МБДОУ «Качелинский детский сад Арского муниципального района РТ»/Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы" Кәче балалар бакчасы"муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 422013, Республика Татарстан, Арский район, с. Качелино, ул. Сайдашева, д. 99А |
Телефон: | +7(843)-665-23-35 |
E-Mail: | dskatshelino.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Качелинский детский сад" |
Руководитель: | Хуснутдинова Нурися Нурмухаметовна |
Год основания учреждения: | 1990 |
У нас учатся: | 35ребенка / 35 бала(иностранные граждане отсутствуют) |
У нас учат: | 2 педагога / 2 педагогик хезмэткзр |
МБДОУ «Качелинский детский сад Арского муниципального района РТ»/Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы" Кәче балалар бакчасы"муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: 1 2 3 4 5 ( 6 ) 7 8 9 10 >>
-
Сюжетно-ролевая игра
09.02.2024
Сюжетно-ролевая игра в младшей группе на тему: "Транспорт"
Цель: Познакомить детей с профессией водителя, расширить и обогатить представления о трудовых действиях, формировать умение общаться.
-
Аппликация
08.02.2024
Тема: "Узор на круге"
П.с. Учить детей располагать узор по краю круга, правильно чередуя фигуры по величине; составлять узор в определенной последовательности. Развивать чувство ритма. Воспитывать самостоятельность.
Бүген кечкенәләр төркемендәге балалар бик тырышып ябыштыру белән шөгыльләнделәр.
-
Сюжетно-ролевая игра
07.02.2024
Сюжетно-ролевая игра "Магазин" в младшей группе.
Цель: Научить детей классифицировать предметы по общим признакам, воспитывать чувство взаимопомощи, расширять словарный запас.
Бу уен балаларда дуслык, бердәмлек, бер-берсенә юл куя белү кебек сыйфатлар тәрбияләргә ярдәм итә.
-
Настольные игры
06.02.2024
Настольные игры с детьми младшей группы.
Задачи: Упражнять детей в составлении целого предмета из его частей; воспитывать волю, усидчивость, целеустремленность; развивать мелкую моторику рук.
Өстәл уеннары вакытны күңелле уздыру чарасы гына түгел, баланың хәтерен яхшыртырга, вак моториканы үстерергә ярдәм итә.
-
"Светофорны күзәтү"
05.02.2024
Бүген кечкенәләр төркемендәге балалар белән светофорның төсләрен өйрәндек.
Максат: Светофор сигналларын өйрәтү. Балаларны светофор белән таныштыру; төп төсләре турындагы белемнәрен ныгыту.
-
Бездә бүген туган көн!
02.02.2024
Бездә бүген Азалиянең туган көне. Балалар белән зур түгәрәк ясап, без аны котладык: "Ак калач" җырладык, матур теләкләр әйттек!
-
Путешествие по русской народной сказке « Колобок»
01.02.2024
Цель: развитие лексико - грамматической стороны речи через фольклор. Создать условия для развития театрально-игровой деятельности, обучать детей участвовать в инсценировке сказки, передавая характерные черты героев сказки, с помощью простейших движений, жестов, мимики.
Задачи:
1) Развивающие: расширять словарь детей речь, память, мышление, театральные способности развивать навыки словообразования прилагательных от существительных; творческое воображение и фантазию.
2) Воспитательные: воспитывать эмоционально-эстетические чувства детей, интерес к театрально-игровой деятельности.
3) Обучающие: Развитие речи детей с помощью театрализации русской народной сказки «Колобок». Учить детей участвовать в инсценировке сказки, передавать характерные черты героев сказки с помощью простейших движений, жестов и мимики. Умение подбирать прилагательные; учить понимать и оценивать поступки героев; формировать умение отгадывать загадки, используя характерные признаки объектов.
Дети, сегодня к нам в гости пришла сказка. А какая сказка, вы отгадаете сейчас сами по моим словам:
Приготовьте, дети, ушки.
Будет сказка, дайте срок. Говорит старик старушке:
Испеки мне….. (Колобок)
-
Знакомство-"Гвоздика-канәфер чәчәге".
31.01.2024
Цель:
-Продолжить знакомить детей с элементами татарского национального орнамента. Учить рисовать гвоздику-канәфер чәчәге.
Без бүген балалар белән канәфер чәчәге ясадык.
-
"Сәламәт тәндә-сәламәт акыл"
30.01.2024
Максат:
- сәламәтлекне ныгыту, арыганлыкны профилактикалау, балаларның физик һәм акыл үсеше үстерү.
Бурычлар:
Балаларның физик үсеше, йөрү балалар организмын катыландыруның иң уңайлы чарасы булып тора, аның чыдамлыгын һәм тышкы мохитнең тискәре тәэсирләренә, бигрәк тә салкын тию авыруларына чыдамлыгын арттырырга ярдәм итә.Без бүген балалар белән бергә саф һавага чыктык. Рәхәтләнеп уйнадык, балаларның күңелен күрдек.
-
Рисование на тему "Сказочный дворец".
29.01.2024
Цель:
-учить изображать сказочное архитектурное сооружение,
-передавать его общий вид, причудливое сочетание основного здания с пристройками, башнями, крышами разной формы, окнами с наличниками, другими архитектурными деталями; использовать вспомогательный рисунок, выполняя его простым карандашом,
-учить детей проявлять самостоятельность и творческие способности в выборе архитектуры дворца, цветовой гаммы и декоративных украшений;