Аппликации для детей очень полезны. Чем старше дети, тем более кропотливую работу они могут выполнить. Но чем младше дети, тем важнее это для них.Не стоит ожидать, что у детей сразу будут шедевры - здесь не так важен результата, как сам процесс.

   В младшей группе дети очень любят занятия по аппликации. Создавая красивые аппликации своими руками, видя результат своей работы, дети испытывают положительные эмоции. Работа с бумагой и другими материалами дает возможность детям проявить терпение, упорство, фантазию и вкус.   

  Одним из наиболее любимых для ребёнка занятий является конструирование. Конструирование позволяет творить ребёнку свой новый неповторимый мир!  Дети младшей группы тоже очень любят играть в разные виды конструктора, фантазировать и создавать новые постройки.

  Конструктивная деятельность, несомненно, важна для развития психических процессов и умственных способностей ребёнка. В процессе конструирования развивается образное и пространственное мышление, развивается речь ребёнка, расширяется его словарный запас. Работая с конструктором, ребёнок развивает мелкую моторику и глазомер. К тому же данный вид деятельности формирует такие качества как усидчивость, самостоятельность, организованность (умение планировать свои действия и доводить начатое до конца). А самое главное-конструирование предоставляет детям большие возможности для развития фантазии и воображения и позволяет ребёнку чувствовать себя творцом.

С помощью утренней гимнастики дети получают заряд бодрости на целый день. У них укрепляются мышцы, суставы, позвоночник и иммунная система. Также улучшается аппетит, сон, ускоряется кровообращение, совершенствуются нервные процессы, ускоряется рост. Утренняя гимнастика способствует и умственному развитию. 

    В нашем детском саду сегодня прошел тематический день, посвященный одной из самых нужных и важных профессий — Международный день врача. В этом году профессиональный праздник уважаемых врачей выпадает на 6 октября.

   С детьми провели интересные познавательные беседы о здоровье:  «Живые витамины»,  «Откуда берется болезнь?». Дошкольники играли в сюжетно-ролевую игру «Больница», где доктор это человек добрый и заботливый. Ребята с удовольствием вспоминали правила гигиены, делали зарядку, обсуждали пользу овощей и фруктов, представляли себя настоящими врачами в ходе ролевой игры «На приёме у врача».

   Проведенные мероприятия позволили не только отдать дань уважения и выразить свою благодарность тем, кто всю жизнь помогают людям сохранить здоровье, но и расширять элементарные знания у детей о профессии врача, повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни, создав радостное эмоциональное настроение у всех воспитанников.

Тема: "Свойства магнита"

Цель:  Найти материалы, взаимодействующие с магнитом; выявить свойства магнита: прохождение магнитных сил через различные материалы и вещества.

Вывод:  Магнит гладкий, холодный, тяжелый, темного цвета. Магнит притягивает металлические предметы и не притягивает бумажные, деревянные, пластмассовые предметы, предметы из ткани. Магнит действует сквозь препятствие (стол – это препятствие).

Балачакны әкиятләрдән һәм яраткан  балалар  китапларыннан башка күз алдына да китереп булмый ! Әкият кечкенә яшьтән үк бала тормышына керә һәм аның белән гомер буе яши.

Әмма иң мөһиме, әкиятләр күңел ачу өчен генә түгел, ә баланың сөйләмен үстерү һәм укыту өчен дә кирәк. Әкият аша бала бу дөньяда үз урынын таба, яхшылык һәм явызлык, дуслык һәм тугрылык, батырлык һәм куркаклык турында беренче күзаллаулар ала. Нәкъ менә әкиятләр балаларга аңлаешлы итеп нәрсәнең яхшы һәм начар булуын аңлаталар, әхлакый һәм социаль кыйммәтләргә нигез салалар. Әкиятләр уку-иң мөһим педагогик, тәрбияви моментларның берсе. Һәр әкият сабыйны нәрсәгә дә булса өйрәтә. Әкият баланы еларга, көлергә, борчылырга һәм өметләнергә, кыскасы, хис итәргә мәҗбүр итә. Ә бит нечкә хис итүче кеше үзе иҗатка сәләтле. Шуңа күрә әкиятләрне сабыйларга укырга гына түгел, ә аның белән бергә укыганнарын аңларга, анда билгеле бер сыйфатларны тәрбияләргә һәм үстерергә кирәк.

Бүген өлкәннәр көне уңаеннан, бакчабыздан лаеклы ялга киткән хезмәттәшләребезне котладык. Аларга саулык-сәламәтлек, тынычлык һәм иминлек теләп калабыз.

Бүген 30 сентябрь көнне мәктәпкә әзерлек төркемендә  "Юл куркынычсызлыгы әлифбасы" дигән темага балалар һәм аларның әниләре белән КВН уздырдык.

Чараның максаты: 1.Балаларның юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемен ныгыту. Юл билгеләрен танырга һәм аера белергә өйрәтү.

2.Светафор төсләрен аера белүләрен,  аның буенча ничек хәрәкәт итүләрен тикшерү.

3.Әти-әниләрнең юлларда хөвефсез йөрү кагыйдәләрен ничек белүләрен ачыклау, исләренә төшерү.

 КВНда өч команда катнашты.

Жюри ахырдан йомгак ясады.

Беренче  урынга лаек булды сары төс командасы:

Бәдертдинова Лилия кызы Ясминә белән.

Галәветдинова Любовь улы Самат белән.

Строганова Анастасия кызы Людмила белән.

Икенче урынга лаек булды  яшел төс командасы:

Корбанова Луиза улы Галимуллин Хәким белән.

Хайруллина Алия кызы Әминә белән.

Хабибуллина Илүзә улы Әмир белән.

Өченче  урынга лаек булды кызыл төс командасы:

 Мөхәммәтҗанова Илүзә кызы Динә белән.

Миннебаева Гөлназ улы Әмир белән.

Шайдуллина Ләйсән улы Камил белән.

Командалаларны котлыйбыз!

Без бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән көзге агачларны күзәттек. Чыршыларның матурлыгына сокландык, чөнки башка  агачлар яфракларын  коя. Кошлар җылы якка очып китә. Урамда салкын, шуның өчен кешеләр җылы киенә. Табигать көзге,  матур  төскә буяла. 

  Дружба – одно из главных чувств, связывающих людей, а  детская дружба – это мир, полный красок, секретов и радостей. О дружбе написаны книги, сложены песни, стихи. Эти прекрасные отношения сопровождали человечество с момента его зарождения.
   В нашем детском саду  проблеме формирования детских взаимоотношений, установлению и  укреплению дружеских отношений  между воспитанниками уделяется особое внимание.