Курчак театры балаларга "Куян маҗаралары" исемле спектакль күрсәтте. Балалар бик кызыксынып, игътибар белән вакыйгалар агышып күзәттеләр; рәхәтләнеп көлделәр, кул чаптылар. Спектакль бик матур булды.

Максат: Г.Тукай иҗаты буенча балалар арасында кызыклы викторина үткәрү; балаларны шагыйрьнең тормыш юлы, иҗаты белән таныштыруны дәвам итү. Тукай шигырьләрен һәм әкиятләрен искә төшерү. "Бала белән күбәләк", "Кызыклы шәкерт", "Эш беткәч, уйнарга ярый" шигырьләрен сәхнәләштерү, "Туган тел" җырын җырлау.

Апрель җитсә, исемеңне

Җырына куша тургай.

Милләтемнең кояшы син,

И моңлы, нурлы Тукай.

Балалар уен площадкасын чүпләрдән арындырырга булыштылар: корыган ботакларны җыйдылар, җил белән очып килгән чүпләрне чиләккә тутырдылар. Максат: балаларны хезмәт тәрбиясенә тарту, тирә-юнь мөхитне пычратмаска, табигатьне сакларга кирәклеген төшендерү.

1 нче кечкенәләр төркеме. Тема: Песиле тал бөреләрен карау. Максат: 1) балаларны песиле тал, аның өлешләре (ботаклар, бөреләр) белән таныштыру, табигатьтәге язгы күренешләр турында белемнәр формалаштыруны дәвам итү; 2) сүз байлыгын киңәйтү һәм песиле тал, ботак, бөре, йомшак, хус исле сүзләре исәбенә сүзлекне активлаштыру; 3) балаларның кабул итү сәләтен, игътибарын, күзәтүчәнлеген, хәтерен, сорауларга җавап бирү осталыгын үстерү.

Җирдә беренче чәчәкләр,

Язның ләйсән яңгыры,

Һаваларда тургай моңы,

Күнелдә шатлык җыры.

Балаларны бүлмә гөлләре белән таныштыруны дәвам итү, миләүшә чәчәген күрсәтү. Аны танырга, исемен әйтергә, төзелеше(чәчәге, сабагы, яфраклары) буенча аера белергә өйрәтү, сүз байлыгын киңәйтү. Балаларның сенсор тою һәм кабул итү сәләтен, игътибарын, күзәтүчәнлеген үстерү. Үсемлекләргә сакчыл караш тәрбияләү.

Максат: 1 нче кечкенәләр төркемендә йорт хайваннарын һәм кошларын өйрәнүне дәвам итү. Интерактив тактада йорт хайваннарын һәм кошларын  карау, аларның исемнәрен русча һәм татарча атау. Алар чыгарган авазларны бергәләп кабатлау. Рәсемен карамыйча гына йорт хайванын тавышыннан тану. "Голоса животных" җырын тыңлау.

Настольные игры - это лучший выбор для развлечения и обучения детей в ограниченном пространстве, в том числе и в группе детского сада. Они развивают не только ум, но и характер: прививают усидчивость, приучают малышей соблюдать очередность ходов, играть по общим правилам, радоваться не только своей победе, но и победе друзей, воспринимать поражение в игре как этап, а не как жизненную трагедию.

1 нче кечкенәләр төркеме. Максат: 1) балаларның йорт хайваннары турындагы белемнәрен киңәйтү; бозау, бәрән, колын, кәҗә бәтие сүзләре хисабына сүзлекне баету һәм активлаштыру; тәрбияче күрсәтмәләрен үтәү осталыгы формалаштыру; 2) игътибарны, хәтерне үстерү; 3) башкаларга ярдәм итү теләге, тыңлаучанлык, хайваннарга карата кайгыртучанлык тәрбияләү.