Большое значение для здоровья и благополучного развития ребенка имеет правильная организация режимных моментов. Режимные моменты занимают большую часть времени, которое малыш проводит в детском саду. Они не должны рассматриваться как простое обеспечение физиологических нужд ребенка. Все процедуры и то, как они проводятся, можно рассматривать, как важную часть педагогического процесса. «Переход» ребенка из одной деятельности в другую во время пребывания в детском саду должен проходить плавно и поэтому универсальным помощником в организации и проведении режимных моментов являются дидактические игры "Собери пазлы" Для запоминания любой другой лексической темы, нам помогают в этом пазлы. Ребенок собирает пазлы и таким образом больше запоминает зрительно картинки. В дошкольном возрасте, игры -первый помощник в развитии дете Поэтому мы стараемся  развивать детей именно с помощью этих игр.

Развлечения на открытом воздухе зимой доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Подвижные игры обогащают содержание прогулок, увеличивают их продолжительность.

Сегодня   к нам  на новогодний праздник Дед Мороз приехал на снегоходе. Это было неожиданностью для детей и родителей.

 Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда.  Дети  окунулись в праздничную атмосферу приключений. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. Все дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни. Никто не остался равнодушным. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза!Праздники  получились очень весёлыми  и радостными, оставил много приятных впечатлений и эмоций .

Праздник прошёл на ура. А уже после праздника конечно же фото на память с Дедом  Морозом..

Урамга чыгып саф һава сулап,әзрәк эшләп керергә дә өлгердек.

Cегодня на занятии по «Аппликации» сделали новогоднюю открытку. Закрепили  знания о цветах (красный, синий, желтый),о геометрических формах (треугольнике, круге). Учили составлять композиции из готовых геометрических фигур по образцу, выкладывать размерный ряд из трех предметов одинаковой формы, располагать их в определенной последовательности. Воспитатель старалась создать предпраздничную атмосферу у детей, привлечь детей к творческой деятельности.

Тырыша -тырыша бәйрәмгә әзерләнәбез. Җырлар, шигырьләр өйрәнәбез.

Матур итеп чыршыкаебызны бизәп куйдык. 

На занятии по аппликации делали снеговика. Дети упражнялись в правильном наклеивании ,закрепили  умение правильно держать ножницы, работать ими, пользоваться клеем, салфеткой, учились составлять композицию во весь лист, дополнять отдельными частями. Цель занятия -  развивать интерес к декоративно-прикладному искусству, творческие способности, мелкую моторику рук, аккуратность, умение доводить дело до конца, а также эстетический и художественный вкус детей.