Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Мендюшский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Мөндеш балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 422022, Российская Федерация, Республика Татарстан, Арский район, деревня Мендюш, ул. Татарстан, д. 48 |
Телефон: | |
E-Mail: | dsmendysh.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Мендюшский детский сад" |
Руководитель: | Мустафина Рима Галиповна |
Год основания учреждения: | 2015 |
У нас учатся: | 34 детей/ 34 бала |
У нас учат: | 4педагога/ 4 педагогик хезмәткәр |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Мендюшский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Мөндеш балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 121 122 123 124 125 ( 126 ) 127 128 129 130 >>
-
Светоотражающие элементы.
17.10.2016
Светоотражающие элементы.
Уважаемые родители (законные представители)! Доводим до вашего сведения, что с 01 июля 2015 года в правилах дорожного движения произошли изменения, касающиеся применения световозвращающих элементов.
Обращаем ваше внимание на необходимость в приобретении для детей световозвращающих приспособлений (фликеров).
Использование световозвращающих приспособлений (фликеров) — одна из мер, позволяющих сделать пешехода заметным в темное время суток. Это могут быть как элементы одежды, так и специально изготовленные шевроны, наклейки, значки, браслеты и подвески.
Пункт 4.1. правил дорожного движения: «При переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечить видимость этих предметов водителями транспортных средств». В соответствии с частью 1 статьи 12.29 КоАП за нарушение данного пункта предусмотрен штраф 500 рублей.
-
Физкультура шөгыле. 14.10.2016
1 нче кечкенәләр төркеме белән спортзалда уйнау. Балалар төрле каршылыклар аша үтәргә өйрәнәләр. Бер-берләренең каршылыклар аша үтүен күзәтәләр. Игътибарлылык, мөстәкыйльлек сыйфатлары тәрбияләү.
-
Конкурска әзерләнәбез. 13.10.2016
Зурлар төркеменең табигый материаллардан композициясе.
-
Орлыклар җыйдык. 12.10.2016
Балалар белән чәчәк орлыклары җыйдык. Яз көне шул орлыкларны савытларга чәчәбез, су сибеп карап үстерәбез.. Җир җылынгач үсентеләрне бакчага чыгарып утыртабыз. Безнең бакчабыз тагын шау чәчәккә күмелер, тирә-юньгә матурлык, ямь биреп торыр.
-
Биеклектән курыкмыйбыз. 11.10.2016
Үрмәләүле уеннарның максаты - балаларга үрмәләп йөрү, үрмәләп югарыга таба менү күнекмәләре бирү, аларда игътибарлылык, тотнаклылык, түземлелек сыйфатлары тәрбияләү, хәтер сәләтләрен, зиһеннәрен үстерү.
-
Тәмле ашлар ашыйбыз. 10.10.2016
Балаларга табын янында утыру кагыйдәләрен төшендерү: 1) ашаганда өстәл артында тыныч утырырга, гәүдәне төз тотарга өйрәтү; 2) тәлинкәгә артык иелмәү, кашыкны уң кулда дөрес тоту, кашыкка ризыкны аз-азлап алу; 3) авыздагы ризыкны йотып бетермичә, өстәл артыннан чыкмаска кирәк.
-
Көзге композиция. 07.10.2016
1 нче кечкенәләр төркеменең табигый материаллардан көзге композициясе.
-
Яфраклар буядык. 06.10.2016
Акварель буяулар белән эшләү кагыйдәләре: 1) Буяр алдыннан пумаланы суга манып алырга һәм артык суны савыт кырыена тидереп саркытырга кирәк. 2) Дымлы пумала белән үзеңә кирәкле төсне алырга мөмкин. 3) Буяган вакытта пумаланы бер юнәлештә генә йөртергә кирәк. 4) Пумалага каты басарга һәм аны тәртипсез рәвештә төрле юнәлешләрдә хәрәкәтләндерергә ярамый. Алай итсәң, пумаланың кыллары буталачак. 5) Яңа төскә буяр алдыннан, пумаланы чиста суда яхшылап юу мөһим. Әйбәтләп чистартмаган очракта рәсем пычраначак кына.
-
Укытучылар көне белән! 05.10.2016
-
Кубиклар белән уен. 04.10.2016
Максат: Уен площадкасында хәрефле һәм санлы кубиклар белән уйнау. Балаларны саннарны һәм хәрефләрне аерырга өйрәтү. Иптәшләренә карата игътибарлылык тәрбияләү.