Спички детям не игрушка.
Не забудьте их убрать!
Не оставьте на подушке, 
Не бросайте на кровать. 
Пожар легче предупредить, чем потушить. Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно когда речь идёт о самых юных гражданах, в предверии новогодних праздников.

Балаларга шырпы уенчык түгел.
Аларны алып куярга онытмагыз!
Мендәрдә калдырмагыз, 
Караватка ташламагыз. 
Янгынны сүндерүгә караганда кисәтү җиңелрәк. Бу гадәти фраза актуальлеген югалтмый, бигрәк тә Яңа ел бәйрәмнәре алдыннан яшь гражданинларга моны истә тоту бик файдалы
 

Matches are not a toy for children.
Don't forget to put them away!
Do not leave it on the pillow, 
Don't throw it on the bed. 
It is easier to prevent a fire than to extinguish it. This familiar phrase does not lose its relevance, especially when it comes to the youngest citizens, on the eve of the New Year holidays.

С наступлением зимы потенциальной опасности на улице становится больше. Следовательно, актуальна проблема формирования у детей навыков безопасного поведения в зимнее время.

Мы, взрослые, должны не просто оградить ребенка от опасностей, которые встречаются в зимнее время, а подготовить к возможной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения. В группе «Капельки» на прогулке провели очередную беседу на тему: «Безопасность во время зимней прогулки ». С помощью наглядного материала давались знания о том, что железные предметы зимой очень опасны, что нельзя к ним прикасаться языком, губами и голыми руками, осторожно кататься с горки, не облизывать снег, не сосать сосульки.

Мы старались донести до каждого ребенка необходимость непременного выполнения правил, как залога его здоровья и безопасности, способствовали формированию у детей элементарных знаний о правилах безопасного поведения в зимнее время года.

Кыш җитү белән урамда куркынычсызлык арта. Димәк, балаларда кышкы вакытта куркынычсыз тәртип күнекмәләрен формалаштыру проблемасы актуаль.

Без, өлкәннәр, баланы кышкы вакытта очрый торган куркынычлардан сакларга гына түгел, ә алар белән очрашуга әзерләргә, аларга куркынычсызлык күнекмәләрен сеңдерергә тиешбез. «Тамчылар» төркемендә «кышкы йөрү вакытында куркынычсызлык »темасына чираттагы әңгәмә уздырылды. Күрсәтмә  материал ярдәмендә тимер әйберләрнең кыш көне бик куркыныч булуы, аларга тел, иреннәр һәм ялан куллар белән кагылырга, таудан сак кына шуарга, карны яламаска, боз сеңгерләрен яларга ярамавы турында белемнәр бирелде.

Без һәр балага аның сәламәтлеге һәм иминлеге өчен кагыйдәләрне үтәү кирәклеген җиткерергә тырыштык, балаларда елның кышкы вакытында куркынычсызлык кагыйдәләре турында элементар белемнәр формалаштыруга ярдәм иттек.
 

With the onset of winter, there is more potential danger on the street. Therefore, the problem of developing children's safe behavior skills in winter is relevant.

We, adults, should not just protect the child from the dangers that occur in winter, but prepare for a possible meeting with them, instill in them the skills of safe behavior. In the group "Droplets" on a walk we had another conversation on the topic: "Safety during a winter walk." With the help of visual material, knowledge was given that iron objects are very dangerous in winter, that you can not touch them with your tongue, lips and bare hands, carefully ride down the hill, do not lick the snow, do not suck icicles.

We tried to convey to every child the need for the indispensable observance of the rules, as a guarantee of his health and safety, and contributed to the formation of elementary knowledge among children about the rules of safe behavior in the winter season.

До самого волшебного праздника осталось не так много — всего несколько недель и в  свои права вступает одно из самых могущественных и ярких животных восточного календаря -  Дракон и мы с детьми  решили  сделали дракона из своих ладошек , рисовали и вырезали .
 

Иң тылсымлы бәйрәмгә кадәр бик күп калмады — бары тик берничә атна гына . Көнчыгыш календаренең иң көчле һәм якты хайваннарының берсе - аждаһа үз хокукларына керә. Без  балалар белән аждаһаны үз кулларыбыздан ясарга  һәм кисәргә булдык .

There is not much time left until the most magical holiday — only a few weeks and one of the most powerful and colorful animals of the eastern calendar, the Dragon , comes into its own, and the children and I decided to make a dragon out of our palms , draw and carve.

Очень скоро придёт самый любимый праздник и взрослых и детей – Новый год. Нас ждут весёлые утренники, волшебные фейерверки и конечно же сказочные подарки. Подарки готовит и приносит Дед Мороз.
Но откуда же он узнает о чём мы мечтаем, что хотим получить в подарок?Конечно, мы пишем письмо Деду Морозу.
Дети 3-ей группы вместе с родителями написали ( нарисовали) письма Деду Морозу и совсем скоро желания ребят исполнятся.


Тиздән олыларның һәм балаларның иң яраткан бәйрәме – Яңа Ел киләчәк. Безне күңелле иртәләр, тылсымлы фейерверклар һәм, әлбәттә, искиткеч бүләкләр көтә. Бүләкләрне Кыш Бабай әзерли һәм китерә.
Ләкин ул безнең нәрсә турында хыялланганыбызны, бүләк итеп нәрсә алып килүен теләгәнебезне кайдан белә?Әлбәттә, без Кыш Бабайга хат язабыз.
3 нче төркем балалары әти-әниләре белән бергә Кыш бабайга хатлар язалар ( рәсем ясыйлар) һәм тиздән балаларның теләкләре үтәләчәк.
 

Very soon, the most beloved holiday of both adults and children will come – the New Year. We are waiting for fun matinees, magical fireworks and of course fabulous gifts. Santa Claus prepares and brings gifts.
But how does he know what we dream of, what we want to receive as a gift?Of course, we are writing a letter to Santa Claus.
The children of the 3rd group together with their parents wrote (drew) letters to Santa Claus and very soon the wishes of the children will be fulfilled.

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период развивается любознательность, формируется интерес к творчеству.

Доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей. Прежде всего, они учатся общаться с бумагой, узнавать ее качества, развивается мелкая моторика пальцев, что очень важно для нормального формирования речи.

Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д.), происходит развитие глазомера. Оригами активизирует мыслительные процессы. И, конечно, развивает привычку сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.
 

Мәктәпкәчә яшь һәр кешенең тормышында якты, кабатланмас мизгел.  Нәкъ менә шул чорда кызыксыну хисе , иҗат белән кызыксыну формалаша.
Кәгазьнең материал булуы, аны эшкәртүнең гадилеге балаларны җәлеп итә. Беренчедән, алар кәгазь белән аралашырга, аның сыйфатларын өйрәнәләр, бармакларның кечкенә моторикасы үсә, бу сөйләмнең нормаль формалашуы өчен бик мөһим.
Оригами аша балаларны төп геометрик төшенчәләр белән таныштырып була (почмак, як, квадрат, өчпочмак һ.б.), шулай өк күзулчәме үсеше бара. Оригами фикерләү процессын активлаштыра. Һәм, әлбәттә, кирәкле нәтиҗәләргә ирешү өчен, җитештерү процессына игътибар итү гадәтен үстерә.
 

Preschool age is a bright, unique page in the life of every person. It is during this period that curiosity develops, interest in creativity is formed.

The accessibility of paper as a material and the simplicity of its processing attract children. First of all, they learn to communicate with paper, learn its qualities, develop fine motor skills of the fingers, which is very important for the normal formation of speech.

Origami introduces children to the basic geometric concepts (angle, side, square, triangle, etc.), the eye develops. Origami activates thought processes. And, of course, develops the habit of focusing on the manufacturing process to get the desired result.

Вечерний круг проводится в форме рефлексии — обсуждения с детьми наиболее важных моментов прошедшего дня. Вечерний круг помогает детям научиться осознавать и анализировать свои поступки и поступки сверстников. Дети учатся справедливости, взаимному уважению, умению слушать и понимать друг друга.
 

Кичке түгәрәк үткән көннең иң мөһим мизгелләре турында балалар белән фикер алышу формасында үткәрелә. Кичке түгәрәк балаларга үзләренең һәм яшьтәшләренең эшләрен аңларга һәм анализларга өйрәнергә ярдәм итә. Балалар гаделлек , үзара хөрмәт итү төшенчәсен , шулай ук бер-берсен тыңларга һәм аңларга өйрәнәләр.

The evening circle is carried out in the form of reflection - discussion with children of the most important moments of the past day. The evening circle helps children learn to recognize and analyze their actions and the actions of their peers. Children learn fairness, mutual respect, the ability to listen and understand each other.

В 3 группе прошло занятие по лепке
Тема: У нас есть огород, там все овощи растут.
Цель: Вызвать интерес к лепке овощей. Учить лепить различные формы овощей (морковь, капусту, тыкву). Побуждать передавать характерные особенности каждой формы. Проявлять творчество при выполнении работы, использовать стеку. Воспитывать уважение к труду людей, выращивающих овощи.
 

3 нче төркемдә сыннар ясау шөгеле узды 
Бездә  бакча бар, анда барлык яшелчәләр үсә дигән темага багышланган иде. Бу шөгелнең максатлары яшелчәләр ясау белән кызыксыну уяту.;Төрле яшелчә формаларын (кишер, кәбестә, ашкабак) ясарга өйрәтү, Һәр форманың үзенчәлекләрен җиткерергә дәртләндерү;Эшне башкарганда иҗат итү;Яшелчә үстерүче кешеләрнең хезмәтенә хөрмәт тәрбияләү иде.

A modeling lesson was held in the 3rd group
Topic: We have a vegetable garden, where all the vegetables grow.
Purpose: To arouse interest in sculpting vegetables. Learn to sculpt various shapes of vegetables (carrots, cabbage, pumpkin). Encourage to convey the characteristic features of each form. Be creative when doing work, use the stack. To foster respect for the work of people who grow vegetables.

Слоговая раскраска

Ребенку нужно раскрасить картинку, разделенную на части. Каждая часть подписана слогом. Каждый слог раскрашивается своим цветом. При выполнении такого задания возникает естественная возможность многократного называния слога, а значит, и его запоминания.

Иҗекле буяу

Балага өлешләргә бүленгән рәсемне буярга кирәк. Һәрбер өлеш иҗек белән имзаланган. Һәр иҗек үз төсе белән буяла. Мондый биремне үтәгәндә балалар иҗекне күп тапкыр укыйлар, димәк, аны истә калдыруның табигый мөмкинлеге барлыкка килә.

Syllabic coloring

The child needs to paint a picture divided into parts. Each part is signed with a syllable. Each syllable is colored with its own color. When performing such a task, there is a natural possibility of repeatedly naming a syllable, and therefore memorizing it

29 ноября прошла городская малая Спартакиада дошкольников "Дошколята на старт", в которой наши воспитанники заняли призовые места!  Ребята бегали на дистанцию 30 метров, прыгали в длину с места, а так же пробежали эстафету! Поздравляем!
 

29 ноябрь көнне  "мәктәпкәчә яшьтәге балалар стартка" диеп исемләнгән шәһәр спартакиадасы узды. АНДА безнең тәрбияләнүчеләр призлы урыннар алды! Балалар 30 метрлы дистанциягә йөгерделәр, урыннан озынлыкка сикерделәр, шулай ук эстафетаны да йөгерделәр! Катнашучыларны котлыйбыз  !

On November 29, the city small Sports Contest of preschoolers "Preschoolers at the start" was held, in which our students won prizes! The guys ran a distance of 30 meters, jumped in length from a place, and also ran the relay! Congratulations!

Удивительные тактильные ощущения и возможности для формирования мотивации к созидательной продуктивной деятельности предоставляет необычный сыпучий материал, по структуре подобный влажному и пластичному пляжному песку. Отличает его мягкость, текучесть, а во время работы руки детей остаются чистыми, поэтому игры с кинетическим песком в детском саду набирают популярность.
 

Искиткеч тактиль хисләр һәм иҗади продуктив эшчәнлеккә мотивация формалаштыру өчен мөмкинлекләр структурасы буенча дымлы һәм пластик помга  охшаш гадәти булмаган сыек материал бирә. Аның йомшаклыгы, сыеклыгы белән аерылып тора, ә эш вакытында балаларның куллары чиста кала, шуңа күрә балалар бакчасында кинетик ком белән уеннар популярлык ала.
 

Amazing tactile sensations and opportunities for developing motivation for creative, productive activity are provided by an unusual bulk material, the structure of which is similar to wet and plastic beach sand. It is distinguished by its softness, fluidity, and while working, children’s hands remain clean, which is why games with kinetic sand in kindergarten are gaining popularity.