Обучение в грамоте в подготовительной группе №1 на тему: "Звук( Г)".Буква Г. Познакомили со звуком г,гь,научились выделять звуки среди других звуков, в слогах, из состава слова.

   Бүген беренче номерлы мәктәпкә әзерлек төркеме балалары язарга өйрәнү шөгылендә (Г) авазы,Г хәрефен язарга өйрәнделәр.Г,гь авазын дөрес әйтергә, бу авазны башка авазлардан аера белергә,сүзләрдән аерып табарга,иҗекләп укырга өйрәнделәр.

   Сегодня мы провели мастер- класс с элементами  тренинга "Сказочный калейдоскоп". Как мы знаем сказка развивает личность ребенка, обогащает детей новыми впечатлениями,знаниями и умениями, прививает устойчивый интерес к литературе,к театру.Формирует диалогическую  речь, активизирует словарь. И мы перевоплотившись в героев сказок , сумели показать суть сказки с помощью "Теневого театра", а также был  сюрпризный момент. Сыграли игру "Найди пару",где с помощью карточек педагоги находили свою пару.

Бүген бакчабызның педагоглары өчен тренинг элементлары белән "Әкияти калейдоскоп" дигән темага масте- класс уздырылды. Педагогларның әкиятләр турындагы белемнәре тикшерелде,ныгытылды. Күләгә театры аша геройларны дөрес итеп уйнау күнекмәләре бирелде,артислык сәләтләре үстерелде.

  Прошёл еще один месяц работы кружка "Школа раннего развития" "Первый шаг".В этом месяце продолжили изучать цифры и их состав чисел, познакомились с математическими знаками +,-,=,<,>,придумывали, разбирали задачи по алгоритму и решение записывали на доске, работали в рабочих тетрадях. А на занятиях по письму, продолжили изучать буквы, уже стараемся соединить буквы, образовать слог, определяем место звука в слове. Писали диктант: на слух определили первые буквы слова и писали в тетради. Тренировали руку, писали в рабочих тетрадях. Занятия проводились в занимательной , игровой форме с использованием речевых игр и пожвижных игр. пальчиковой и артикуляционной гимнастики.

Бакчабызда  мәктәпкә әзерлек йөзеннән "Беренче адым" дигән түгәрәк эшләп килә. Балалар бү түгәрәккә бик теләп йөриләр, саннар, математик күнекмәләр белән танышалар. Шулай ук хәрефләр танырга, авазлар, иҗекләр, сүзләр укырга өйрәнәләр.

Сегодня воспитанники подготовительной к школе группы  познакомились с часами.

Цель: познакомить детей с понятием Время и способами его измерения.

Задачи:

1. Образовательные: Дать детям представление о том, как измеряется время

Познакомить детей с устройством часов: циферблат, стрелки.

Совершенствовать умения детей ориентироваться в пространстве,на листе бумаги.

Закрепить, порядковый и количественный счёт, знания детей о цифрах, геометрических фигурах, величине.

2. Развивающие: Развивать зрительную память, умение аргументировать свои высказывания.

Развивать речь, умение образовывать из существительных прилагательные

3. Воспитательные: Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Воспитывать познавательный интерес к математике.

Бүген мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр сәгать,аның кеше тормышында зур әһәмияте белән таныштылар. Вакытның кадерен белеп,файдалы үткәрергә кирәклекне аңладылар.

Занятие конструирование в старшей группе №2.Тема: " Изготовление новогодней снежинки из бумаги".

Цель: способствовать развитию творческого потенциала детей при изготовлении новогодней снежинки различных форм;изучить технологическую последовательность и трудовые приемы выполнения изделия из бумаги;расширить кругозор; воспитывать самостоятельность , аккуратность, бережливость, ответственностьза выполняемую работу.

Конструкторлаштыру шөгылендә балалар үзләренең иҗади сәләтләрен үстерделәр. Алар бик теләп төрле формадагы кар бөртекләре ясарга өйрәнделәр.Эш барышында балалар иҗади осталыкларын камилләштерделәр,эш тәртибен тиешле эзлеклелектә эшләү осталыкларын ныгыттылар.

"Good bye November.Hello December"

"До свидания,ноябрь.Здравствуй,декабрь" - под таким лозунгом продолжаем третий месяц работы над изучением английского языка и делимся процессами увлекательных занятий.

  В течении месяца юные полиглоты занимались по разным темам: " Виды транспортов", "Животные","Магазин игрушек","Мои эмоции". Отметили "День Тыковки," День Матери", "День благодарения". Дети очень стараются и радуют своими умениями.

Бакчабызда  инглиз теленә өйрәтү түгәрәге бик нәтиҗәле эшчәнлек алып бара. Балаларның тырышып телне өйрәнүләрен, алган белемнәрен күреп күңел сөенә.

Пришла красавица- зима,
Укрыла снегом все дома.
А мы оденемся теплей
И побежим играть скорей.
На санках покатаемся,
В сугробах покопаемся.
Как здорово играть зимой,
Совсем не хочется домой.
"У природы нет плохой погоды…» поется в известной песне. А потому скорее собираемся на улицу гулять! Тем более, что каждый ребенок в возрасте от трех до семи лет должен проводить на свежем воздухе не менее 3-4 часов в день. И прогулки не зависят от того, снег или дождь за окном.
Зима - одно из любимых времен года детворы. Прогулка для дошкольников всегда праздник, а зимняя прогулка - праздник вдвойне. Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления.Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.
На прогулке наши дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус. Прогулка способствует умственному развитию, так как дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире.
Выходя на прогулку, мы с детьми наблюдаем за птицами, деревьями, небом, учимся определять состояние погоды, проводим различные опыты со снегом. Во время наших прогулок и наблюдений не обойтись без стихов, пословиц, загадок.
Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности. Мы с детьми организовываем игры и состязания. А подвижных игр для зимы существует множество.
Заботясь о здоровье своих детей, желательно выбирать натуральные материалы, которые сохраняют тепло и очень важно, чтобы одежда не стесняла движения детей.А сколько радости доставляет малышам катание с горок, игры со снегом, сооружение снежных построек.По возвращению в группу все ребята раздеваются и с помощью взрослых раскладывают для просушки свою одежду: мокрые от снега рукавички, шапки, теплые штаны, носки.
Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение – такой результат прогулок зимой понравится всем: и детям, и взрослым.

Кышкы табигатьтә йөрү, күзәтү искиткеч рәхәт тә,файдалы да. Бар дөнья апа- ак карга күмелгән. Бүген безнең бакчада тәрбияләнүчеләр саф йавада булдылар,кышкы киенү тәртибе белән таныштылар. Матурлыкны күрә белергә,кышкф уеннарны уйнаудар рәхәтлек алдылар.

   Сегодня с воспитанниками младшей группы создали  праздничное настроение,передали в  аппликации образ новогодней ёлки.Учили создавать композицию из готовых деталей, также закрепили умение детей наклеивать готовые формы.

   Бүген кечкенәләр группасында бәйрәм рухы уяту максатыннан, яңа ел чыршысын бизәделәр. Алар әзер өлгеләрдән бәйрәм чыршысын төрле уенчыклар белән бизәп ябыштырдылар. Балалар бик теләп кушылган эшне җиренә җиткереп башкардылар. 

Самый нежный, светлый и прекрасный день в детском саду- это День Матери!

Балалар бакчасында иң якты ,иң матур бәйрәмнәрнең берсе- Әниләр көне!

Мама - первое и главное слово для каждого человека!

Әни сүзе - иң кадерле иң бөек сүз!