Концерт к Дню Матери/Әниләр көненә Концерт

Учащиеся 3 класса познакомились на классном часе
с «Конвенцией ООН о правах ребенка , отражающими права и обязанности детей. Участвовали в викторине, где находили нарушения прав сказочных героев и рассказывали, какая статья Конвенции была нарушена. Определили, какие обязанности есть у детей данного возраста, и что влечет нарушение их.

3 класс укучылары класс сәгатендә таныштылар
БМОның бала хокуклары турында Конвенциясе белән , ул балаларның хокукларын һәм бурычларын чагылдыра. Алар әкият геройларының хокукларын бозуны тапкан һәм Конвенциянең нинди статьясы бозылганын сөйләгән викторинада катнашканнар. Бу яшьтәге балаларның нинди бурычлары барлыгын һәм аларны бозуга нәрсә китерә икәнен билгеләделәр.

Во 2 и 4 классах прошёл классный час "Права и обязанности детей". Во время классного часа были рассмотрены права детей, записанные в Конвенции о правах ребёнка и законодательных актах Российской Федерации и во Всеобщей декларации прав человека, обсуждали жизненные ситуации, в которые попадают знакомые ребятам сказочные и литературные герои, чьи права оказались нарушенными с точки зрения международного права. Также поиграли в игру "Разрешается - запрещается".

2 һәм 4 нче сыйныфларда "балаларның хокуклары һәм бурычлары"дигән класс сәгате үтте. Класс сәгате вакытында бала хокуклары турында конвенциядә һәм Россия Федерациясе закон актларында һәм кеше хокукларының гомуми декларациясендә язылган балалар хокуклары каралды, хокуклары халыкара хокук күзлегеннән бозылган әкият һәм әдәби геройларның балаларга таныш булган тормыш ситуацияләре турында фикер алыштылар. Шулай ук "рөхсәт ителә - тыела"уенын уйнадык.

В рамках проведения месячника "Безопасность на водных объектах в дошкольной группе была проведена беседа на тему "Осторожно! Тонкий лёд!"

"Су объектларында куркынычсызлык" айлыгы кысаларында мәктәпкәчә төркемдә " сак булыгыз! Нечкә боз!"

Классный час посвящен проблеме выбора нравственных ценностей. Эта проблема необычайно актуальна для настоящего времени. Классный час в 5 классе прошел в форме тренинга. В ходе классного часа обучающиеся раскрыли понятие слов : цель, успех, счастье, мечта, жизненные ценности. Ребята познакомились с понятием «Жизненные ценности»; проанализировали различные жизненные ситуации, собрали «Дерево ценностей», посмотрели тематический видеоролик. Учащиеся выполнили разные упражнения : «Пять добрых слов» , «Дерево ценностей» , Колесо жизненного баланса» с помощью которого они увидели, чем наполнена их жизнь.

В заключение классного часа учащиеся посмотрели видеоролик «Притча о Приоритетах и Жизненных Ценностях»

Класс сәгате әхлакый кыйммәтләрне сайлау проблемасына багышлана. Бу проблема хәзерге заман өчен гадәти булмаганча актуаль. 5 нче сыйныфта сыйныф сәгате тренинг формасында узды. Класс сәгате барышында укучылар сүз төшенчәсен ачтылар : максат, уңыш, бәхет, хыял, тормыш кыйммәтләре. Балалар «Тормыш кыйммәтләре» төшенчәсе белән таныштылар; төрле тормыш ситуацияләрен анализладылар, «кыйммәтләр агачы» н җыйдылар, тематик видеоролик карадылар. Укучылар төрле күнегүләр ясадылар: "биш Яхшы сүз»,» кыйммәтләр агачы", тормыш балансы тәгәрмәче " аның ярдәмендә алар тормышларының нәрсә белән тулы булуын күрделәр.

Класс сәгате ахырында укучылар «приоритетлар һәм Тормыш кыйммәтләре турындагы гыйбрәтле хикәя»дигән видеоролик карадылар

В рамках "Недели психологии"в 6 классе прошел классный час на тему: "Давайте дружить". Учащиеся обсудили понятия "толерантность и дружеские взаимоотношения", изучили конфликтные ситуации и способы выхода из них.

"Психология атналыгы "кысаларында 6 нчы сыйныфта"Әйдәгез дуслашыйк" дигән темага класс сәгате узды. Укучылар "Толерантлык һәм дуслык мөнәсәбәтләре" төшенчәләре турында фикер алыштылар, конфликтлы ситуацияләрне һәм алардан чыгу юлларын өйрәнделәр.

С целью воспитания понимания детьми нравственных качеств и поступков героев сказок, определить отношение к ним, а так же закрепления знаний детей о Конвенции прав ребёнка было проведено занятие на тему "Маленькому человеку- большие права".

Балаларның Әкият геройларының әхлакый сыйфатларын һәм гамәлләрен аңлауларын тәрбияләү, аларга мөнәсәбәтне билгеләү, шулай ук балаларның Бала хокуклары Конвенциясе турында белемнәрен ныгыту максатыннан "кечкенә кешегә - зур хокуклар"темасына дәрес үткәрелде.

В рамках проведения месячника "Безопасность на водных объектах" во 2 классе был проведен классный час.
Ребятам были показаны отрывки из мультфильмов "Азбука безопасности", Дядя Степа", "Храбрый олененок". Были рассмотрены ситуации как правильно поступать если ты провалился под лед. В конце занятия дети сделали вывод, что нельзя выходить на водоем если лед достаточно не окреп.

"Су объектларында куркынычсызлык" айлыгы кысаларында 2 нче сыйныфта сыйныф сәгате үткәрелде.
Балаларга "хәвефсезлек әлифбасы"," Дядя Степа","Батыр болан баласы" мультфильмнарыннан өзекләр күрсәтелде. Ситуацияләр каралды дөрес эшлә әгәр син боз астына төштең. Дәрес ахырында балалар боз җитәрлек нык булмаса, сулыкларга чыгарга ярамый дигән нәтиҗәгә килгәннәр.

в 1А классе проводилось мероприятие "День правовых знаний" по правам ребенка.
Во время беседы дети получали первые представления о правах человека, ценности человеческой жизни.
Для учеников был оформлен стенд "Я имею право".
Была проведена познавательная игра: «Мои права».
Учащиеся с интересом отвечали на вопросы.

1А сыйныфта бала хокуклары буенча "Хокукый белемнәр көне" чарасы уздырыла.
Әңгәмә вакытында балалар Кеше хокуклары, кеше тормышының кыйммәте турында беренче күзаллаулар алдылар.
Укучылар өчен "минем хокукым бар"стенды ясалды.
Танып белү уены үткәрелде: «Минем хокукларым».
Укучылар сорауларга кызыксынып җавап бирделәр.

20 ноября в 8 классе проведён Классный час на тему: День пам­яти жертв ДТП.​ В ходе беседы учащиеся узнали, о том кто был инициатором создан­ия такого дня, основ­ные причины ДТП​ и правила безопасности, которые необходимо соблюдать, чтобы не стать участником ДТ­П.

20 ноябрьдә 8 нче сыйныфта юл-транспорт һәлакәтләре корбаннарын искә алу көне темасына класс сәгате уздырылды.​ Әңгәмә барышында укучылар мондый көнне Кем башлап җибәргәнен, юл-транспорт һәлакәтенең төп сәбәпләрен һәм юл-транспорт һәлакәтендә катнашмас өчен үтәлергә тиешле куркынычсызлык кагыйдәләрен белделәр.