В 5 классе прошёл классный час «Блокадный хлеб». Учащиеся ознакомились с исторической справкой о блокаде Ленинграда и ​ в очередной раз вспомнили, а некоторые узнали, что битва за Ленинград- одна из самых героических и трагических страниц не только Великой Отечественной войны, но и всей мировой истории.​ Одним из самых трогательных моментов классного часа стал просмотр дневника ленинградской школьницы Тани Савичевой, у которой сначала погибла вся семья, а потом и она умерла от истощения. В сердцах ребят надолго останутся герои блокадного Ленинграда. ​ В заключение ребята зажгли свечи и почтили минутой молчания всех невинных жертв Холокоста…

5 нче сыйныфта «Блокада икмәге»дигән класс сәгате узды. Укучылар Ленинград блокадасы турындагы тарихи белешмә белән таныштылар һәм чираттагы тапкыр искә төшерделәр, ә кайберләре Ленинград өчен сугышның Бөек Ватан сугышының гына түгел, ә бөтен дөнья тарихының иң героик һәм фаҗигале битләренең берсе булуын белделәр.​ Класс сәгатенең иң дулкынландыргыч мизгелләренең берсе Ленинград укучысы Тани Савичеваның көндәлеген карау була, аның башта бөтен гаиләсе һәлак була, ә аннары ул да арудан үлә. Егетләрнең йөрәкләрендә озак вакыт блокадалы Ленинград геройлары калачак. ​ Ахырда балалар шәмнәр кабызып Холокостның барлык гаепсез корбаннарын бер минут тынлык белән хөрмәтләделәр…

В 4 классе был проведен классный час «Блокадный Ленинград», посвященный 80-летию снятия блокады Ленинграда.
Блокада Ленинграда – один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу. 872 дня и 872 ночи люди держались мужественно и благородно. Блокада Ленинграда продолжалась с 8 сентября 1941 года до 27 января 1944 года. Около 97% погибших ленинградцев умерли от голода. В ходе проведения классного часа учащиеся вспомнили, что знают о блокаде Ленинграда из книг, фильмов, посмотрели фильм "Блокада Ленинграда".
Узнали о том, как дети в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью, как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов.
Большое впечатление на учащихся произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о значении в то время хлебных карточек. Подводя итоги ребята говорили о том, что подвиг, совершенный людьми во время блокады, нельзя чем-либо измерить. О нем нужно помнить всегда и надо чтить память героев.

4 нче сыйныфта Ленинград блокадасын бетерүнең 80 еллыгына багышланган «Блокадалы Ленинград» класс сәгате уздырыла.
Ленинград блокадасы-шәһәр кичергән иң авыр чорларның берсе. 872 көн һәм 872 төн кешеләр батырлык һәм затлылык белән яшәгәннәр. Ленинград блокадасы 1941 елның 8 сентябреннән 1944 елның 27 гыйнварына кадәр дәвам итә. Һәлак булган ленинградлыларның 97% ы ачлыктан үлә. Сыйныф сәгате барышында укучылар Ленинград блокадасы турында китаплардан, фильмнардан белүләрен искә төшерделәр, "Ленинград блокадасы"фильмын карадылар.
Блокадалы шәһәрдә балаларның ачлык, салкын, үлем белән ничек көрәшүләре, сугышның беренче көннәреннән үк өлкәннәргә ярдәм итәргә тырышулары турында беләләр: фронтка киткән ата-аналар урынына станоклар артына басалар, оборона ныгытмалары төзиләр, патроннар һәм снарядлар ясау өчен кирәкле металл чүп-чар җыялар.
Укучыларда блокадачыларның икмәк нормасы, ул вакытта икмәк карточкаларының әһәмияте турында хикәя зур тәэсир калдыра. Нәтиҗә ясап, балалар блокада вакытында кешеләрнең батырлыгын берни белән дә үлчәп булмый дип сөйләделәр. Аны һәрвакыт истә тотарга һәм геройларның истәлеген хөрмәт итәргә кирәк.

В 3 классе проведена беседа, посвящённая снятию блокады Ленинграда. Ученики посмотрели видеофильм, читали незабываемые страницы дневника Савичевой Тани.

3 нче сыйныфта Ленинград блокадасын бетерүгә багышланган әңгәмә уздырыла. Укучылар видеофильм карадылар, Савичева Таниның көндәлегенең онытылмас битләрен укыдылар.

С учениками 1 класса был проведен классный час "День снятия блокады города​ Ленинграда" . Ребята слушали рассказ о самой трагической странице в истории Ленинграда – блокаде города. Ученикам был показан видеоролик по этой теме.​
Был проведен квиз "Блокада Ленинграда".

1 класс укучылары белән "Ленинград шәһәре блокадасын бетерү Көне" класс сәгате уздырыла . Балалар Ленинград тарихында иң фаҗигале бит – шәһәр блокадасы турында хикәя тыңладылар. Укучыларга бу тема буенча видео күрсәтелде.​
"Ленинград блокадасы" Квизы үткәрелә.

25-го января в 7 классе был проведён классный час, приуроченный к 80-летию снятия блокады Ленинграда. В этот день мы говорили о самых тяжёлых 872 днях из​ жизни ленинградцев. И, конечно, не могли не вспомнить о маленькой девочке, Тане Савичевой, потерявшей в блокаду всю свою семью. Ребята почтили минутой молчания всех, кто не дожил до дня снятия блокады, и тех, кто погиб на фронтах Великой Отечественной войны.​

25 гыйнварда 7 сыйныфта Ленинград блокадасын бетерүнең 80 еллыгына багышланган сыйныф сәгате уздырыла. Бу көнне без ленинградлылар тормышындагы иң авыр 872 көн турында сөйләштек. Һәм, әлбәттә, блокадада бөтен гаиләсен югалткан кечкенә кыз тана Савичеваны искә төшермичә кала алмадык. Балалар блокаданы бетерү көненә кадәр яшәмәгән һәм Бөек Ватан сугышы фронтларында һәлак булганнарны бер минут тынлык белән хөрмәтләделәр.​

В 8 классе прошло мероприятие по внеурочной деятельности Разговоры о важном на тему "налоговая грамотность". На занятии учащиеся узнали о том, что такое налоги, какие налоги бывают и кто их платит. Основной целью занятия было показать детям, что налоги- вклад каждого гражданина в развитие благосостояния его страны.

8 нче сыйныфта дәрестән тыш эшчәнлек буенча "салым грамоталылыгы"темасына мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр узды. Дәрестә укучылар салымнарның нәрсә икәнен, нинди салымнарның булуын һәм аларны кем түләвен белделәр. Дәреснең төп максаты балаларга салымнарның һәр гражданның үз иленең иминлеген үстерүгә керткән өлеше булуын күрсәтү иде.

В 5-6 классах прошла игра-квест Ёлочки - иголочки". Классные руководители провели интерактивные конкурсы,  а после ребята получили сладкие призы. 

5-6 сыйныфларда чыршы - иголочка уен-квесты узды. Сыйныф җитәкчеләре интерактив конкурслар үткәрделәр, ә аннан соң балалар татлы призлар алдылар.