Бүген балалар бакчасында мәктәпкә әзерлек төркемендә балалар эксперимент үткәреп карадылар. Шешәгә су салып, пакеттан "медуза" ясап шешә эченә тыгып шешәне әйләндереп "медузаны" йөздерделәр. Һәр бала шешәдәге "медузаларның" хәрәкәтләнгәнен күзәтеп тордылар. Шактый гади эксперимент- балаларда кызыксынучанлык, игътибарлылык арттыра.

            Милли тәрбия бирү, халык тарихын өйрәнү, аның мәдәни байлыгы турында күзаллау булдыру, туган теленә, халкына карата соклану, горурлану хисе тәрбияләү, балаларда ул яшәгән республика,авыл, шәһәр тарихы турында мәгълүмат бирүдән башлана.Безнең балалар бакчасында балаларны милли региональ компонентлар белән таныштыру өчен уңай шартлар тудырылган. Төркемнәрдә милли почмакларыбыз бар: анда балалар туган төбәгебезне тулырак күзалласыннар өчен төрле папкалар, күрсәтмә әсбаплар әзерләдек. Балалар татар орнаменты белән милли киемнәрне бизәргә өйрәнәләр. Дидактик уеннар белән беррәттән татар халкының милли уеннарын, хәрәкәтле, җырлы-биюле Идел буе халыклары уеннарын да уйныйбыз.Үткәнен белмәгән халыкның киләчәге юк, диләр. Шуңа күрә һәр бала балалар бакчасыннан ук үзенең туган җире, тарихы, танылган шәхесләре белән кызыксынсын һәм горурлык хисе кичерсен иде.

              Көзге табигатьнең матурлыгына соклана белү,күзәтүчәнлекләрен үстерү  һәм кызыксыну хисе тәрбияләү максатыннан,балалар белән мәктәп бакчасына экскурсиягә бардык .Экскурсиягә барыр алдыннан,юлда йөргәндә һәм табигатьтә булганда үтәлергә тиешле  куркынычсызлык кагыйдәләрен искә төшердек.

            Без анда көзге табигатьне күзәттек, матур яфраклар ,чыршы күркәләре җыйдык, күңелле уеннар уйнадык. Табигатьнең сары киемгә төренгән бу мизгелен күзәтү күңелләргә бер рәхәтлек тә, рухи байлык та бирде . Алтын көзнең матур төсләрен хәтердә калдырырга теләп, фотога төштек.Көзге табигатькә экскурсия балаларның күңелендә зур тәэсир калдырды

              Кечкенәләр төркеменә йөрүче балалар бүген Арча педагогия көллияте студенты белән музыка шөгылен дә төрле музыка уен коралларының төрләре белән таныштылар, үзләренә дә уйнап карау мөмкинлеге туды, балаларга бик охшады, алар матур уеннар уйнадылар, көз турында яңа җыр да өйрәнделәр.

                 Алтын көз айларын ямьләндереп 1 нче октябрь дә килеп җитте. Арча педагогия көллияте студенты бакчабызның зулар төркеменә йөрүче балалары белән өлкәннәр көне уңаеннан кызыклы шөгыль үткәрде. Балалар әби-бабайларының тормыш юлы турында сөйләделәр. "Әбиемнең яраткан эшләре" дигән уен уйнадылар. Өлкәннәрнең хәлләрен белергә, ярдәм итәргә кирәклеге турында исләренә төшерделәр. Шөгыль ахырында әби-бабайларына бүләкләр ясадылар.

             Сегодня в подготовительной группе № 2 провели беседу "Что такое беспилотный летательный аппарат?". Дети узнали о видах БПЛА по предназначению и по конституции, о сферах жизнедеятельности в которых они используются. А также дети получили информацию о том, чем они могут быть опасны.

             Бүген Арча шәһәренең беренче балалар бакчасында экологик тәрбиягә  багышланган бәйрәм - "Урманга сәяхәт! " квест-уены булып узды. Уенда бакчаның мәктәпкө әзерлек төркеме балалары катнашты. Балалар сорауларга җавап бирделәр,  аю белән бүренең , убырлы карчыкның биремнәрен үтәделәр. 
Бәйрәмнең махсус кунагы Биоресурслар буенча Татарстан Республикасы дәүләт комитетының "Ашыт" табигый тыюлыгы белгече Габдрахманова Гөлнара Ильяс кызына да бәйрәм бик ошады. Ул балаларга махсус бүләкләрен тапшырды, табигатьне сакларга кирәклеген тагын бер кат искәртеп узды.

Осень длинной тонкой кистью
Перекрашивает листья.
Красный, жёлтый, голубой,
Как красив ты, лист цветной!
А ветер щёки толстые
Надул, надул, надул
И на деревья пёстрые
Подул, подул, подул!
Красный, жёлтый, золотой
Облетел весь лист цветной!    
                  Сегодня мы с детьми были в осеннем парке. Учились различать деревья,кустарники. Играли игру "Угадай  лист ". Всем очень понравилось.

           Музыкальные игры в детском саду представляют собой часть занятия, в которой дети взаимодействуют с музыкой через движение, что способствует развитию их физических и творческих способностей. Эти игры помогают формировать у детей внимание, память, координацию движений и эмоциональную выразительность, а также развивают их музыкальные навыки и способности к импровизации.  Студентка педагогического училища  Зайнуллина Адиля провела музыкальные игры с детьми младшей группы. Дети играли с музыкальными инструментами, в игры со словами, с движениями. Всем было очень весело!