Балаларга эстетик тәрбия бирү, татар милли сәнгатенә мәхәббәт, һәм ихтирам тәрбияләү максатыннан, уртанчылар катнаш төркемендә «Милли бизәк халкым горурлыгы»  дип аталган темага әңгәмә оештырдык. Презентация ярдәмендә балаларны татар халкының милли киемнәре,  милли орнаментлар белән таныштырдык. Бу балаларда кызыксыну уятты. Әңгәмә барышында күргәннәрне ныгыту өчен, татар халкының милли киеме алъяпкычка милли бизәкләр төшереп ябыштырдык. Балалар лалә, яфрак, кыңгырау, канәфер чәчәге, өч яфрак белән таныштылар.

В среднеразновозростной группе прошла беседа на тему: «Национальные украшения гордость народа». В ходе беседы были поставлены цели такие, как развивать творческие способности дошкольников, навыки работы с цветом и умение видеть прекрасное, воспитывать у детей любовь к обычаям и традициям своего народа, познакомить детей с разновидностями татарского орнамента и его особенностями. С помощью презентации дети познакомились с татарскими народными одеждами, татарскими народными орнаментами. Для закрепление украсили фартук с народными орнаментами. Дети познакомились с орнаментами: тюльпан, лист, колокольчик, гвоздика, трилистник. 

Татар милләте тормышын күзаллау, гореф-гадәтләрне саклау, балаларның күзаллауларын , сүз байлыгын үстерү максатыннан бакчабызда " Милли хәзинәләр"  музее эшләп килә. Музейда сакланган көнкүреш әйберләре нигезендә, балаларга үзләрен татар милләтеннән икәнлеген аңларга ярдәм итәбез, аларны милли гореф-гадәтләр буенча тәрбиялибез. Бүген зурлар катнаш төркеменә йөрүче балалар тәрбияче Гыйләҗиева Энҗе Рәшит кызы белән берлектә музейга экскурсиягә килделәр.  Каба артында утыру, бишектә курчак тирбәтү, самовардан чәй эчү, кул эше белән шөгыльләнү кебек күренешләрне карап, татар халкының көнкүрешендә кулланылган җиһазлар белән таныштылар.

В целях формирования у детей представления о жизни татарского народа, сохранения традиций, развития их представлений и словарного запаса в нашем саду работает музей. На основе предметов быта, хранящихся в музее, мы помогаем детям понять, что они татарской национальности, воспитываем их в соответствии с национальными традициями. Сегодня дети старшей разновозрастной группы совместно с воспитателем Гилязиевой Энже Рашитовной посетили . В ходе беседы участники ознакомились с оборудованием, используемым в быту татарского народа, посмотрели на такие явления, как сидение за столом, качание кукол в колыбели, чаепитие из самовара, занятия рукоделием.                           

   Бүген без балалар бакчасындагы “Милли хәзинәләр” музеена сәяхәт оештырдык. Сәяхәткә чыкканчы кагыйдәләрне искә төшердек. Без чал тарихыбыз булу белән бәхетле. Балалар күңелендә әби - бабаларыбызның үткәненә кызыксыну уяту максатыннан, бакчабызда борынгы татар – рус халкының тормышын күрсәткән мини-музей бар.
Музей ул безнең элеккеге әби-бабайларның борынгы көнкүреш әйберләре, җиһазлары, беләзекләре, төрле олы мич, чүлмәк, табагач, ипи пешерү җиһазлары, чиккән сөлгеләр, урын-җирләр, сандык, сандык эчендә ирләр һәм хатын-кызларның милли киемнәре һ.б. Балаларны шул әйберләр белән таныштырабыз, алар бик кызыксынып һәр әйберне игътибар белән карыйлар. Милли почмак аша балалар күңелендә зәвык, матурлыкны күрә белү сәләтен тәрбиялибез. Музейда алар бик күп еллар саклана.
Балаларны туган ягыбыз тарихы үткәне, гореф-гадәтләре, йола-бәйрәмнәре белән таныштдык. Балаларда туган илгә, туган телгә мәхәббәт, әдәплелек, инсафлылык, кешелеклелек һәм башка әхлакый сыйфатлар тәрбияләүне дәвам иттек.

   Сегодня мы организовали экскурсию в музей “Милли хәзинәләр” в детском саду. Прежде чем отправиться в путешествие, вспомнили правила. Мы счастливы быть настоящими. В целях формирования у детей интереса к прошлому наших бабушек и дедушек в нашем саду есть мини - музей, показывающий жизнь старинного татаро – русского народа. В музее представлены старинные предметы быта наших предков, мебель, браслеты, различные печи, горшки, вышитые полотенца, постельное белье, сундуки, национальная одежда мужчин и женщин и др. В музее они хранятся много лет. Через национальный уголок мы воспитываем в детях умение видеть красоту. Ознакомили детей с историей родного края, его традициями, обычаями и праздниками. Воспитывали у детей любовь к Родине, родному языку, порядочность, порядочность, гуманность и другие нравственные качества.

Бүген 5 февраль көнне  икенче кечкенәләр катнаш төркеме балалары белән татар орнаментлары сурәтләнгән "Күңелле домино" уенын уйнадык. Уен игътибарлылыкны,күзэтүчәнлекне,фикерләүне камилләштерә.                 

Сегодня 5 февраля дети разновозрастной группой продолжили тему татарские орнаменты и предложили им сыграть игру "Веселая домино".Игра совершенствует внимание,наблюдательность и логическое мышление.

 Халкыбызның гореф-гадәтләрен яшь буыннарга  өйрәтүдә төп вазифаны гаилә башкара. Кош, оясында нәрсә күрсә, очканда шуны эшли, ди халык. Гаилә милли традицияләргә уңай карашта булса, татар милләтенең үзенчәлекләрен исәпкә алып яшәсә,балалар дә шулай яшәргә күнегәләр.  Әниләр милли ашларны хәзерләү традицияләрен яшь буынга турыдан – туры тапшыру вазифасын башкарсалар, алар үз осталыкларын кызларына тапшырып кына калмыйча, бу эшчәнлекне бергәләп тагын да камилләштерсәләр –халкының киләчәгедә дә  матур булыр.Татар халкының милли ризыклары белән танышуны без балалар бакчасында дәвам итәбез. Бүген 5 нче февраль  көнне икенче кече яшьтәгеләр төркеме балалары кунак өстәле әзерләделәр. Өстәл уртасына самовар куйдылар. Өстәлне татар халык ризыклары белән тулыландырдылар.  Кунак- кунак уйнау дәверендә балалар өчпочмак, гөбәдия, кош теле, чәк-чәк кебек милли ризыклар белән таныштылар. 
5 февраля дети первой младшей группы приготовили праздничный стол. В средину стола поставили самовар, а вокруг самовара вкусные пироги. Во время чаепития дети познакомились с традиционными татарскими блюдами. Такими как триугольник, губадия, чак-чак, перемяч, самса. Дети остались довольны чаепитием. И очень многое узнали в этом занятии. 

Балаларны татар халкының милли киемнәре, аларда төшерлгән милли орнаментлар белән якыннанрак таныштыру, татар халкының тарихына һәм аның гореф-гадәтләренә карата кызыксыну тәрбияләү максатыннан, зурлар катнаш төркемендә “Милли бизәк халкым горурлыгы”исеме астында музыкаль бәйрәм булып узды. Бәйрәмгә кунак булып килгән татар кызы, балаларга әбисенең истәлеге итеп саклаган серле сандыкны күрсәтте. Анда түбәтәй, калфак, читек, чүәк, алъяпкыч һәм башка милли бизәкләр чигеп эшләнгән кул эшләре бар иде. Бәйрәм барышында балалар “Дулкын”,”Лалә”, “Гөлҗимеш”,”Өч яфрак” кебек орнаментлар төшерелгән кисмә рәсемнәрне җыйдылар , “Алъяпкычны бизә” дидактик уенын уйнадылар. Кызлар кулдан эшләнгән муенса ,изү, алкаларны игътибар белән күзәттеләр. "Түбәтәй”, “Ал кирәк-гөл кирәк...”,”Йөзек салыш" кебек татар халкының милли җырлы-биюле уеннары белән бәйрәмебез дәвам итте. Балалар әби-бабаларыбызның гореф- гадәтләрен искә алып, күңелле ял иттеләр.

В целях ознакомления детей с национальными костюмами татарского народа, с изображенными на них национальными орнаментами,в старшей разновозрастной группе прошёл праздник“Милли бизәк халкым горурлыгы”. В ходе праздника дети закрепили знания о татарских народных костюмах, орнаментах ,пели и танцевали. Играли в настольные игры: «Укрась фартук», «Собери орнамент». «Дети с удовольствием отдохнули, вспоминая традиции своих дедушек и бабушек.

Кечкенәләр катнаш төркеме балалары белән милли киемнәр, бизәкләр темасын бүген дәвам иттеп "Татар милли бизәкләре" дигән әңгәмә үткәрдек, интерактив дидактик уен:​ "Калфак белән читекне татар орнаменты белән бизә" уйнадык. Балаларга татар милли киемнәренең бизәлеше бик тә ошый, бу киемнәр аларда горурлану хисләре тудыра.

Сегодня с младшей разновозрастной группой продолжили тему "Татарский орнамент". Провели беседу и сыграли интерактивную дидактическую игру "Калфак белән читекне татар орнаменты белән бизә". Детям очень нравится татарский орнамент и вызывает чувства гордости.

Бөек татар халкын, бай тархихын,
Гасырлардан килгән мирасын,
Калдырасы иде яшь буынга,
Һәрбер кеше барлап соклансын!
Гореф- гадәтләрне, җыр- биюне,
Сабан туен, Җыен, Нәүрүзен,
Белсен иде җирдә һәрбер бала
Әнисеннән алган үз телен!
( автор Эльмира Зарипова)
 
   Безнең балалар бакчасында милли бәрәмнәр һәм гореф-гадәтләр, балаларыбызны халык культурасы белән таныштыру, зур урын алып тора. Бүген уртанчылар катнаш төркем балалары белән тәрбия традицияләренә нигезләнеп халкыбызның гореф- гадәтләрен, бәйрәмнәрен белү, алар белән кызыксынуларын үстереп баларга эстетик һәм әхлакый тәрбия бирү исәбеннән әңгәмә уздырдык.Балалар ел фасыллары белән бәйләнешле йола- бәйрәмнәре “Каз омәсе”,“ Карга боткасы”,“Сабантуй” белән таныштылар.Татар  халкының электән сакланып килгән бәйрәмнәрен видео язмалардан карап киттеләр. Бүгенге көндә милли бәйрәмнәребезне, йола, гореф-гадәтләребез яңадан торгызылып, яңартылып, заман төсмерләре биреп үткәрелә башлады. Аларны халык белә, хөрмәт итә икән милләт яши, милләт яшәгәч, тел яши.
   В нашем детском саду большое место занимают национальные обычаи и традиции, знакомство детей с народной культурой. Сегодня мы провели беседу с детьми из средней группы на основе традиций воспитания за счет эстетического и нравственного воспитания детей, развития у них интереса к традициям и обычаям нашего народа. Дети познакомились с обрядовыми праздниками, связанными с временами года: “Каз омәсе” , Карга боткасы”,“Сабантуй”. На видео посмотрели  древние праздники татарского народа. В настоящее время национальные праздники, обряды и традиции возрождаются, приобретают современный облик. Если народ их знает и уважает, живет нация, живет язык.

Хөрмәтле әти-әниләр! "Ямаширмә "Йолдыз" балалар бакчасы "Бишек җырын җырлап үстерәм" видеобәйгесен игълан итә! Конкурска эшләр 04.02 -12.02. кадәр кабул ителә. 

Уважаемые родители! МБДОУ "Ямашурминский детский сад "Йолдыз" объявляет видеоконкурс "Бишек җырын җырлап үстерәм" . Работы принимаются  с 04.02.21 г по 12.02.2021 г. 

Бүген кечкенәләр катнаш төркеме балалары татар милли киеме белән танышуны дәвам иттеләр. Кызлар калфак, күлмәк киеп караса, егетләр түбәтәй киеп, билбау бәйләделәр. Балалар киемнәрнең бизәлешенә, төс үзенчәлегенә игътибар иттеләр.

Сегодня младшая разновозрастная группа продолжила знакомиться с татарским национальным костюмом. Дети отметили цветовую особенность и национальные узоры костюма.