hәм математика өлкәсендә белемнәрне ныгыта алабыз.Әкиятләр атаналыгында без кечкенә төркем балалары белән яраткан әкиятләрне укып кабатладык,әкият персонаңларының иллюстрацяләрен карадык.Бүген балалар кул театры ярдәмендә “Шалкан” әкиятен карап үттеләр.
В дошкольном детстве большое значение для развития детей имеют сказки. Благодаря сказкам можно развивать речь, закреплять знания в области экологии и математики. В течении тематической недели сказок мы с детьми младшей группы читали и повторяли нащи любимые сказки, рассматривали иллюстрации сказочных героев. А сегодня с помощью кукольного театра дети просмотрели сказку «Репка».