Ученые доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на кору головного мозга ребенка. Массажный мяч – незаменимый помощник в этом.Массажный мяч улучшает кровообращение, стимулирует биологически активные точки, ускоряет обменные процессы в области применения, устраняет мышечные спазмы, увеличивает подвижность суставов, нормализует мышечный тонус и работу нервной системы.

           Галимнәр кул бармакларының хәрәкәт импульслары «сөйләм» зоналарына формалашуга тәэсир итә һәм баланың баш мие кабыгына уңай тәэсир итә икәнен исбатлаганнар. Массаж туп-эштә алыштыргысыз ярдәмче. Массаж туплары кан әйләнешен яхшырта, биологик актив нокталарны стимуллаштыра, куллану өлкәсендә алмашу процессын тизләтә, мускул спазмнарын бетерә, буыннарның хәрәкәтчәнлеген арттыра, мускул тонусын һәм нерв системасының эшен нормальләштерә.

Самостоятельность – качество личности, выражающееся в умении поставить цель и достичь ее собственными силами. Давайте предположим, что дошкольник намочил футболку, ее надо переодеть, так он будет выглядеть опрятным и не заболеет. Чтобы самостоятельно ее переодеть, ребенок сначала принимает решение: переодеть мокрую футболку, потом выполняет ряд действий, направленных на ее решение: идет в раздевалку, открывает шкафчик, находит нужную вещь, переодевается, а мокрую одежду вешает на батарею либо убирает ее в мешок для грязного белья. Посмотрите, сколько действий надо удержать в голове и выполнить в определенной последовательности. Это достаточно сложно. Конечно, когда речь идет о младшем дошкольном возрасте, он переодевается под руководством и с помощью воспитателя. В старшем дошкольном возрасте он может это выполнить самостоятельно, но иногда этого не происходит, пока воспитатель не подскажет ему или не сделает это вместе с ним. А воспитанники подготовительной группы очень ответственно относятся к порядку в своих шкафчиках и стараются содержать его в чистоте, следят, чтоб каждая вещь лежала на своём месте.

     Мөстәкыйльлек - максатны кую һәм аңа үз көчләре белән ирешү сәләтендә чагыла торган шәхес сыйфаты.Әйдәгез фаразлап карыйк, мәктәпкәчә яшьтәге бала үзенең футболкасын пычраткан, анны алыштырырга кирәк, шул вакытта гына ул пөхтә булачак һәм авырмаячак. Үзе киенер өчен, бала башта карар кабул итә: юеш футболка салырга, аннары чишенү бүлмәсенә барырга, шкафны ачырга, кирәкле әйберне табырга, өс-башын алыштырырга, ә юеш киемен батареяга элеп куерга яки анны пычрак кием өчен капчыкка салырга кирәк. Карагыз, башта күпме гамәлләр тотарга һәм билгеле бер эзлеклелектә башкарырга кирәк. Бу шактый катлаулы. Әлбәттә, сүз нәни яшьтәге бала турында барганда, ул тәрбияче җитәкчелегендә һәм ярдәмендә киенә. Өлкән мәктәпкәчә яшьтәге бала моны мөстәкыйль рәвештә башкара ала, ләкин кайвакыт моны тәрбияче аңа күрсәтергә яки аның белән бергә эшләргә кирәк була.Ә әзерлек төркеме укучылары шкафтагы тәртипкә бик җаваплы карыйлар һәм аны чиста тотарга тырышалар, һәр әйбернең үз урынында ятуын гел күзәтеп торалар.

                 Бүген балалар сүзле уеннар белән  таныштылар. Көн дәвамында “Очты, очты..”, “Күрсәт әле үскәнем”, “Без, без идек..” уеннары уйналды. Максатыбыз: күмәклек, дуслык, игътибарлылык, ярдәмләшү кебек матур сыйфатлар, шулай ук бала күңелендә  туган телне, халкыбызның үткәнен, гореф- гадәт, йолаларын ихтирам итү, үз милләте белән горурлану хисләре тәрбияләү.

                    Бүген зурлар төркеме балалары белән «Әкиятләр дөньясы дәшә» дип исемләнгән уен –викторина узды. Балалар әдипнең тормыш юлы һәм иҗаты «Язучы да Алиш, батыр да» китабы битләрендәге истәлекләр, гаилә архивындагы фоторәсемнәр белән таныштылар. Абдулла Алишның әкиятләре балаларны  табигать,  тормыш - көнкүреш шартлары белән таныштыра, олыларга хөрмәт, намуслылык, батырлык, тырышлык һәм тыйнаклык тәрбияли. Балалар  Абдулла Алиш әкиятләре буенча төзелгән викторина сорауларына җаваплар бирделәр. Катнашучыларга төрле биремнәр тәкъдим ителде,  аларга дөрес җавапны сайлап алырга гына кирәк булды.

                       Сегодня в старшей группе  прошла игра –викторина «Әкиятләр дөньясы дәшә». Дети познакомились с творчеством писателя. Ребята ответили на вопросы викторины, выстроенной по мотивам сказок,  были предложены различные задания. Сказки Абдуллы Алиша знакомят детей с природой, условиями быта, воспитывают у взрослых уважение, честность, мужество, трудолюбие и скромность.

Уважаемые коллеги!

      Примите самые добрые поздравления в связи с нашим профессиональным праздником - Днём воспитателя и дошкольного работника!

      Детские годы - это время знакомства с жизнью, постоянного открытия нового, узнавания мира взрослых. От того, как оно пройдёт, во многом зависят успешность наших воспитанников в школе, особенности их личностных качеств, сформированность общечеловеческих ценностей и навыков правильного поведения. Поэтому особенно важно, кто окружает ребёнка в это время. 

      От души поздравляю с праздником и хочу сказать всем огромное спасибо за Ваш нелёгкий, но такой необходимый труд, постоянную заботу о маленьких детях, которых каждый день к нам в детский сад приводят родители, будучи уверенными, что их малыши в надёжных руках. Особые слова благодарности нашим ветеранам, отдавшим работе с детьми не один десяток лет.

    Примите поздравления, уважаемые воспитатели, педагоги-специалисты... Именно ваша работа способствует духовному развитию наших детей, формированию их как личности. Вы учите своих воспитанников быть добрыми и дружными, любить окружающий их мир. А как можно представить детский сад без младших воспитателей, которые содержат его в чистоте и порядке, поваров, стремящихся накормить ребятишек вкусной и разнообразной пищей, медсестры, ежедневно следящей за состоянием их здоровья и делающей всё, чтобы дети поменьше болели?! Сколько хлопот ложится на плечи завхоза, обязанного обеспечить детский сад всем необходимым, машиниста по стирке белья, сторожей и дворника, которые отвечают за чистоту и порядок в детском саду?!

   В нашем детском саду "Шатлык" трудятся заботливые и ответственные люди, беззаветно любящие детей, которые, в свою очередь, платят им искренней привязанностью. Желаю вам творческих успехов, благодарных воспитанников, крепкого здоровья, хорошего настроения и семейного благополучия. Пусть ваша доброта и педагогическое мастерство делают каждый день ребят в детском саду радостным и интересным! Счастья вам, благополучия и профессиональных успехов!

    С Днем дошкольного работника! 

Хөрмәтле коллегалар!

      Һөнәри бәйрәмебез-тәрбияче һәм мәктәпкәчә хезмәткәр көне уңаеннан иң изге котлауларыбызны кабул итегез!

      Балачак еллары-тормыш белән танышу, даими рәвештә яңаны ачу, өлкәннәр дөньясын танып белү вакыты. Мәктәптә тәрбияләнүчеләрнең уңышлы булуы, аларның шәхси сыйфатларының үзенчәлекләре, гомумкешелек кыйммәтләренең һәм үз-үзләрен дөрес тоту күнекмәләренең формалашуы аның ничек узуына бәйле. Шуңа күрә бу вакытта баланы кем чолгап алуы аеруча мөһим.

      Чын күңелемнән бәйрәм белән котлыйм һәм сезнең авыр, әмма шундый кирәкле хезмәтегез, әти-әниләре, сабыйлары ышанычлы кулларда икәненә ышанып, көн саен безнең балалар бакчасына алып килгән кечкенә балалар турында даими кайгыртуыгыз өчен барыгызга да зур рәхмәт әйтәсем килә. Балалар белән берничә дистә ел эшләгән ветераннарыбызга аерым рәхмәт.Котлауларны кабул итегез, хөрмәтле тәрбиячеләр, педагог-белгечләр... Нәкъ менә сезнең эш балаларыбызның рухи үсешенә, шәхес буларак формалашуына ярдәм итә. Сез үзегезнең тәрбияләнүчеләрегезне игелекле һәм дус булырга, әйләнә-тирә дөньяны яратырга өйрәтәсез. Ә балалар бакчасын чиста һәм тәртиптә тотучы кече тәрбиячеләрдән, балаларны тәмле һәм төрле ризык белән тукландырырга тырышучы пешекчеләрдән, көн саен аларның сәламәтлеген күзәтеп торучы һәм балалар азрак авырсын өчен барысын да эшләүче шәфкать туташларыннан башка ничек күз алдына китереп була?! Балалар бакчасын барлык кирәк-яраклар белән тәэмин итәргә тиешле завхоз, кер юу машинисты, балалар бакчасында чисталык һәм тәртип өчен җаваплы каравылчылар һәм дворник җилкәсенә күпме мәшәкать төшә?!

   Безнең "Шатлык" балалар бакчасында кайгыртучан һәм җаваплы кешеләр эшли, алар балаларны чын күңелдән яраталар. Сезгә иҗади уңышлар, рәхмәтле тәрбияләнүчеләр, нык сәламәтлек, яхшы кәеф һәм гаилә иминлеге телим.

    Сезнең игелегегез һәм педагогик осталыгыгыз балалар бакчасындагы балаларның һәр көнен күңелле һәм кызыклы итсен! Сезгә бәхет, иминлек һәм һөнәри уңышлар телим!

Мәктәпкәчә хезмәткәр көне белән!

               Даже наши детки хорошо знают, что режим дня очень важен для дошкольников. Он помогает им чувствовать себя здоровыми и бодрыми. Он также помогает им учиться и развиваться. Соблюдая режим дня, дети могут лучше спать, есть и играть. Это помогает им быть более внимательными и активными в течение дня. Соблюдение режима дня также помогает детям быть более организованными и дисциплинированными.

              Көн режимының мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен бик мөһим булуын балалар да яхшы беләләр. Ул аларга үзләрен сәламәт һәм кәефләрен күтәренке хис итәргә ярдәм итә. Режим балаларга белем алганда һәм гомуми  үсештә дә ярдәмче.  Көн режимын үтәп, балалар яхшырак йоклый, ашый һәм уйный алалар. Бу аларга көн дәвамында игътибарлырак һәм активрак булырга ярдәм итә. Көн режимын үтәүче балалар оешканрак була  һәм тәртипләре дә яхшырак була.

              Музыкальные занятия являются важной частью адаптационного периода для детей раннего возраста. Во время музыкальных занятий  дети отвлекаются от переживаний, у них формируется доверительное отношение к педагогу, улучшается настроение.В начале адаптации музыкальные занятия с малышами проводятся в группе, где дети чувствуют себя комфортнее в уже привычной для них среде, а уже потом начинают ходить в музыкальный зал.

              Музыкаль дәресләр кечкенә яшьтәге балалар өчен җайлашу чорының мөһим өлеше булып тора. Музыкаль дәресләр вакытында балалар кичерешләрдән читләшә, аларда педагогка карата ышанычлы мөнәсәбәт формалаша, кәефләре яхшыра.

  Физические упражнения на улице повышают общий тонус и выносливость организма, дарят ощущение прилива сил, снижают напряжённость, обеспечивают полноценный здоровый сон, способствуют нормализации обмена веществ, а также заряжают оптимизмом. При проведении физкультурных занятий на улице дети получают возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях.

  Урамда физик күнегүләр организмның гомуми тонусын һәм чыдамлыгын күтәрә, көч ташкынын сиздерә, киеренкелекне киметә, тулы сәламәт йокы тәэмин итә, матдәләр алмашын нормальләштерүгә ярдәм итә, шулай ук оптимизм булдыра. Урамда физкультура дәресләре үткәргәндә балаларга активлык, мөстәкыйльлек һәм инициатива күрсәтергә мөмкинлек туа.

                  Сегодня в нашем детском саду прошёл традиционный осенний кросс. Осень в этом году балует нас теплой и сухой погодой. И на этот раз она предоставила ребятам все условия для достижения высоких результатов. Участники кросса приложили все усилия,чтобы прибежать первыми к финишной прямой. Ребята зарядились хорошим настроением, энергией и бодростью.Молодцы!!! В конце кросса, по доброй традиции, состоялось награждение каждой возрастной группы грамотами. Эти маленькие достижения стали заслуженной наградой за старание и упорство, которые проявляли наши воспитанники во время забега.Мы гордимся нашими воспитанниками и поддерживаем их в их спортивных начинания!

                  Бүген безнең балалар бакчасында көзге кросс узды. Быел көз безне җылы һәм коры һава торышы белән сөендерә. Бу юлы да ул балаларга югары нәтиҗәләргә ирешү өчен бөтен шартларны тудырды.Кросста катнашучылар финиш сызыгына беренче булып килү өчен бөтен көчләрен куйдылар. Балалар яхшы кәеф, энергия һәм күтәренке рухка ия булдылар. Афәрин!!! Кросс ахырында, күркәм традиция буенча, җиңүчеләргә грамоталар тапшырылды. Әлеге кечкенә казанышлар балаларыбызның йөгерү вакытында күрсәткән тырышлыклары һәм үҗәтлекләре өчен лаеклы бүләккә әверелде. Без тәрбияләнүчеләребез белән горурланабыз һәм аларга спорт башлангычларында зур уңышлар телибез !