Детские танцы​ -​ это, как путешествие в волшебную страну, где все понимают друг друга. Язык танца объединяет всех ребят в дружный,сплочённый коллектив, в котором каждый может реализовать себя
Танцевальные минутки​ у нас проводятся в качества активного отдыха с целью снижения утомления, возникшего в результате учебной деятельности, и повышению умственной работоспособности.Для успешного проведения танцевальных минуток и игр необходимо учитывать возрастные особенности детей.Эта «минутка» представляет собой отдельный комплекс ритмичных упражнений. Может включать в себя пальчиковую игру, а так же дыхательную гимнастику.​ Всё это способствует укреплению физического и психологического здоровья ребёнка и гармоничному развитию его тела и духа.Танцевальные игры​ позволяют детям​ стать персонажами из мультфильмов, сказок и фантазий самих детей и педагога. Такой подход в обучении​ позволяет детям самовыражаться, развиваться эмоционально и духовно.​ Благодаря интересу всех детей к играм вообще, занимающимся​ легче втягиваться в обучение, вкладывая больше силы, а соответственно,​ получая больше физической пользы. Через игру дети​ чувствуют себя уверенней в коллективе ​ детского сада.​ Они учатся​ плодотворно взаимодействовать друг с другом и получать удовольствие от коллективного творчества, укрепляются межличностные связи, совершенствуется их способность к коммуникации

Сөйләм теле үстерү шөгылендә балалар белэн  курчак театры уйнап карадылар. Рольләргә бүлеп уйнау сәләтләрен үстерү өстендә эшләделәр. 

Сөйләм теле шөгылендә балалар йорт хайваннары турында сөйләштеләр.Шөгыльнең максаты йорт хайваннарына карата кайгыртучанлык хисләре , театр сәнгатенә мәхәббәт тәрбияләү иде.Балаларыбыз өйрәнгән  әсәрләрне  рольләргэ булеп уйнадылар.Рәсемнәр  аша өйрәнгәннәрне шөгыль ахырында ныгыттылар.

 Сегодня на занятии по развитию речи дети закрепили и расширили знания по теме домашние животные и их детеныши.Работали над развитием связной речи и формированием коммуникативных навыков.

Балалар буген математика шөгылендә 5 саны белән таныштылар.  Сөйләмдә башта,соңрак кебек сүз төшенчәләрен куллануны ныгыттылар Тәртип саннарын, предметларның санын чагыштырырга өйрәтүне дәвам иттеләр.Ике кечерәк саннан зуррак сан төзергә өйрәнделәр.

«Муса Җәлил- олылар һәм балалар өчен бик күп әсәрләр иҗат иткән онытылмаслык бөек шагыйрь» дигән темага әңгәмә үткәрелде. Балалар   Муса Җәлилнең  әсәрләрен укыдылар, иҗаты һәм тормышы белән таныштылар, шагыйрьнең шигырьләрен дөрес, аңлап сәнгатьле итеп сөйләү күнекмәләрен үстерү максатлары куелды. Шагыйрь әсәрләрендәге геройлар кебек илгә, халыкка тугърылыклы, намуслы, дус, бердәм булып үсәргә өйрәтү – төп бурычларыбызның берсе- диде тәрбияче Рәзинә Фәргатовна.

Наши дети самые сильные, здоровые, весёлые, умные, красивые и жизнерадостные, а всё потому, что в нашем саду готовят вкусные и полезные завтраки и обеды. А готовит их нам наша Асиия апа. И у этой прекрасной женщины сегодня ЮБИЛЕЙ с двумя ПЯТЁРКАМИ. Дорогая Асия апа!!! Поздравляем Вас с Юбилеем и хотим пожелать всегда работать с энтузиазмом и хорошим настроением, успевать удивлять и нас и своих близких, оставлять частичку души и свою любовь в блюдах, а взамен получать восторг, благодарность и удивление , а также  желаем, чтобы жизнь ваша была, как сахар, а не соль, чтобы вы всегда и всюду успевали, чтобы вас любили и искренне уважали, ведь благодаря вам из поколения в поколение растут здоровые, довольные и сытые детки и еще  желаем вам никогда не потерять своей сноровки, всегда приятно удивлять всех нас и каждый день своей жизни делать сладким, вкусным, полезным

 Аппликация (от лат. appllcatio — накладывать, прикладывать) — один из видов прикладного искусства, основанной на вырезании, наложении различных форм и прикреплении их на другом материале, принятом за фон. Большая роль в аппликации принадлежит ее цветовому оформлению, что оказывает огромное воздействие на развитие художественного вкуса детей. Цвет эмоционально влияет на малыша, увлекая его красочностью, яркостью. Поэтому важно целенаправленно развивать чувство цвета как наиболее доступное представление о красоте окружающего мира и произведений искусства.Занятия аппликацией приучают малышей к плановой организации работы, которая здесь особенно важна, т.к. в этом виде искусства большое значение для создания композиции имеет последовательность прикрепления частей (сначала наклеиваются крупные Формы, затем детали; в сюжетных работах сначала фон, потом предметы второго плана, заслоняемые другими, и в последнюю очередь предметы первого плана).Cегодня на занятии наши малыши познакомились с  мягкими картинками. Мягкие картинки – это аппликация из современного объёмного полимерного материала ЭВА . Этот материал безопасен, экологически чист, гигиеничен не вызывает аллергии. Прост в использовании и приятен на ощупь. Все детали вырезаны и готовы к работе

Шакмаклар ярдәмендә төрле уеннар уйнап була: өйләр төзү, төрле әкият сюжетларын төзү. Бу уен  кул моторикасын яхшырта, уйлау сәләтен арттыра.

Балалар «г» авазы һәм Г г хәрефләре белән таныштылар. Сүздән авазны интонация белән аерып алу, аны калынлыгын, нечкәлеген саклап, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен үстерү өстендә  эшләделәр, интеллектуаль биремнәр үтәделәр.  Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерделәр.