Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423600,Республика Татарстан, город Елабуга, ул. Тази Гиззата, д.16 |
Телефон: | +7(855)-573-38-61 |
E-Mail: | ds34.elb@tatar.ru detskiysad34raduga@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ детский сад №34" Радуга" комбинированного вида |
Руководитель: | Гаязова Миляуша Махмутовна |
Год основания учреждения: | 1991 |
У нас учатся: | 215 воспитанника Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
У нас учат: | 26 педагога язык обучения татарский и русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 41 42 43 44 45 ( 46 ) 47 48 49 50 >>
-
Әниләр бәйрәме/Мамин праздник
02.03.2021
Күптән көтелгән вакыйга: календарьда февраль ае март белән алышынды. Димәк, март башында без иң язгы, иң назлы, иң яраткан, иң матур һәм иң күркәм бәйрәм – 8 март-Халыкара хатын-кызлар көнен билгеләп үтәбез. Бу безнең әниләребез, әбиләребез, сеңелләребез бәйрәме.Әни - иң кадерле, яраткан кеше. Балалар 8 Март бәйрәмен түземсезлек белән котеп алдылар. Әниләр өчен бүләкләр әзерләделәр, рәсемнәр ясадылар, Соңыннан “Әнине ничек шаккатырырга?” дип аталган театральләштерелгән тамаша да катнаштылар.
Наступила долгожданная перемена: февраль на календаре сменился первым весенним месяцем – мартом. А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный, самый любимый, самый красивый и милый праздник – Международный женский день 8 марта. Это праздник наших мамочек, бабушек, сестренок. Мама самый дорогой, любимый и родной человек. Дети с большой теплотой готовились к весеннему празднику 8 марта: делали подарочки для мамочек, рисовали, оформили стенгазету. Итогом стало театрализованное представление «Чем маму удивить?».
-
“Чәчәкле фантазияләр”/ “Цветочные фантазии”
01.03.2021
8 Март бәйрәме кысаларында 2 нче төркемдә «Чәчәкле фантазияләр» дигән темага кул эшләре күргәзмәсе оештырылды. Төркемебезнең әти-әниләре, балаларын уртак эшкә актив җәлеп итеп, чираттагы тапкыр үзенчәлекле кул эшләре белән сөендерделәр. Күргәзмәдә төрле материаллардан чәчәк композицияләре тәкъдим ителде. Кул эшләре бик кызыклы килеп чыкты . Алар бәйрәм темасын чагылдырып, язгы кәеф тудырдылар. Менә нинди безнең әниләр: балалар белән бергә иҗат белән шөгыльләнергә вакыт табалар. Афәрин. Иң мөһиме-моңа аларның балалары да өйрәнә. Ә инде балалар үзләренең эшләренә горурланып, кем белән һәм ничек ясаганнарын сөйләргә ашыктылар. Барлык эшләр дә үзенчәлекле, кабатланмас һәм кызыклы. Без әти-әниләргә һәм балаларга күргәзмәдә актив катнашканнары өчен рәхмәт белдерәбез.
В преддверии красивого, душевного праздника 8 марта, в группе №2 прошла выставка поделок на тему «Цветочные фантазии». Родители наших воспитанников, активно приобщая своих детей к совместной работе, в очередной раз порадовали оригинальными поделками. На выставке были предоставлены цветочные композиции из разных материалов. Поделки получились очень интересные, отражали тему праздника и создали весеннее настроение. Вот какие молодцы наши мамы, что находят время вместе с детьми заняться творчеством. Самое главное этому учатся и их дети. А уж как эмоционально дети выражали свой восторг, увидев среди множества поделок свою единственную, лучшую, на их взгляд, работу! Они наперебой рассказывали, как все вместе мастерили свой шедевр. Ребята очень гордились своим творчеством. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны. Мы выражаем благодарность родителям и детям за активное участие в выставке.
-
Әтинең тынгы белмәс куллары/ Папины руки не знают скуки.
25.02.2021
Ватанны саклаучы көне алдыннан 12 нче санлы уртанчылар төркемендә " Әтинең тынгы белмәс куллары " кул эшләре күргәзмәсе оештырылды. Безнең әтиләр - бөтен һөнәрләр - алар үз эшләре турында бәхәсләшәләр: агач йорт ясарга, елгага көймәләр җибәрергә әзер. Тәрбиячеләр күргәзмәдә катнашучыларга рәхмәт белдерəләр һәм барлык ир-атларны Ватанны яклаучы көне белән котлыйлар.
В преддверии Дня защитника Отечества в средней группе 12 была организована выставка поделок «Папины руки не знают скуки». Наши папы на все руки мастера — спорятся у них дела: готовы дом деревянный смастерить, лодочки в речку запустить. Воспитатели благодарят участников выставки и поздравляют всех мужчин с наступающим Днем защитника Отечества.
-
Мозаика белән уйныйбыз/ Играем с мозаикой.
24.02.2021
Мозаика - балалар уены гына түгел, ул үзенә күрә тылсымчы, аның барышында кечкенә кисәкләрдән предметлар сурәте яки тулы бер сюжет картиналары формалаша. Мозаика белән уйнау - кулларның вак моторикасын күнектерә, караш һәм образлы фикерләүне үстерә.
Бала хәрәкәтләрнең килештерелүенә өйрәнә, абстракт һәм пространстволы фикерләүне үстерә. Мозаика билгеле бер кагыйдәләр, үрнәк буенча эшләргә, уй-ниятне тиешле нәтиҗәгә җиткерергә омтыла. Ә иң кечкенәләрне әле төп формалар, төсләр белән таныштыра, күрү игътибарын һәм сенсориканы үстерә. 4 нче «Күбәләкләр» төркеме балалары мозаиканың вак детальләрен җыярга бик яраталар. Алар берничә өлештән сюжет картинасын салырга һәм формасы буенча җитмәгән рәсемне сайларга өйрәнәләр. Балалар бу мавыктыргыч шөгыль артында сәгатьләр буе утырырга әзер.
Мозаика – это не просто детская игра, это своего рода волшебство, в процессе которого из маленьких кусочков формируется изображение предметов или целые сюжетные картины. Игра в мозаику тренирует мелкую моторику рук, развивает воображение и образное мышление.
Ребенок учится согласованности движений, тренирует усидчивость, развивает абстрактное и пространственное мышление. Мозаика приучает работать по определенным правилам, образцу, стремиться довести замысел до видимого результата. А самых маленьких ещё знакомит с основными формами, цветами, развивая зрительное внимание и сенсорику. Дети группы №4 «Бабочки» очень любят собирать яркие и мелкие детали мозаики. Они учатся складывать сюжетную картинку из нескольких частей и подбирать подходящие по форме недостающие фрагмента рисунка. Дети готовы часами сидеть за этим увлекательным занятием.
-
И, тугал тел.../ О, родной язык...
20.02.2021
21 февральдә бөтен дөньяда Халыкара туган тел көне билгеләп үтелә. Шул уңайдан 2 нче уртанчылар төркемендә тематик чаралар узды. Чаралар дөнья халыкларының мәдәни мирасына хөрмәт тәрбияләүгә юнәлдерелгән иде. Балалар белән әңгәмәләрдә билгеләп үтелгәнчә, милли телгә сакчыл карарга, гореф-гадәтләрне хөрмәт итәргә кирәк. Педагоглар балаларны «туган тел» төшенчәсе белән таныштырдылар, аның ни өчен “туган” дип атауларын аңлаттылар, һәр кеше тормышында туган телнең әһәмияте турында сөйләделәр. Шулай ук төрле уеннар уйнадылар. Бигрәк тә балаларга «Тәрҗемәчеләр» уены ошады. Ул татар һәм рус теленең грамматик структураларын үзләштерүгә ярдәм итә, туган телне аңлый һәм анда сөйләшә белүне үстерә. Тәрбиячеләр мәктәпкәчә яшьтәге балаларга туган телнең бетмәс-төкәнмәс мөмкинлекләрен күрергә һәм тоярга ярдәм иттеләр.
21 февраля во всем мире отмечается Международный день родного языка. С связи с этим в средней группе №2 прошли тематические мероприятия. Мероприятия были направлены на воспитание уважения к культурному наследию народов мира. В беседах с детьми было отмечено, что необходимо бережно относиться к национальному языку, уважать традиции и обычаи. Педагоги знакомили детей с понятием «родной язык», объясняли, почему его называют родным, рассказали о значении родного языка в жизни каждого человека. Также поиграли в разные игры. Особенно всем понравилась игра «Переводчики», которая способствует усвоению грамматических структур татарского и русского языка, развивает умение понимать родную речь и разговаривать на нем. Воспитатели помогли дошкольникам увидеть и почувствовать неисчерпаемые возможности родного языка.
-
Туган тел көне / День родного языка
20.02.2021
5 нче «Матрешка» төркеме тәрбияләнүчеләре тәрбияче белән бергә Бөтендөнья туган тел көнен билгеләп үттеләр. Балалар белән «Туган телем»дигән темага әңгәмә үткәрелде. Алар, зур кызыксыну белән, «Нинди була ул туган тел?»дигән сорауга җавап эзләделәр.Шулай ук «Бу бармак» уенын уйнадылар, барлык халык әкиятләрен искә төшерделәр. Балалар үзләре «Репка» әкиятен ике телдә: рус һәм татар телләрендә сөйләделәр. Барысы да бүгенге көннән канәгать иде.
Воспитанники группы №5 «Матрёшка» вместе с воспитателем отметили Всемирный день родного языка. С детьми была проведена беседа на тему: «Мой родной язык». Дети искали ответы на вопрос “ Что такое родной язык?» Также поиграли в игру «Этот пальчик», вспомнили всеми любимые народные сказки. Дети сами рассказали сказку «Репка» на двух языках: на русском и татарском. Все были довольны сегодняшним днем.
-
Бакчабызда туган тел көне/ День родного языка в детском саду
19.02.2021
Бүген безнең бакчабызда Халыкара Туган тел көне билгеләп үтелде. Кичәне туган телгә өйрәтү тәрбиячеләре Ахметзянова Л.И., Сайфутдинова А.А. уздырдылар. Кичәдә зурлар төркемнәре балалары катнашты. Бакчабызда төрле милләт балалары тәрбияләнә. Һәр милләт вәкиле үз туган телендә матур итеп чыгыш ясадылар: 7нче төркемнән Касумова Мариам азербайджан телендә, 13нче төркемнән Гиззатуллина Рамина үз туган теле – татар телендә, 10нче төркемнән Насибуллина Азалия рус телендә шигырьләр сөйләделәр. Шулай ук һәр төркем балалары да төрле милләт телендэ җырлар җырладылар, биюләр биеделәр. Үзләре белән күчтәнәчкә дип алып килгән халык уеннарын уйнау һәр баланың күңеленә дә хуш килде. Балаларга туган телгә мәхәббәт һәм игътирам тәрбияләү өчен кичә бик отышлы булды.
Сегодня в нашем детском саду прошло мероприятие посвященное Международному дню родного языка. Мероприятие провели воспитатели по обучению родному языку Ахметзянова Л.И., Сайфутдинова А.А. В развлечении участвовали дети старших групп. В нашем детском саду воспитываются дети различных национальностей. Воспитанники каждой национальности выступили на своем родном языке. Касумова Мариам из 7-ой группы на азербайджанском языке, Гиззатуллина Рамина из 13-ой группы на родном – татарском языке рассказывала стихотворение. Дети 10 группы показали татарскую народную игру “Кап та коп”. Также дети танцевали татарский танец, исполняли песни, и играли в различные игры. На празднике каждый ребенок осознал важность и необходимость своего родного языка.
-
Тизрәк, югарырак, көчлерәк! Быстрее, выше, сильнее!
17.02.2021
Бүген безнең балалар бакчасында Ватанны саклаучылар көненә багышланган спорт ярышлары булып узды. Ярышта 7, 10, 13 нче номерлы
өлкән төркем балалары катнашты. Балалар тизлектә, җитезлектә һәм зирәклектә ярыштылар. Табышмакларга җиңел генә жавап таптылар
һәм әтиләребез һәм бабайларыбыз өчен җырлар башкардылар.
Сегодня в нашем детском саду прошли спортивные соревнования посвящённые Дню защитника Отечества. В соревнованиях принимали
участие воспитанники старших групп N 7, 10, 13. Ребята соревновались в быстроте, ловкости и смекалке. С лёгкостью разгадывали загадки
и исполняли песни для наших пап и дедушек.
-
Булачак солдатлар/ Будущие солдаты
16.02.2021
Бүген 12 нче санлы уртанчылар төркемендә Ватанны саклаучылар көненә багышланган спорт чарасы узды. Балалар үзләрен чын солдатлар итеп тойдылар. Алар өчен күңелле эстафеталар үткәрелде. Әлбәттә, дуслык җиңде!
Сегодня в средней группе №12 прошло спортивное мероприятие, посвящённое дню Защитников Отечества. Ребята почувствовали себя настоящими солдатами. Для них были проведены весёлые эстафеты. Конечно же, победила дружба!
-
Муса Жалил безнең күңеллəрдə/ Муса Джалиль в наших сердцах.
15.02.2021
Советлар Союзы Герое Муса Жәлилнең 115 еллыгына багышланган чаралар кысаларында, 12 нче санлы уртанчылар төркемендə, мәктәпкәчә яшьтәге балаларны шагыйрьнең авыр биографиясе белән таныштырдык. Презентацияләр, герой шагыйрь турында документаль фильмнар карадык, фикер алыштык, аның шигырьләрен укыдык, рәсемнәр ясадык.
В рамках мероприятий, посвященных 115-летию со дня рождения поэта, Героя Советского Союза Мусы Джалиля в средней группе номер 12 провели мероприятия, на которых познакомили дошкольников с непростой биографией поэта, о его творчестве, просматривали и обсуждали презентации, документальные фильмы о поэте-герое, читали его стихотворения, рисовали рисунки.