Рисование на молоке - очень интересная техника, которая обязательно понравится детям. Оказывается, молоко может быть не только вкусным и полезным, но ещё очень интересным.

Итак, что нам понадобится для эксперимента? Молоко, краски, моющее средство для мытья посуды, ватные палочки, тарелка. Что же происходит? Молоко начинает двигаться, а цвета перемещаться. Краски начинают « танцевать» разбегаться от ватной палочки. А когда палочку убираем краски продолжают « танцевать». Такой эксперимент провели дети старшей группы N10. Дети были в восторге.

Сөттә рәсем ясау-бик кызыклы техника, ул балаларга һичшиксез ошаячак. Сөт Тәмле һәм файдалы гына түгел, ә кызыклы да булырга мөмкин икән.

Шулай итеп, безгә эксперимент өчен нәрсә кирәк? Сөт, буяулар, савыт-саба юу чарасы, мамык таякчыклары, тәлинкә. Нәрсә була соң? Сөт хәрәкәт итә башлый, ә төстәге хәрәкәт итә башлый. Буяулар мамык таякчыгыннан « бии» башлый. Ә таякчыкны җыештырганда буяуларны « биергә»дәвам итәләр. Мондый экспериментны N10 нчы өлкән төркем балалары үткәрде. Балалар бик канәгать калдылар.

Зимой птицам сложно найти корм. И поэтому люди делают кормушки для птиц, чтобы кормить их. На нашем участке тоже мы повесили кормушки. Мы с удовольствием кормим птиц, наблюдаем за ними. Каждый день мы добавляем в кормушки разный корм. Ребята с большой радостью приносят семечки. Иногда мы наблюдаем из окон нашей группы, кто же прилетел полакомиться вкусненьким. Дети очень радуются при виде птиц на наших кормушках. Группа N  1

Кышын кошларга азык табу кыен. Һәм шуңа күрә кешеләр эшлиләр, җимлекләр өчен кошлар өчен аларны ашатырга. Безнең участокта да җимлекләр элеп куйдык. Без рәхәтләнеп кошларны ашатабыз, аларны күзәтәбез. Көн саен җимлекләргә төрле азык өстибез. Балалар зур шатлык белән орлыклар алып киләләр. Кайчагында без үзебезнең төркем тәрәзәләреннән тәмле ризыклар белән сыйланырга килгәнне күзәтәбез. Балалар безнең җимлекләрдә кош-корт күргәндә бик шатланалар. 1 нче төркем

Целенаправленная работа по воспитанию нравственных основ личности у детей младшего школьного возраста позволит не только сформировать дружеские взаимоотношения между детьми, но и развить толерантность, посредством  ознакомления с различными национальностями, проживающими на территории Российской Федерации. Сегодня в нашем детском было проведено ММО воспитателей татарских групп на мероприятии воспитанники показали дружеские взаимоотношения  между  различными национальностями, проживающими на территории РФ. Воспитанники закрепили нравственные ы поведения, как в быту, так и на основе народных литературных произведений; продолжили знакомство с различными национальностями, проживающими на территории России, их обычаями и бытом.

Кече яшьтәге мәктәп балаларында әхлакый нигезләр тәрбияләү буенча максатчан эш алып бару балалар арасында дустанә мөнәсәбәтләр булдыру гына түгел, ә Россия Федерациясе территориясендә яшәүче төрле милләтләр белән танышу юлы белән толерантлыкны үстерергә дә мөмкинлек бирәчәк. Бүген безнең балалар бакчасында татар төркемнәрендә тәрбияләнүче балалар Россия Федерациясе территориясендә яшәүче төрле милләтләр арасында дустанә мөнәсәбәтләр урнаштырдылар. Тәрбияләнүчеләр көнкүрештә дә, шулай ук халык әдәби әсәрләре нигезендә дә үз-үзеңне тотуның әхлакый нигезләрен ныгыттылар; Россия территориясендә яшәүче төрле милләт, аларның гореф-гадәтләре һәм көнкүреше белән танышуны дәвам иттеләр.

Не стоит забывать, что взятки кто-то берет и просит только потому, что их кто-то дает. И если вы хотите, чтобы ситуация изменилась, то начните, в первую очередь, с себя. Лицо, давшее взятку, освобождается от уголовной ответственности, если имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица или если лицо добровольно сообщило органу, имеющему право возбудить уголовное дело, о даче взятки.
Если Вы столкнулись с коррупционными действиями,
Вы можете обратиться с устным или письменным заявлением в правоохранительные органы по месту Вашего жительства или в их вышестоящие инстанции

Ришвәтне кемдер ала һәм кемдер биргәне өчен генә сорый. Һәм әгәр телисез икән, хәл үзгәрде, ягъни начните, беренче чиратта, үзен. Ришвәт биргән зат вазифаи зат тарафыннан ришвәт таләп итү урыны булган яки әгәр дә зат үз теләге белән җинаять эше кузгату хокукы булган органга ришвәт бирү турында хәбәр иткән булса, җинаять җаваплылыгыннан азат ителә.
Әгәр сез коррупцион гамәлләр белән очраштыгыз,
Сез яшәү урыны буенча хокук саклау органнарына яки аларның югары инстанцияләренә телдән яки язма гариза белән мөрәҗәгать итә аласыз

   С наступлением зимы мы ждем много снега, но, к сожалению, снега совсем мало, зато заморозки чередуются с оттепелью. А это, как известно, наилучшие условия для гололеда. Гололед представляет для нас с вами, уважаемые родители, наибольшую опасность, особенно если мы опаздываем на работу, да еще ребенка нужно успеть отвести в детский сад или школу. Проще простого в гололед получить ушиб, или того хуже перелом.
Но травм можно избежать, если знать и соблюдать

Кыш җитү белән без күп кар көтәбез, әмма, кызганычка каршы, кар бик аз, аның каравы туңдыру җылы белән чиратлаша. Ә бу, билгеле булганча, бозлавык өчен иң яхшы шартлар. Бозлавык безнең өчен, хөрмәтле ата-аналар, бигрәк тә эшкә соңга калсак, баланы балалар бакчасына яки мәктәпкә күчерергә кирәк. Бозлавыкта бәрелү җиңелрәк, яки бозылудан да начаррак.
Әмма травмаларны белергә һәм үтәргә мөмкин

Дошкольники-прирожденные исследователи. Через опыты и наблюдения дети знакомятся с окружающим миром. Детское экспериментирование тесно связано со всеми видами деятельности. Сегодня малыши 6гр. прежде, чем нарисовать снег, провели эксперимент- дети убедились в том, что снег холодный, тает в тепле, превращается в воду, сравнили его с похожей на снег ватой.

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар-табигый тикшеренүчеләр. Тәҗрибә һәм күзәтүләр аша балалар әйләнә-тирә дөнья белән танышалар. Балалар өчен экспериментлау эшчәнлекнең барлык төрләре белән тыгыз бәйләнгән. Бүген 6гр. кар ясаганчы, эксперимент үткәрделәр-балалар карның салкын, җылыда эрүенә, суга әйләнүенә инандылар, аны Карга охшаган мамык белән чагыштырдылар.

Сегодня ребята старшей группы N 8 посетили музей Уездной медицины имени В. М. Бехтерева, где узнали много нового и интересного. Играли в игры, собирали аптечку, познакомились со старинным градусником, и проводили мини опыты.

Бүген 8 нче номерлы өлкән төркем балалары в.М. Бехтерев исемендәге Өяз медицинасы музеена килеп киттеләр, анда бик күп яңа һәм кызыклы нәрсәләр белделәр. Уеннар уйнадылар, аптечка җыйдылар, борынгы градусник белән таныштылар, мини-тәҗрибә үткәрделәр.

Вышли малыши на прогулку. Рассыпались по белому снегу, как цветные горошины: кто снежинки рассматривает, кто лопаткой в снегу ковыряет, кто в сугроб норовит залезть. А тут старшие ребята на ледянках по дорожке катаются:- и нас прокатите! - Да, мы- с радостью! Да мы -запросто! Эх! Хорошо на прогулке!

"Балалар сәяхәткә чыктылар. Ак кардан төсле борчак кебек сибелде: кем кар көрәге белән карда кем каплый, кем кар көртенә керергә тиешлеген тикшерә. Ә монда өлкән балалар бозда шуа: - безне дә прокатка алыгыз! - Әйе, без-шатлык белән! Әйе, без-гади! И-и Яхшы йөрергә!

В конкурсе игрушек и поделок посвящённый сотрудникам правопорядка участвовала воспитанница группы №2 Надершина Алина и её мама Анна Михайловна они изготовили объёмную поделку "Полицейский постовой". Конкурс проводился ОГИБДД ОМВД России по Елабужскому району, ГБУ «Безопасность дорожного движения», МКУ «Управление образования ИК ЕМР» РТ.

Хокук тәртибе хезмәткәрләренә багышланган уенчыклар һәм эшләнмәләр конкурсында 2 нче төркем тәрбиячесе Надршина Алинә һәм аның әнисе Анна Михайловна катнашты, алар "Полицейский постовой"дигән кул эшләре ясадылар. Конкурс Россия Эчке эшләр министрлыгының Алабуга районы буенча ЮХИДИ бүлеге, «юл хәрәкәте иминлеге» ДБУ, «ЕМР мәгариф идарәсе» МКУ тарафыннан үткәрелде.