Сегодня на заседании  первичной    профсоюзной организации МБОУ "Качелинская ООШ"  состоялось торжественное награждение "Благодарственным письмом" наших сотрудников Замилову Г.Р. и Хуснутдинову Г.Ф. Искренне поздравляем наших коллег и благодарим за активную работу в профсоюзе.

В случае атаки БПЛА крайне важно не размещать в публичном доступе видео полёта беспилотников 

И ни в коем случае не публиковать видео срабатывания ПВО! 

Как неоднократно предупреждали, в случае атаки БПЛА крайне важно не размещать в публичном доступе видео полёта беспилотников, на которых можно различить местность по любым ориентирам. И ни в коем случае не публиковать видео срабатывания ПВО. Это раскрывает места их размещения, помогает корректировать полеты и угрожает безопасности граждан Республики Татарстан. 

Если же вы заметили подозрительный объект в небе – сообщить о нем можно по телефону 112 или в приложение «Радар.НФ». В таком случае информация поступит в экстренные службы. 

Ссылка для перехода на сайт «Радар.НФ»: https://onf.ru/radar?ysclid=m64ljs4ned938745118 

Напоминаем, что памятка о том, как вести себя при угрозе атаки БПЛА размещена на сайте аппарата антитеррористической комиссии в Республике Татарстан в разделе «Рекомендации гражданам»: https://antiterror.tatarstan.ru/rekomendatsii-grazhdanam.htm

БПЛА һөҗүме очрагында пилотсыз очкычлар очышының видеоларын халыкка җиткерергә ярамый 
 
БПЛА һөҗүме куркынычы булганда үзеңне ничек тотарга кирәклеге турында белешмәлек Татарстан Республикасы Террорчылыкка каршы комиссия аппараты сайтында “Гражданнарга тәкъдимнәр” бүлегендә урнаштырылган. 
 
БПЛА һөҗүме очрагында пилотсыз очкычлар очышының видеоларын халыкка җиткерергә ярамый. Бу турыда кисәтүләр булып тора. Һәм һава һөҗүменә каршы оборона эшләү видеосын интернет киңлекләренә урнаштырмау мөһим. Бу аларның урнашу урыннарын ача һәм Татарстан Республикасы гражданнарының иминлегенә куркыныч тудыра. 
Әгәр дә сез күктә шикле объектны күрсәгез - аның турында 112 телефоны яки “Радар.НФ” кушымтасы аша хәбәр итәргә мөмкин. Шулай эшләгәндә, мәгълүмат ашыгыч хезмәтләргә керәчәк. 
“Радар.НФ” сайтына күчү өчен сылтама: https://onf.ru/radar?ysclid=m64ljs4ned938745118 
Исегезгә төшерәбез, БПЛА һөҗүме куркынычы булганда үзеңне ничек тотарга кирәклеге турында белешмәлек Татарстан Республикасы Террорчылыкка каршы комиссия аппараты сайтында “Гражданнарга тәкъдимнәр” бүлегендә урнаштырылган: https://antiterror.tatarstan.ru/rekomendatsii-grazhdanam.htm

27 марта отмечается  Международный день  театра. Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает воображение и фантазию, коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, и просто вносит яркие эмоции в повседневную жизнь детей.

В рамках этого события в МКДОУ д/с № 36 Узловского района  прошло  театрализованное мероприятие, цель  которого была направлена на  обогащение представлений детей о театральном искусстве, приобщение к театру и воспитание  культуры общения. Педагоги организовали  для воспитанников ряд  интересных развлечений.

  День театра начался рассказом  о театральных профессиях, где ребята узнали, что театр это не только сцена, но и закулисье, а над спектаклем работают не только актёры, но и сценаристы, режиссёры, костюмеры, декораторы. 

Дети отгадывали загадки о театре, о театральных профессиях, участвовали в театральных  этюдах, а затем сами побывали в роли артистов, проиграли инсценировку по сюжету любимой сказки «Три поросенка».

 Веселый, интересный и очень эмоциональный получился День театра в детском  саду. Артистами понравилось быть каждому!

Цель: Формирование умений детей среднего дошкольного возраста составлять простой узор из элементов народного орнамента.

Задачи:

Образовательные -

• учить детей на полосе составлять простой узор из элементов народного орнамента;
• закрепить приём примакивания, ритм: слева - справа - между ними;

Развивающие -

• развивать цветное восприятие;
• воспитывать самостоятельное творчество;
• активизировать в речи детей: узор, элемент узора, примакивание, красный и зелёный цвет.

Воспитательные -

• Воспитывать доброжелательное отношение к персонажу.
• Воспитывать товарищеские отношения между детьми, желание прийти на помощь.
• Воспитывать умение выполнять задания.
•   Сегодня нарисовали очень красивые фартуки и разукрасили их.

считаем необходимым напомнить о правилах безопасности. Ведь именно Вы – ответственны за жизнь, здоровье и безопасность своих детей.

1. Постоянно будьте в курсе, где и с кем ребёнок, контролируйте место пребывания детей.

2. Решите проблему свободного времени детей.

3. Убедите ребёнка, что вне зависимости от того, что произошло, вы должны знать о происшествии, ни в коем случае не сердитесь, всегда примите его сторону. Объясните, что некоторые факты никогда нельзя держать в тайне, даже если они обещали держать их в секрете.

4. Не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми, объясните детям, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину к незнакомым людям.

5. Помните! Поздним вечером и ночью (с 22 до 6 часов утра) детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых. Нахождение ваших детей в указанное время на улице может повлечь административное наказание в виде штрафа.

6. Чтобы не стать жертвой или виновником ДТП, обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте.

7. Напоминайте детям о необходимости соблюдения правил ПДД, правил пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

8. Предупреждайте детей о правилах поведения в общественных местах.

9. Напоминайте об опасности нахождения на тонком льду водоёмов во время паводка.

10. Предупреждайте детей о мерах предосторожности в обращении с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами.

11. Напоминайте о необходимости соблюдения правил безопасности при обращении с животными.

12. Наше общество живёт в условиях терроризма, когда пропадают люди, похищают детей. Поэтому внимательно следите за незнакомыми людьми, ограничивайте своих детей от подобных общений.

13. Обратите внимание детей на случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнём и детской шалости.

Цель: Научить детей украшать на шаблоне составлять простой узор из элементов калмыцкого орнамента с использованием нетрадиционной техники ( с помощью губки и ватной палочки ). Развивать цветное восприятие.

     Задачи:

• Образовательные:

- Продолжать формировать у детей изобразительные навыки и умения в рисовании, используя нетрадиционную технику «с помощью губки и ватной палочки»

- Развивать у детей мелкую моторику рук и пальцев.

- Продолжать учить слушать и слышать музыкальное сопровождение.

•    Воспитательные:

- Создать положительный эмоциональный настрой в группе.

- Воспитывать самостоятельность, уверенность, аккуратность в работе.

- Учить детей радоваться результату своего труда.

• Развивающие:

- Развитие творческих способностей.

- Восприятие формы  и цвета.

- Развивать эстетическое восприятие.

Буген безнең бакчабызга бик зур хөрмәткә ия булган кунак килде, шагыйрә Гөлчирә Нәҗметдинова. Бу очрашуны Кәче авылы китапханәчесе Айсылу Закирова белән берлектә оештырылды. Кичә бик эчтәлекле һәм күңелле узды. Балалар бик матур итеп шигырьләрне сөйләделәр, бииделәр һәм җырладылар. Гөлчирә Нәҗметдиновага очрашуга килгән өчен олы рәхмәтләребезне җиткерәбез һәм уңышлар теләп калабыз.

Аппликация в младшей группе. Тема: "Салфетка"

П.с. Учить составлять узор из кружков и квадратов на бумажной салфетке квадратной формы. Развивать чувство ритма. Закреплять умение аккуратно наклеивать детали.

Игра с детьми младшей группы: "Веселый бубен"

Дети образуют большой круг. Передают бубен из рук в руки по кругу и проговаривают слова:
Ты катись веселый бубен,
Быстро, быстро по рукам,
У кого остановился, 
Тот сейчас станцуем нам!
В этой игре участвовали  все дети. Они играли с большим интересом.