Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423600,Республика Татарстан, город Елабуга, ул. Тази Гиззата, д.16 |
Телефон: | +7(855)-573-38-61 |
E-Mail: | ds34.elb@tatar.ru detskiysad34raduga@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ детский сад №34" Радуга" комбинированного вида |
Руководитель: | Гаязова Миляуша Махмутовна |
Год основания учреждения: | 1991 |
У нас учатся: | 215 воспитанника Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
У нас учат: | 28 педагога язык обучения татарский и русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 41 42 43 ( 44 ) 45 46 47 48 49 50 >>
-
Тәҗрибә ясыйбыз / Экспериментируем 30.11.2020
Балалар өчен әйләнә-тирә дөньяны танып белү бик мөһим. Ләкин гади сүзле хикәяләр яки аңлатмалар еш кына балаларга кызыклы түгел. Әмма яшь эзләнүчеләрне тәҗрибә һәм экспериментлар ярдәмендә кызыксындырырга була. Без дә бүген 2 нче уртанчылар төркеме балалары белән “Сөт судан нәрсә белән аерыла?” дигән тәҗрибә ясап карарга булдык. Башта сөт һәм су салынган стаканнарга чәй кашыгын төшердек, аннан шул стаканнар аша төрле рәсемнәр карадык. Ә ахырдан балалар белән суны һәм сөтне иснәп карап, шундый нәтиҗә ясадык: су утәкүренмәле, ә сөт юк , су иссез, ә сөт исле. Тәҗрибә бик уңышлы үтте.
Для детей очень важно познавать окружающий их мир. Но обычно словесные рассказы или объяснения бывают скучными. Заинтересовать юных исследователей можно с помощью классных опытов и экспериментов. Вот и мы сегодня с детьми средней группы №2 провели опыт на тему «Чем молоко отличается от воды?». Сначала опустили в стакан воды и молока чайную ложку, потом через это стаканы смотрели рисунки. А в конце, понюхав молоко и воду, пришли к выводу: вода прозрачная, а молоко нет, вода не имеет запаха, а молоко имеет. Опыты прошли успешно.
-
«Түбән Кама» милли паркына экскурсия .Экскурсия в национальный парк «Нижняя Кама» 27.11.2020
Түбән Кама” милли паркында безне тагын яңа экскурсия программасы әзерләп каршы алдылар. 34 нче “Салават күпере” балалар бакчасының № 8 нче төркеме белән “кабан дуңгызы көне”нә бардык . Милли паркның экология - танып - белү программасы кысаларында “Хайваннар дөньясында”тематик интерактив шөгыльләрдә икенче катнашабыз. Кабан дуңгызлары - кечкенә көтүләр булып көн күрәләр. Бөҗәкләр, гусеницалар, имән чикләвеге белән тукланалар. Кешеләр белән очрашмаска тырышалар. Әмма очраша калсаң, алар бик куркыныч: тиз чабалар, чыгып тора торган тешләре озын һәм очлы. Файда да китерәләр табигатькә: туфракны йомшарталар, бөҗәкләр, кимерүчеләрне киметәләр. Аларның ите тәмле, башларыннан карачкы ясау заманча булганга, браконьерлар кабаннарны күпләп аулыйлар икән. Шуңа экологлар, урманчылар чаң сугалар, баш санын саклап калырга өндиләр. Монда, интерактив танып - белү шөгыле дә, әңгәмә дә, уеннар да, музей экспонатлары беән танышу да искиткеч. Ата - аналар да читтә калмый. Алар өйдә балалар белән кул эшләре, рәсемнәр, маскалар ясыйлар. Киләсе очрашуга җимлекләр һәм Яңа ел чыршылары әзерләргә тәкүдим иттеләр. Әлеге чаралар балаларның туган як табигате турында төрле яклы белемнәрен формалаштырып, җәнлекләргә карата сакчыл караш кына тәрбияләп калмыйлар кына калмыйлар, ә коллективта аралашу, җәмагать урыннарында, табигатьтә үз - үзеңне тоту культурасы, музей экспонатларына карата сак караш тәрбияләүдә зур ярдәмче булып торалар.
Еще один месяц пролетел, как один день. Вновь нам открыла двери музей природы национальный парк «Нижняя Кама». Наша группа № 8 МБДОУ №34 «Радуга» продолжает посещать тематические занятия в рамках эколого - познавательной программы «В мире животных». Увлекательные интерактивные занятия проводятся на базе музея природы национального парка. Сегодня для нас подготовили «День кабана». Кабаны оказываются далеко не безобидные зверюшки. Живут стайками, быстро бегают, иногда бывают очень опасными встречи с ними. Но полезные стороны тоже есть: кабаны разрыхляют своими пятачками почву, считаются санитарами леса – очищают от гусениц и грызунов. Хотя численность животных в норме, браконьеры являются главными врагами для этого вида. Родители вместе с детьми к определенным темам готовят поделки, маски, рисунки. В следующий раз дали задание подготовить кормушки, елочки для новогоднего праздника. Планируем так же устроить детям чаепитие - очень интересная лесная кухня: сборы полезных трав, деревянные столы, стулья… Экологические экскурсии очень важны не только для расширения кругозора, познания про природу своего края, но и для воспитания культуры поведения на природе, в коллективе, в общении со взрослыми и сверстниками в рамках разных мероприятий. Итак, в декабре нас ждет - «рысь»!
-
«Әниләр куллары аруны белми»/ «Мамины руки не знают скуки» 26.11.2020
Әниләр кулы -игелекле, назлы, ягымлы. Көндәлек тормыштагы мәшәкатьләре дә күпме! Шул ук вакытта әниләребез безне иҗади фикерләре белән шаккатырудан туктамый.«Әниләр көне» бәйрәме алдыннан 4 кече төркемдә «Әниләр куллары аруны белми " дип исемләнгән күргәзмә оештырылды. Эшләр бик якты, матур, күңелле килеп чыкты. Катнашучылар үзләренең иҗади мөмкинлекләрен, фантазияләрен һәм күзаллауларын күрсәттеләр. Эшләр безнең төркемнең кабул итү бүлмәсендә бизәк булды. Күргәзмә чын-чынлап сокландыргыч килеп чыкты, ул барыбызны да: балаларны да, ата-аналарны да, тәрбиячеләрне дә сөендерә. Әниләргә төркем тормышында актив катнашканнары өчен рәхмәт белдерәбез!
Мамины руки - добрые, нежные, ласковые. Сколько дел у них и забот в повседневной жизни! И при этом наши мамы не перестают нас удивлять своими творческими идеями. И накануне праздника «День матери» в 4 младшей группе была организована выставка: «Мамины руки не знают скуки». Работы получились очень яркими, красочными, душевными. Участники продемонстрировали свои творческие возможности, фантазию и воображения. Работы стали украшением в приёмной нашей группы. Выставка получилась поистине восхитительной, она радует всех: и детей, и родителей, и нас воспитателей. Благодарим мам за активное участие в жизни группы!
-
Әниләр көне / Мамин день 25.11.2020
"Әниләр көне" - күркәм бәйрәм. Елдан-ел әлеге бәйрәм безнең йортларга керә. Буыннан-буынга һәр кеше өчен әни-тормышта иң төп кеше.«Әниләр көне» уңаеннан тәрбияләнүчеләрне рухи-әхлакый һәм сәнгать-эстетик яктан үстерү максатыннан төрле яшьтәге төркемнәрдә тәрбияләнүчеләрне, аларның ата-аналарын, балалар бакчасы педагогларын колачлаган чаралар үткәрелде.Чаралар безнең балаларыбызның гаиләләрендә яхшы мөнәсәбәтләрне яхшыртуга, хөрмәт һәм кайгыртучанлык тәрбияләүгә, әнигә, җирдәге иң кадерле кешегә ярдәм итәргә юнәлдерелгән иде.
Төркем тәрбиячеләре тарафыннан « Әниемә, әбиемә ягымлы сүзләр " темасына әңгәмәләр үткәрелде, әниләр турында җырлар һәм шигырьләр өйрәнелде. Шулай ук балалар сүзле, дидактик, сюжетлы-рольле уеннар уйнадылар, анда әниләргә карата кайгыртучанлык күрсәтергә өйрәнделәр.Педагоглар әлеге тема буенча әдәбият тупладылар, һәм балалар белән бергә әниләр турында әкиятләр, хикәяләр һәм шигырьләр укыдылар. «Минем әни дөньяда иң яхшысы», «әниемә ничек булышам», «Әнием һөнәре»дигән әңгәмәләр үткәрелде. «Мама для мамонтенка " дигән мультфильм карадылар.Төркемнәрдә әниләр өчен стендлар, күчмә папкалар, Әниләр көненә стена газеталары ясалды. Балаларга аларны ясау һәм карау бик кызык булды.
Балалар үз куллары белән котлау открыткалары һәм әниләр өчен бүләкләр әзерләделәр.
«День Матери» — это тёплый, сердечный праздник. С каждым годом этот праздник всё больше входит в наши дома. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни.В целях духовно-нравственного и художественно-эстетического развития воспитанников, к празднику «День Матери», был проведен ряд мероприятий, охватывающих воспитанников всех возрастных групп, их родителей, педагогов детского сада.Мероприятия были направлены на улучшения хороших отношений в семьях наших детей, воспитание и уважения и заботы, желание помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку на земле.
Воспитателями групп проводились беседы на тему: «Назову ласково свою мамочку, бабушку»; разучивание песен и стихов о маме. Так же дети играли в словесные, дидактические, сюжетно-ролевые игры, где учились проявлять заботу, бережное отношение к мамам.Педагоги подобрали художественную литература по данной теме, и вместе с детьми читали сказки, рассказы и стихи про маму. Проводили беседы: «Моя мама лучшая на свете», «Как я помогаю маме дома», «Профессия моей мамы». Смотрели мультфильм «Мама для мамонтенка».В группах для мам были оформлены стенды, папки передвижки, стенгазеты ко Дню Матери. Ребятам было очень интересно их оформлять и рассматривать. Все свои добрые чувства ребята вложили в созданные своими руками поздравительные открытки и подарки для мам.
-
Безнең оста әниләр!/ Наши умелые мамочки! 25.11.2020
Массажлы келәмнәр белән күнегүләр уңай кәеф тудыра һәм энергия бирә. Менә шундый матур массаж лы юлны безнең 3 төркемебезнең балалары өчен оста куллы әни ясады.
Упражнения с массажными ковриками создают положительный настрой, повышают настроение, дают заряд бодрости и энергии. Вот такую замечательную массажную дорожку смастерила нам родительница для наших малышей группы №3.
-
Сак булыгыз, көзге боз куркыныч!/Безопасность детей на льду в период осеннего ледостава на водоемах. 24.11.2020
Көзге боз кешеләргә өстәмә мәшәкатьләр генә түгел, кайбер вакытта зур куркыныч та алып килә. Бу тема балалар hәм әти-әниләр өчен дә бик мөhим. 9 нчы зурлар төркемендә, әлеге тема буенча, тәрбияче Гаязова М.М., балалар hәм әти-әниләр белән әңгәмәләр үткәрде, балалар Н.А. Некрасовның «Дедушка Мазай и зайцы» әсәре белән таныштылар, картиналар карадылар. Әти-әниләр өчен, белдерүләр тактасына «Сак булыгыз, юка боз» консультациясе тәкъдим ителде.
Воспитатель старшей группы Гаязова М.М., провела беседу по мерам безопасности на водных объектах с детьми и их родителями. Воспитанники на занятии познакомились с произведением Некрасова Н.А. «Дедушка Мазай и зайцы», были проведены беседы по картинам «Осторожно, тонкий лёд». Для родителей подготовили консультацию «Безопасность детей на льду в период осеннего ледостава на водоемах».
-
Яшь экологлар / Юные экологи 23.11.2020
13 нче өлкәннәр логопед төркемендә “Россия күләмендә экология дәресләре” кысасында экологиягә багышланган шөгыльләр уздырылды. Балалар зур кызыксыну белән табигать, җәнлекләр , бөҗәкләр турында видеоязмалар карадылар, интерактив уеннар уйнадылар, табышмаклар чиштеләр. Йомгаклау итеп “Урман безнең байлыгыбыз” дигән темага рәсемнәр күргәзмәсе уздырылды.
В старшей логопедической группе №13 в рамках Всероссийского урока «Эколята – молодые защитники природы» провели цикл занятий по экологии. Дети узнали много интересного про природу, про животный мир и про насекомых. С любопытством смотрели видеозаписи, презентации, играли интерактивные игры. С детьми обсудили правила поведения в лесу, нарисовали рисунки на тему «Лес -наше богатство!»
-
“Кышкы бакча” / “Зимний сад” 23.11.2020
Балалар бакчасында кышкы бакча дүрт стенадагы торак бина һәм табигать арасындагы арадаш зонадан гыйбарәт. Нигездә, бу-торак бинаның аерым бүлмәсе һәм күп функцияле бина.Психологлар фикере белән килешсәк, балалар бакчасында кышкы бакча балалар психикасына, шәхесне үстерүгә һәм формалаштыруга гаять яхшы йогынты ясый, дип санала. Аның файдасы нидә соң? Беренчедән, кышкы бакча беркайчан да күңелсезләнеп тормас, бу урын һәрвакыт урынлы, бала белән ачыктан-ачык сөйләшү, кирәк икән, ял итәргә, киеренкелек һәм ярсулыкны киметергә тиеш.Шулай ук кышкы бакчаның колориты һәм төрлелеге, чыннан да, тормышны тагын да ямьлерәк кабул итүгә ярдәм итә. Кышкы бакчага кергәндә, сабыйлар хәтта салкын чорда да кояш аланында, чәчәк ата торган һәм матур үсемлекләр арасында була ала, килешәсездер, мондый шартларда тормыштан куанасы һәм уңай кәефле буласы килә – нәкъ менә шул вакытта кышкы бакчаның эстетик һәм психологик гүзәллеге ярдәм итә дә инде.Шулай ук бинада яшел үсемлекләр белән бизәлгән бакча-ул балалар бакчасының якын-тирәдә урнашкан биналары өчен түләүсез һәм массив кондиционер, чөнки яшел үләннәр кислород эшләп чыгара һәм барлык учреждениедә микроклиматка уңай йогынты ясый, моннан тыш, балалар өчен уңайлылык һәм ял итү өчен кирәкле атмосфера тудыра.
Зимний сад в детском саду представляет собой некую промежуточную зону между замкнутым в четырех стенах жилыми помещениями дома и природой. По большому счету – это отдельная комната жилого здания и многофункциональное помещение.В согласии с мнением психологов, считается, что зимний сад в детском саду имеет крайне благотворное влияние на детскую психику и на развитие и формирование личности. В чем же его польза? Во-первых, зимний сад никогда не наскучит и не надоест, это место всегда будет уместным, при проведении откровенного, доверительного разговора с ребенком, при необходимости расслабиться и отдохнуть, снять напряженность и раздражительность.Также колоритные и разнообразие составляющего зимнего сада, действительно способствуют более радостному восприятию жизни. Можно сказать, заходя в зимний сад, малыши даже в холодный период года, могут оказаться словно на солнечной полянке, среди множества цветущих и благоухающих растений, согласитесь, в такой обстановке хочется радоваться жизни и иметь положительный настрой – как раз в этом и состоит эстетическая и психологическая прелесть зимнего сада.Также украшенный зелеными растениями сад в помещении – это бесплатный и массивный кондиционер для находящихся поблизости помещений детского сада, ведь зелень вырабатывает кислород и производит позитивное воздействие на микроклимат во всем учреждении, кроме этого создает атмосферу, требуемую для детского комфорта и отдыха.
-
«Яшь урман сакчылары»/«Молодые защитники леса» 20.11.2020
10 нчы өлкән төркем балалары «Экологлар - яшь табигатьне саклаучылар» дигән Бөтенроссия дәресендә катнаштылар. Балалар урман буйлап виртуаль сәяхәткә «урманның яшь сакчылары» видеороликны һәм урман дуслары турында презентацияне карау ярдәмендә киттеләр. Оештырылган белем бирү эшчәнлеге барышында балалар урманда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен искә төшерделәр, сорауларга җавап бирделәр, табышмакларга җавап бирделәр,табигатьне саклау өчен нәрсә эшләргә кирәклеге турында фикер алыштылар. Аннары уен формасында агач, кош-корт, җәнлекләрнең төрлелеге турында белемнәрен ныгыттылар. Балаларга сәяхәт бик ошады, ул мавыктыргыч һәм кызыклы булды.
Дети старшей группы 10 приняли участие во Всероссийском уроке «Эколята- молодые защитники природы» по теме «Молодые защитники леса».Дети отправились в виртуальное путешествие по лесу с помощью просмотра видеоролика «Юные защитники леса» и презентацию о друзьях леса. В ходе организованной образовательной деятельности дети вспомнили правило поведения в лесу, отвечали на вопросы, отгадывали загадки, рассуждали о том,что нужно делать, чтобы сохранить природу! Потом в игровой форме закрепили знания о разнообразии деревьев, птиц, зверей. Детям очень понравилось путешествие, которое было познавательным и интересным.
-
«Зәңгәр һәм кызыл кошлар». «Синие и красные птицы».
19.11.2020
Барлык балалар да-барысы да!- теге яки бу өлкәдә талантлы булып туа. Безнең 13 нче номерлы «Ромашка» төркемендә балалар рәсем ясау белән мавыгалар. Алар рәсем шөгылен зур түземсезлек белән көтеп алалар. Чөнки рәсем балаларга хис-тойгыларын, чагылдырырга һәм үз дөньяларын булдырырга мөмкинлек бирә. Ә һәр яңа тема балаларга үз-үзеңне күрсәтү өчен менә дигән сәбәп булып тора. Балаларның карандашлар белән ясау күнекмәләрен ныгыту, шулай ук образлы фикерләү сәләтләрен үстерү, эстетик тәрбия бирү максатыннан, безнең төркемдә «Зәңгәр һәм кызыл кошлар»дип исемләнгән белем бирү шөгыле узды. Шөгыль барышында балалар кошны ясау схемасы белән таныштылар, шулай ук канатлы дусларыбыз турында шигырьләр, табышмаклар тыңладылар . Безнең якларда очрый торган кышлаучы кошларны искә төшерделәр, аларны кыш көне нәрсә белән сыйларга мөмкин икәнлеген белделәр. Ә үз рәсемнәре белән күргәзмәне бизәргә булдылар.
Все дети - решительно все!- рождаются талантливыми в той или иной области. В нашей группе №13 «Ромашка» ребята увлечены рисованием. Они с нетерпением ждут занятия по изо. Ведь рисование позволяет выразить эмоции, чувства и создать свой собственный мир. А каждая новая тема для ребёнка отличный повод для самовыражения. С целью закрепления у детей дошкольного возраста умения рисовать карандашам, а также развития образного мышления, эстетического восприятия в нашей группе прошло образовательное занятие «Синие и красные птицы». В ходе занятия ребята не только познакомились со схемой рисования птицы, но также слушали стихи, загадки и потешки про пернатых , вспомнили птиц, которые встречаются зимой в наших краях, узнали, чем их можно угостить зимой. А своими рисунками решили украсить выставку.