12 апреля вся страна отмечает День космонавтики. Этому знаменательному событию в нашем детском саду эта неделя была посвящена космосу. При проведении тематической недели работали над формированием и развитием у детей представлений об окружающем мире, обогащением и расширением знаний о науке, о космосе.
В группах были проведены тематические занятия и беседы, читали стихи, отгадывали загадки на тему «Космос», конструировали ракеты из строительного материала, рисовали, лепили, и с удовольствием играли в подвижные и дидактические игры.
 Педагоги оформили выставку "Неизведанное рядом", куда дети принесли поделки, выполненные с родителями, посвященные Дню Космонавтики.

On April 12, the whole country celebrates Cosmonautics Day. This significant event in our kindergarten this week was dedicated to space. During the thematic week, we worked on the formation and development of children's ideas about the world around them, enriching and expanding their knowledge about science and space.
The groups held thematic classes and conversations, read poems, guessed riddles on the topic of "Space", designed rockets from building materials, drew, sculpted, and played mobile and didactic games with pleasure.
Teachers designed the exhibition "Unknown near", where children brought crafts made with their parents, dedicated to the Day of Cosmonautics.

Сегодня воспитанники 12 группы отправились в  "Космическое путешествие" в честь 60-летия первого полёта человека в космос. В ходе этого увлекательного путешествия ребята увидели Солнце и Марс, Землю и Луну из космоса глазами художника-космонавта, дважды героя Советского Союза Алексея Леонова и мастера космической живописи Андрея Соколова. Узнали о подвигах первых космонавтов :Юрия Гагарина, Валентины Терешковой. Оказывается, первым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года он совершил полет в космос на корабле «Восток-1» и облетел Землю за 1 час 48 минут. Вернулся назад живым и здоровым. Юрий Гагарин всегда останется в нашей памяти как первый космонавт. Его именем названы города, улицы, проспекты. На Луне есть кратер, названный его именем, а также малая планета. Путешествие понравилось детям, и после этого мероприятия абсолютно все захотели стать космонавтами…

Бүген 12 төркем тәрбияләнүчеләре кешенең космоска беренче очуына 60 ел тулу уңаеннан "Космик сәяхәт" кә киттеләр. Әлеге мавыктыргыч сәяхәт барышында балалар рәссам-космонавт, ике тапкыр Советлар Союзы Герое Алексей Леонов һәм космик рәсем остасы Андрей Соколов күзлегеннән космостан кояш һәм Марс, Җир һәм айны күрделәр. Беренче космонавтлар: Юрий Гагарин, Валентина Терешкованың батырлыклары турында белделәр. Беренче космонавт Юрий Алексеевич Гагарин Булган икән. 1961 елның 12 апрелендә ул «Восток-1» кораблендә космоска оча һәм 1 сәгать 48 минут эчендә Җирне очып уза. Исән-сау кайта. Юрий Гагарин беренче космонавт буларак безнең хәтеребездә һәрвакыт сакланачак. Аның исеме белән шәһәр, урамнар, проспектлар атала. Сәяхәт балаларга ошады, һәм шуннан соң барысы да космонавт булырга теләделәр…

Today, the students of group 12 went on a "Space Journey" in honor of the 60th anniversary of the first human flight into space. During this fascinating journey, the children saw the Sun and Mars, the Earth and the Moon from space through the eyes of the artist-cosmonaut, twice hero of the Soviet Union Alexey Leonov and the master of space painting Andrey Sokolov. We learned about the exploits of the first cosmonauts :Yuri Gagarin, Valentina Tereshkova. It turns out that the first cosmonaut was Yuri Alekseevich Gagarin. On April 12, 1961, he flew into space on the Vostok-1 spacecraft and circled the Earth in 1 hour and 48 minutes. I came back alive and well. Yuri Gagarin will always remain in our memory as the first cosmonaut. Cities, streets, and avenues are named after him. The moon has a crater named after him, as well as a minor planet. The children liked the trip, and after this event, absolutely everyone wanted to become astronauts…

Дети группы ✓13 посетили Музей декоративно-прикладного искусства, где узнали много интересного, поиграли в кукольный театр. В конце занятия они смастерили своими руками игрушку-зайку.

13 нче төркем балалары декоратив-гамәли сәнгать музеенда булдылар, анда бик күп кызыклы нәрсәләр белделәр, курчак театрында уйнадылар. Шөгыль ахырында алар үз куллары белән уенчык-куян ясадылар.

The children of the group ✓13 visited the Museum of Decorative and Applied Arts, where they learned a lot of interesting things, played a puppet theater. At the end of the lesson, they made a bunny toy with their own hands.

Песочная терапия для детей – это прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих склонностей в ребенке, а также простой и действенный способ научиться выражать свои чувства, эмоции, переживания. Сегодня игра с песком становится все более популярной. Активно стала использоваться песочная терапия в детском саду. Как это работает? Картины, созданные на песке нашими руками, являются отражением бессознательного. Они – как сны, но их еще и можно пощупать. С их помощью мы выводим наружу наши переживания, внутренние проблемы, мучающие конфликты. Психолог или педагог поможет рассмотреть все это на вашей картине, а также и осознать, какие мысли вас тревожат. Чем полезны игры с песком? Развивают восприятие, мышление, памяти, внимания, речи, навыков самоконтроля и саморегуляции, творческого мышления, воображения и фантазии;

Формируют у ребенка представления об окружающем мире;

Развивают мелкую моторику, глазомер;

Успокаивают и расслабляют, снимая напряжение;

Воспитывают чувство успешности и уверенности в себе (вот как я могу!);

Помогают познавать внешний и свой внутренний мир.

Балалар өчен ком терапиясе-үз-үзләрен күрсәтү, балада иҗади сәләтләрен үстерү өчен менә дигән мөмкинлек, шулай ук үз хисләрен, хис-тойгыларын, кичерешләрен чагылдырырга өйрәнүнең гади һәм нәтиҗәле ысулы. Бүген ком белән уен көннән-көн популярлаша бара. Балалар бакчасында ком терапиясе актив кулланыла башлады. Бу ничек эшли? Безнең кулларыбызда иҗат ителгән картиналар үзаңның чагылышы булып тора. Алар- төш кебек, әмма аларны тотып карарга да мөмкин. Алар ярдәме белән без тыштан безнең кичерешләребезне, эчке проблемаларыбызны, конфликтларны җәлеп итәбез. Психолог яки педагог рәсемгә  карап ярдәм итәчәк, шулай ук аңларга, нинди уйлар сезне борчый. Ком белән уеннар ни өчен файдалы? Фикерләүне,  хәтерне, игътибарны, сөйләмне, үз-үзеңне контрольдә тоту һәм саморегуляцияләү күнекмәләрен, иҗади фикерләүне, карашны һәм фантазияне үстерәләр;

Балада әйләнә-тирә дөнья турында күзаллаулар формалаштыралар.

Sand therapy for children is a great opportunity for

self-expression, the development of creative tendencies in the child, as well as

a simple and effective way to learn how to express your feelings, emotions,

experiences.

Today, the sand game is becoming more and more popular. Active

sand therapy began to be used in kindergarten.

How does it work? Paintings created on the sand by our hands,

they are a reflection of the unconscious. They are like dreams, but they can also be

feel it. With their help, we bring out our experiences,

internal problems, tormenting conflicts. Psychologist or teacher

it will help you to consider all this in your picture, as well as to realize which ones

thoughts disturb you.

What are the benefits of playing with sand?

Develop perception, thinking, memory, attention, speech,

skills of self-control and self-regulation, creative thinking,

imaginations and fantasies;

They form the child's ideas about the world around them;

Develop fine motor skills, eye sight;

Soothe and relax, relieving tension;

Foster a sense of success and self-confidence (here's how

I can!); They help you learn about your inner and outer world.

Сегодня в нашем детском саду прошло развлечение для детей - Международный день книги. Посвящено оно было творчеству детской писательницы Агнии Барто. В гости к детям пришел Почтальон и Рыбак. Педагоги рассказали детям о творчестве писательницы, и поиграли в различные игры. А дети в свою очередь, совместно с педагогами, показали инсценировки по произведениям Агнии Барто.

Бүген безнең балалар бакчасында балалар өчен күңел ачу чарасы - Халыкара китап көне узды. Ул балалар язучысы Агния Барто иҗатына багышланган иде. Балаларга кунакка хат ташучы һәм Балыкчы килде. Педагоглар балаларга язучының иҗаты турында сөйләделәр, төрле уеннар уйнадылар. Ә балалар, үз чиратында, педагоглар белән бергә, Агния Барто әсәрләре буенча сәхнәләштерелгән инсценировкалар күрсәттеләр.

Today, our kindergarten hosted an entertainment for children - the International Book Day. It was dedicated to the work of the children's writer Agnia Barto. A postman and a Fisherman came to visit the children. Teachers told the children about the work of the writer, and played various games. And the children, in turn, together with the teachers, showed dramatizations based on the works of Agniya Barto.

Сегодня в нашем саду прошло развлечение - День смеха. В гости к воспитанникам пришли веселые клоуны- Веселушка и Хохотушка. ОНи поиграли с детьми в различные игры, пели песни и танцевали. Всем детям было очень весело, все были довольны.

Бүген безнең бакчада күңел ачу - Көлке көне үтте. Балалар янына кунакка күңелле клоуннар - Күңелле һәм Хохотушка килгән иде. Алар балалар белән төрле уеннар уйнадылар, җырлар җырладылар һәм биеделәр. Барлык балаларга да бик күңелле булды, барысы да канәгать калдылар.

Today in our garden there was an entertainment - a Day of laughter. Funny clowns-Veselushka and Khokhotushka-came to visit the pupils. They played various games with the children, sang songs and danced. All the children had a lot of fun, everyone was happy.

Сегодня в нашем деском саду прошел Региональный семинар"Современные подходы к организации полилингвальной среды в ДОО". Наш детский сад посетили гости из г. Елабуга, г. Мамадыш, г. Нижнекамск и г. Набережные Челны. Наши педагоги продемонсрировали мастер классы с использованием полилингвизма,т а гости поделились опытом своей работы. Семинар проходил при поддержке ЕИ КФУ.

Бүген безнең балалар бакчасында"Мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләрендә полилингваль мохитне оештыруга заманча карашлар"дигән региональ семинар узды. Безнең балалар бакчасына Алабуга, Мамадыш, Түбән Кама һәм Яр Чаллы шәһәрләреннән кунаклар килде. Безнең педагоглар полилингвизм кулланып мастер-класслар күрсәттеләр, шулай ук кунаклар үз эш тәҗрибәләре белән уртаклаштылар. Семинар КФУ Алабуга ярдәме белән узды.

Today in our kindergarten passed Regional seminar "Modern approaches to the organization of the polylingual environment in pre-school education". Our kindergarten was visited by guests from Yelabuga, Mamadysh, Nizhnekamsk and Naberezhnye Chelny. Our teachers demonstrated master classes using polylinguism, and the guests shared their experience. The seminar was supported by the KFU EI.

Весна – это время таяния снега, капели и ручьев. Поэтому многие игры детей

на улице будут связаны с водой. Одним из любимых занятий детей является

пускание корабликов по ручейкам. Дети группы №8 подготовились заранее и

сделали своими руками кораблики из бумаги. Впереди нас ждет самое

увлекательное занятие — пускание корабликов по воде. И поплывут наши

кораблики по весенним ручьям.

Spring is the time of melting snow, drops and streams. Therefore, many children's

games on the street will be associated with water. One of the favorite activities of

children is launching boats along streams. The children of group No. 8 prepared in

advance and made paper boats with their own hands. Ahead of us is waiting for the

most exciting activity-launching boats on the water. And our boats will sail along

the spring streams.

Яз - кар эрү, тамчылар һәм елгалар эрү вакыты. Шуңа күрә урамда

балаларның күп кенә уеннары су белән бәйле булачак. Балаларның иң

яраткан шөгыльләренең берсе - язгы елгалар буйлап көймәләр җибәрү. 8-нче

номерлы төркем балалары алдан әзерләнделәр һәм үз куллары белән кәгазь

көймәләр ясадылар. Алда иң дулкынландыргыч эш - су өстендә көймәләр

җибәрү. Ә безнең көймәләр язгы елгалар буйлап йөзәчәк.

Иностранный язык в дошкольном возрасте оказывает благоприятное влияние на развитие речевой культуры ребенка, его кругозора, улучшает общее психическое развитие ребенка. Именно поэтому значительная роль отводится обучению иностранным языкам, которое стало одним из приоритетных направлений в области иноязычного образования детей дошкольного возраста.

Чит тел мәктәпкәчә яшьтә баланың сөйләм культурасы, аның күзаллавы үсешенә уңай йогынты ясый, баланың гомуми психик үсешен яхшырта. Нәкъ менә шуңа күрә мәктәпкәчә яшьтәге балаларга чит телләрдә белем бирү өлкәсендә өстенлекле юнәлешләрнең берсе булган чит телләр өйрәтүгә зур роль бирелә.

A foreign language in preschool age has a beneficial effect on the development of the child's speech culture, his outlook, improves the overall mental development of the child. That is why a significant role is given to teaching foreign languages, which has become one of the priorities in the field of foreign language education of preschool children.

Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического

воспитания, так как по своему характеру является художественной деятельностью. Важно у детей

воспитывать эстетическое отношение к окружающему, умение видеть и чувствовать прекрасное,

развивать художественный вкус и творческие способности. Ребята подготовительной группы

показали в своих рисунках красоту весенней природы. С помощью аппликации красиво оформили

рамки.

Visual activity is of great importance in solving the problems of aesthetic education, since by its nature it

is an artistic activity. It is important for children to cultivate an aesthetic attitude to the environment, the

ability to see and feel the beautiful, to develop artistic taste and creativity. The children of the preparatory

group showed the beauty of spring nature in their drawings. With the help of the application, the frames

were beautifully designed.

Рәсем ясау эшчәнлеге эстетик тәрбия бирү мәсьәләләрен хәл итүдә зур әһәмияткә ия, чөнки үз

холкы буенча сәнгать эшчәнлеге булып тора. Балаларда әйләнә-тирәлеккә эстетик караш

тәрбияләү, матурлыкны күрә һәм тоя белү, сәнгать тәмен һәм иҗади сәләтләрен үстерү мөһим.

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары үзләренең рәсемнәрендә язгы табигатьнең матурлыгын

күрсәттеләр. Аппликация ярдәмендә кысаларны матур итеп бизәделәр.