Интеллектуальная игра для подготовительной группы «Юные знатоки»
Цель: закрепить способности детей применять усвоенные знания, умения и навыки в совместной игровой деятельности.

Әзерлек төркеме өчен «Яшь белгечләр» интеллектуаль уен.
Максат: балаларның үзләштергән белемнәрен, күнекмәләрен уртак уен эшчәнлегендә куллану сәләтен ныгыту.

Intellectual game for the preparatory group "Young experts"
Purpose: to consolidate the ability of children to apply acquired knowledge, skills and abilities in joint play activities.

День знаний — особенный день. Впереди новые интересные познания, новые впечатления. Надеюсь, что все хорошо отдохнули и готовы снова заниматься, играть, развиваться со своими друзьями! У вас впереди еще много открытий, много интересного. Пусть те знания, которые вы получите сейчас, станут крепким фундаментом в дальнейшем образовании!
 

Дети в любом возрасте очень познавательны, именно поэтому любого ребенка легко будет увлечь разнообразными опытами. Один из самых распространенных видов опытов-это опыты с содой и уксусом. Многие дети могут воспринимать такой опыт как фокус, ведь шарик будет надуваться без помощи насоса или рта. Для проведения такого опыта нужны бутылка, сода, уксус и воздушный шарик.

Балалар теләсә кайсы яшьтә дә танып-белү сәләтенә ия, шуңа күрә теләсә кайсы баланы төрле тәҗрибәләр белән мавыктыру җиңел булачак. Тәҗрибәләрнең иң киң таралган төрләреннән берсе - сода һәм серкә белән тәҗрибә. Күп балалар фокус буларак мондый тәҗрибәне кабул итә ала, чөнки шар насос яки авыз ярдәменнән башка кабарачак. Мондый тәҗрибәне үткәрү өчен шешәләр, сода, серкә һәм һава шары кирәк.

Children of any age are very informative, which is why it will be easy for any child to be carried away by a variety of experiences. One of the most common types of experiments is experiments with soda and vinegar. Many children may perceive such an experience as a trick, because the balloon will inflate without the help of a pump or mouth. To carry out such an experiment, you need a bottle, soda, vinegar and a balloon.

Не секрет, что пикторина является эффективным методом обучения и развития дошкольника. Она позволяет ребёнку запоминать новую информацию в игровой форме, а это, в свою очередь, делает процесс обучения более интересным и увлекательным.
Участие в пикторинах позволяет детям активно совершенствовать знания, увеличивать свой кругозор и развивать память. Пикторины развивают логическое мышление и способность ребенка к самостоятельному решению задач. Безусловно, такой опыт поможет им в будущем, когда они будут сталкиваться с различными проблемами и вопросами, требующими решения. Немаловажное значение пикторины состоит в том, что она помогает детям развить уверенность в себе и своих способностях. Когда ребенок выигрывает в пикторине, он получает большое удовлетворение и чувствует себя сильнее и увереннее.
Таким образом, пикторина имеет большое значение для развития детей, так как помогает детям приобретать новые знания, умения и личностные качества. Она закладывает основу для будущего школьного обучения и развития ребенка, увлекает его на пути к своему будущему.

Пикторинаның мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укыту һәм үстерүнең нәтиҗәле методы булуы сер түгел. Ул балага яңа мәгълүматны уен формасында истә калдырырга мөмкинлек бирә, ә бу, үз чиратында, уку процессын кызыклырак һәм мавыктыргычрак итә.
Пикториналарда катнашу балаларга белемнәрен актив камилләштерергә, белемнәрен арттырырга һәм хәтерләрен үстерергә мөмкинлек бирә. Пикториннар логик фикерләүне һәм баланың бурычларны мөстәкыйль чишү сәләтен үстерәләр. Әлбәттә, мондый тәҗрибә аларга киләчәктә, хәл итүне таләп итә торган төрле проблемалар һәм мәсьәләләр белән очрашканда ярдәм итәчәк. Пикторинаның әһәмияте шунда ки, ул балаларга үз-үзләренә һәм үз сәләтләренә ышаныч үстерергә ярдәм итә. Бала пикторинада җиңгәч, ул зур канәгатьлек ала һәм үзен көчлерәк һәм ышанычлырак хис итә.
Шулай итеп, пикторина балалар үсеше өчен зур әһәмияткә ия, чөнки ул балаларга яңа белемнәр, күнекмәләр һәм шәхес сыйфатлары алырга ярдәм итә. Ул мәктәп укучысының киләчәгенә нигез сала

Каждый юный пешеход
Пешеходный переход
Или "зебру" должен знать
И по ней только шагать.
 

Собирание пазлов требует от детей активного мышления и концентрации внимания. Они вынуждены анализировать формы, цвета и текстуры каждой детали, а затем соединять их в единое целое. Этот процесс развивает логическое мышление, способность к анализу и решению проблем.
Кроме того, собирание пазлов помогает развивать мелкую моторику и координацию движений у детей. Они учатся брать и удерживать маленькие детали, а также правильно помещать их на свои места. Это развивает их моторные навыки и способности.
Но собирание пазлов не только способствует физическому и умственному развитию детей, но и помогает им развивать социальные навыки.
Когда дети собирают пазлы вместе с другими детьми или с родителями, они учатся сотрудничать, обмениваться и общаться. Это развивает у них навыки коммуникации и способность работать в команде. Во второй младшей №9 очень любят собирать пазлы .

Фокусы это не только интересное времяпровождение. Такое увлечение ещё и полезное развивающее занятие. Оно научит ребёнка терпеливости, сосредоточенности, вниманию и общительности. Фокусы привлекают детей тем, что дают им возможность прикоснуться к чему-то волшебному и непонятному. Много простых, но эффектных фокусов для детей построено на основных законах физики или химических реакциях. Так дети, участвуя или показывая фокусы, могут не только стать маленькими волшебниками, но и в игровой форме познакомиться с физическими явлениями, о которых позже узнают в школе.

Фокуслар кызыклы вакыт үткәрү генә түгел. Мондый мавыгу әле файдалы үстерү шөгыле дә. Ул баланы сабырлыкка, игътибарлылыкка, игътибарлылыкка һәм аралашучанлыкка өйрәтәчәк. Фокуслар балаларны ниндидер тылсымлы һәм аңлаешсыз нәрсәгә кагылырга мөмкинлек биреп җәлеп итә. Балалар өчен бик күп гади, ләкин нәтиҗәле фокуслар физиканың төп законнарында яки химик реакцияләрдә төзелгән. Шулай итеп, балалар, фокуслар күрсәтеп яки катнашып, Кечкенә тылсымчылар гына түгел, ә уен формасында соңрак мәктәптә билгеле булган физик күренешләр белән дә таныша алалар.

Magic tricks are not only an interesting pastime. Such a hobby is also a useful educational activity. It will teach the child patience, concentration, attention and sociability. Magic tricks attract children by giving them the opportunity to touch something magical and incomprehensible. Many simple but effective magic tricks for children are based on the basic laws of physics or chemical reactions. So, by participating or showing magic tricks, children can not only become little wizards, but also get acquainted with physical phenomena in a playful way, which they will later learn about at school.

Роль сказки в развитии ребёнка многогранна. С древних времён сказка является частью воспитания ребёнка.
Сказка в жизни детей занимает важное место: с её помощью дети начинают рано говорить и учатся выражать свои мысли, а ещё она является лучшим помошником в формировании основ общения и поведения.
Сказка "Репка" учит преодолевать любые трудности не одному, а совместными усилиями с близкими. Взаимо поддержка и дружба - это великая сила!

Графический диктант - это интересное задание на внимательность и умение ориентироваться в пространстве: вправо-влево, вниз—вверх. Данный вид диктанта заключается в рисовании коротких линий на тетрадном листе в клеточку. Графический диктант – это способ научить детей письму, развить логику, абстрактное мышление, усидчивость и кропотливость, а так же мелкую моторику рук.

График диктант-игътибарлылыкка һәм пространствода: уңга—сулга, аска-өскә таба ориентлаша белүгә кызыклы бирем ул. Диктантның бу төре дәфтәр битендә шакмакка кыска сызыклар ясаудан гыйбарәт. График диктант-ул балаларны язуга өйрәтү, мантыйкны, абстракт фикерләүне, тырышлыкны һәм җентеклелекне үстерү, шулай ук кулларның вак моторикасын үстерү ысулы.

Graphic dictation is an interesting task for attentiveness and the ability to navigate in space: right-left, down—up. This type of dictation consists in drawing short lines on a checkered notebook sheet. Graphic dictation is a way to teach children to write, develop logic, abstract thinking, perseverance and painstaking, as well as fine motor skills of the hands.

В подготовительной группе №6 прошла акция посвящённая воде,с целью формирования у детей осознанного бережного отношения к воде как к важному природному ресурсу. Разнообразие форм позволило детям испытать радость открытий, развивать любознательность, пытливость ума и познавательный интерес. Такая целенаправленная работа обязательно принесёт свои плоды.

6 нчы номерлы әзерлек төркемендә балаларда суга мөһим табигать ресурсы буларак аңлы рәвештә сакчыл караш формалаштыру максатында суга багышланган акция узды. Формаларның күптөрлелеге балаларга ачышлар шатлыгын татырга, кызыксынучанлык, кызыксынучанлык һәм танып белү кызыксынуын үстерергә мөмкинлек бирде. Мондый максатчан эш, һичшиксез, үз җимешләрен бирәчәк.

In preparatory group No. 6, an action dedicated to water was held in order to form a conscious careful attitude towards water as an important natural resource among children. The variety of forms allowed children to experience the joy of discovery, develop curiosity, inquisitiveness of mind and cognitive interest. Such purposeful work is sure to bear fruit.