В дни зимних каникул учащиеся 7 класса встретились для того чтобы закрепить свои знания о правах несовершеннолетних в беседе на тему "Ты не прав, если не знаешь своих прав". Ребята говорили не только о правах, но и об обязанностях, высказали свое мнение о том, что знание собственных прав поможет избежать многих неприятностей

Кышкы каникул көннәрендә 7 сыйныф укучылары Балигъ булмаганнарның хокуклары турында белемнәрен "син үз хокукларыңны белмәсәң, хаклы түгел"дигән темага әңгәмәдә ныгыту өчен очраштылар. Балалар хокуклар турында гына түгел, бурычлар турында да сөйләделәр, үз хокукларын белү күп авырлыкларны булдырмаска ярдәм итәчәк дигән фикерләрен белдерделәр

В 3 классе ученики приняли участие в виртуальном путешествии по резиденции Дед Мороза и Снегурочки. Посмотрели, как поживают сказочные герои там. Потом участвовали в в новогодней викторине и конкурсе рисунков, которые нужно было нарисовать с закрытыми глазами. Было очень весело и познавательно.

3 нче сыйныфта укучылар Кыш бабай һәм Кар Кызы резиденциясе буенча виртуаль сәяхәттә катнаштылар. Анда әкият геройларының ничек яшәвен карадык. Аннары Яңа ел викторинасында һәм күзләре ябылган рәсемнәр конкурсында катнаштылар. Бу бик күңелле һәм белемле иде.

Во 2 классе проведена викторина "По Страницам сказок" Дети с удовольствием отгадывали кроссворды. Угадывали персонажей сказок по загадкам.

2 нче сыйныфта "әкият битләре буенча" дигән викторина үткәрелде. Әкият персонажларын табышмаклар буенча фаразлаганнар.

В 4 классе была проведена игровая программа "В мире новогодних приключений". Ребята разделились на команды, придумали название и девиз, вспомнили, как отмечают Новый год у нас в стране и узнали, как это делают люди в разных странах мира. В конце мероприятия соревновались в конкурсах " Загадочный Шаролоп", "Меткий снеговик" и "Письмо Деду Морозу". Занятие прошло в праздничной атмосфере, подарив ребятам отличное настроение.

4 нче сыйныфта "яңа ел маҗаралары дөньясында"уен программасы уздырыла. Балалар командаларга бүленеп, исем һәм девиз уйлап таптылар, илдә Яңа елны ничек билгеләп үтүләрен искә төшерделәр һәм дөньяның төрле илләрендә кешеләрнең моны ничек эшләвен белделәр. Чара ахырында "Табышмаклы Шаролоп", "акыллы Кар кешесе" һәм "Кыш Бабайга хат"конкурсларында ярыштылар. Дәрес бәйрәм атмосферасында узды, балаларга яхшы кәеф бүләк итте.

В 1-ом классе прошел классный час по теме: "Зимушка -зима".
Классный час начался с прослушивания рассказа, песен о зиме.
Дети читали стихи, отгадывали загадки по данной теме. Были проведены викторина: "Снежинка", игры: "Найди лишнее", "Путаница".
В конце мероприятия ученики разукрашивали раскраски про зиму и организовали выставку.

Әңгәмә син хаклы түгел, әгәр 1 нче сыйныфта "кышкы Кыш"темасына класс сәгате узмаса.
Класс сәгате кыш турында хикәя, җырлар тыңлаудан башланды.
Балалар бу тема буенча шигырьләр укыдылар, табышмаклар чиштеләр. Викторина үткәрелде: Снежинка, уеннар: Найди лишнее, Путаница.
Чара ахырында укучылар кыш турында буяулар ясадылар һәм күргәзмә оештырдылар.үз хокукларыңны беләсең"

С целью ознакомления с понятием "уличная компания", типы уличных компаний, последствия участия в уличных компаниях в 8 классе прошёл воспитательный час на тему "Твоя уличная компания". В ходе беседы учащиеся узнали о том, какие типы уличных компаний бывают, в каких типах компаний можно участвовать,, а в каких не стоит. В конце занятия проведено анонимное тестирование "Твоя уличная компания". Целью данного мероприятия было развитие навыков самоконтроля, умения работать в команде, сотрудничать, договариваться и взаимодействовать, а также оценивать последствия поступков. 

"Урам компаниясе" төшенчәсе, урам компанияләре төрләре, урам компанияләрендә катнашу нәтиҗәләре белән танышу максатыннан 8 нче сыйныфта "синең урам компаниясе"темасына тәрбия сәгате узды. Әңгәмә барышында укучылар урам компанияләренең нинди төрләре була, нинди төр компанияләрдә катнашырга мөмкин, ә кайсыларында катнашырга ярамый икәнлеге турында белделәр. Дәрес ахырында "синең урам компанияң"дигән аноним тест үткәрелде. Әлеге чараның максаты-үз-үзеңне контрольдә тоту күнекмәләрен үстерү, командада эшләү, хезмәттәшлек итү, килешүләр төзү һәм үзара эш итү, шулай ук гамәлләрнең нәтиҗәләрен бәяләү.

Сегодня учащиеся и воспитанники школы посетили театрализованное новогоднее представление в СДК

Бүген мәктәп укучылары һәм тәрбияләнүчеләре СДКДА театральләштерелгән яңа ел тамашасында булдылар

Одной из важнейших задач сегодня является формирование у детей ответственного отношения к своему здоровью.

Основные проблемные вопросы, которые обсуждались на классном часе:

l. Что такое здоровое питание?

2. Какие продукты являются полезными, а какие вредными?

3. Что необходимо знать школьнику о своем питании

На классном часе были заслушаны проекты о вреде "фаст – фудов", выявлены факторы, отрицательно влияющие на организм человека.

Ребята рассказали об опытах, проведенных ими по данной теме. Так было выяснено, что картошка – фри, сухарики, чипсы, на протяжении большого времени не изменяют своих вкусовых качеств. Далее была проведена игра "Съедобное – не съедобное", где дети выбирали продукты, которые являются полезными для их организма: а именно, без вкусовых добавок.

В конце классного часа подведены итоги. Пришли к выводу, что здоровая еда – это здорово, а так же, для организма ребенка необходимо горячее питание. Дети получили памятки о здоровом питании

Бүгенге көндә иң мөһим бурычларның берсе-балаларда үз сәламәтлекләренә җаваплы мөнәсәбәт формалаштыру.

Класс сәгатендә каралган төп проблемалы сораулар:

l. сәламәт диета нәрсә ул?

2. Нинди ризыклар файдалы, ә кайсылары зарарлы?

3. Укучыга үз туклануы турында нәрсә белергә кирәк

Класс сәгатендә "фаст-фудларның" зыяны турында проектлар тыңланды, кеше организмына тискәре йогынты ясый торган факторлар ачыкланды.

Балалар әлеге тема буенча үткәргән тәҗрибәләре турында сөйләделәр. Шулай итеп, Картуф – фри, сухарики, чипсы, күп вакыт дәвамында үзләренең тәм сыйфатларын үзгәртми. Аннары "ашарга яраклы" "ашарга яраксыз" уены уздырыла, анда балалар үз организмнары өчен файдалы булган ризыкларны сайлыйлар: аерым алганда, тәм өстәмәләресез.

Класс сәгате ахырында нәтиҗәләр ясалды. Сәламәт ризык бик яхшы, шулай ук бала организмы өчен кайнар ризык кирәк дигән нәтиҗәгә килделәр. Балалар сәламәт туклану турында белешмәләр алдылар

В рамках недели информационной безопасности учащиеся школы проходят олимпиаду "Безопасный интернет" на платформе учи.ру

Олимпиада «Безопасный интернет»:

Учит разумному и безопасному поведению в сети

Объясняет основные правила использования электронных средств с выходом в интернет

Развивает навыки работы с информацией, логическое мышление и память

Демонстрирует реалистичные ситуации, учит принимать взвешенные решения

Мәгълүмати куркынычсызлык атналыгы кысаларында мәктәп укучылары учи платформасында "имин интернет" олимпиадасын узалар.рум

"Куркынычсыз интернет" олимпиадасы:

Интернетта акыллы һәм куркынычсыз тәртипне өйрәтә

Интернетка чыгу белән электрон чараларны куллануның төп кагыйдәләрен аңлата

Мәгълүмат белән эшләү күнекмәләрен, логик фикерләүне һәм хәтерне үстерә

Реалистик ситуацияләр күрсәтә, акыллы карарлар кабул итәргә өйрәтә