В 3 и 4 классах прошло интерактивно - познавательное мероприятие, посвящённое Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Россией. В ходе мероприятия дети, в доступной форме, познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших земляков во имя независимости Родины. Усвоили, что это праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости.

3 һәм 4 сыйныфларда Донецк Халык Республикасы, Луганск Халык Республикасы, Запорожье өлкәсе һәм Херсон өлкәсенең Россия белән берләшү көненә багышланган интерактив - танышу чарасы узды. Чара барышында балалар, уңайлы формада, бәйрәмнең барлыкка килү тарихы, Ватаныбызның бәйсезлеге хакына якташларыбызның батырлыклары белән таныштылар. Бу бәйрәмнең Азатлык, гражданнар тынычлыгы һәм барлык кешеләрнең закон һәм гаделлек нигезендә Яхшы ризалыгы бәйрәме булуын үзләштерделәр.

В 3 классе проведен классный час, посвященный выборам в России. Дети узнали, что такое ЦИК, и как происходят выборы в нашей стране. Сами ученики попробовали заполнить сказочные бюллетени.

3 нче сыйныфта Россиядә сайлауларга багышланган сыйныф сәгате уздырыла. Балалар Үзәк сайлау комиссиясенең нәрсә икәнен һәм безнең илдә сайлаулар ничек узганын белделәр. Укучылар үзләре әкият бюллетеньнәрен тутырырга тырыштылар.

23 сентября в школе проведен субботник. Учащиеся, педагоги и работники школы приводили территорию школы в порядок.

23 сентябрьдә мәктәптә өмә уздырыла. Укучылар, педагоглар һәм мәктәп хезмәткәрләре мәктәп территориясен тәртипкә китерделәр.

В 4а классе было проведено мероприятие, направленное на предупреждение детского дорожного травматизма. Учащиеся участвовали в играх и викторинах на знание правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения в общественном транспорте и на дороге

4а сыйныфында балалар юл травматизмын кисәтүгә юнәлдерелгән чара уздырылды. Укучылар юл хәрәкәте кагыйдәләрен, светофор сигналларын, җәмәгать транспортында һәм юлда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен белү буенча уеннарда һәм викториналарда катнаштылар

В рамках недели педмастерства, с целью активизации творческих инициатив педагогов и повышения педагогической компетенции по совершенствованию методов и приёмов работы по формированию художественно-эстетических и социально- коммуникативных навыков у детей в процессе игровой и учебной деятельности был проведён ряд мероприятий.

Занятие по лепке из солёного теста в старшей и подготовительной группе "Чак чак".
Игра-занятие для младшей и средней группы: "Хвостик для петушка"

Педагогларның иҗади инициативаларын активлаштыру һәм балаларда уен һәм уку эшчәнлеге барышында сәнгать-эстетик һәм социаль - коммуникатив күнекмәләрне формалаштыру буенча эш ысулларын һәм алымнарын камилләштерү буенча педагогик компетенцияне арттыру максатыннан педмастерлык атналыгы кысаларында берничә чара үткәрелде.

"Чак чак"өлкән һәм әзерлек төркемендә тозлы камырдан ясау буенча дәрес.
Кече һәм урта төркем өчен уен-дәрес: әтәч өчен койрык

В дошкольной группе проведена игровая ситуация "пешеходы и водители", беседа "Безопасность на дороге в тёмное время суток. Помощник фликер"

В дошкольной группе проведена игровая ситуация "пешеходы и водители", беседа "Безопасность на дороге в тёмное время суток. Помощник фликер"

Одной из основных причин дорожно-транспортных происшествий с участием детей-пешеходов является их внезапное для водителя появление перед автомобилем. Это чаще всего происходит на нерегулируемых пешеходных переходах, на дворовых территориях, при пересечении пешеходного перехода на велосипеде или других средствах передвижения для пешеходов, а также в темное время суток. Эффективной мерой стать заметным для водителя в условиях недостаточной видимости является ношение на верхней одежде световозвращающих элементов. Именно поэтому в Правила дорожного движения добавлен пункт 4.1. «Обязанности пешехода»: «При переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств».
Наши первоклассники станут заметнее!!!!

Җәяүле балалар катнашындагы юл-транспорт һәлакәтләренең төп сәбәпләренең берсе-аларның машина йөртүче өчен кинәт килеп чыгуы. Бу еш кына көйләнмәгән җәяүлеләр үтүләрендә, ишегалды территорияләрендә, җәяүлеләр үтүен велосипедта яки җәяүлеләр өчен башка хәрәкәт итү чараларында, шулай ук тәүлекнең караңгы вакытында була. Күрү мөмкинлеге җитмәү шартларында шофер өчен күренеп торуның нәтиҗәле чарасы булып өске киемдә яктылык кайтаручы элементлар кию тора. Шуңа күрә юл хәрәкәте кагыйдәләренә 4.1 пункт өстәлгән. "Җәяүленең бурычлары»:" юлны кичкәндә һәм юл кырыенда яки юл кырыенда тәүлекнең караңгы вакытында яки күрү мөмкинлеге җитәрлек булмаган шартларда җәяүлеләргә киңәш ителә, ә торак пунктлардан тыш җәяүлеләр үзләре белән яктылык кайтаручы элементлар белән әйберләр алырга һәм бу әйберләрне транспорт чаралары йөртүчеләре белән күрү мөмкинлеген тәэмин итәргә тиеш".
Беренче сыйныф укучыларыбыз тагын да ныграк күренәчәк!!!!